兩名小學生正在交流書法心得。

　　順德城市網消息　（記者李志明）　“城區小學的特色是象棋，碧江小學的特色是劍擊，西海小學的特色是機器人……”鎮內各家學校的特色教育對于北滘鎮教育局學校管理股股長陳可堅來說可是如數家珍般清晰。北滘鎮推行特色教育后，各類地區性的比賽中經常見到他們獲獎的身影。

　　上周五，已經開展跳繩項目一年多的北滘莘村小學正式成立花樣跳繩隊，陳可堅透露，莘村小學通過成立花樣跳繩隊，把跳繩表現突出的學生挑選出來集中訓練，準備參加跳繩比賽。其實像跳繩這種特色教育在北滘已經全面推廣了好些年，目前鎮內學校基本實現了自己的特色教育項目。

目的

改變傳統觀念，培養學生綜合能力

　　說起北滘鎮的特色教育，陳可堅長呼一口氣和記者追憶起那些年北滘的教育情況。

　　“其實在北滘鎮沒有全面鋪開特色教育的時候，有些學校已經自己先行辦起了。”陳可堅表示，傳統的教育模式讓學生和家長都把學習的焦點放在了文化科目的成績上，而鎮教育部門意識到這個問題后，決定在全鎮范圍內全面鋪開特色教育，在保證原有文化科目教學的基礎上，各家學校根據自身的實際情況開展特色教育項目。

　　陳可堅表示，素質教育的開展是希望學生在得到文化教育的同時，通過藝術、體育等特色教育令各方面的能力都得到提升。

方法

第二課堂配合大課間，特色教育全鎮鋪開

　　本著提高學生綜合能力的宗旨，北滘鎮教育局在全鎮范圍內全面鋪開了特色教育。他們采取了很多行之有效的方法，其中不得不提的就是第二課堂和大課間。

　　所謂大課間就是鎮教育局要求鎮內每所學校每天保證一小時的時間讓學生參與課外活動，而鎮內的學校亦紛紛響應號召，他們利用大課間的時間根據自身實際情況開展特色教育。以莘村小學為例，他們受啟發于勒流東風小學，一年多前開展了特色跳繩項目，而且還于近日成立了花樣跳繩隊。

　　其實，莘村小學的跳繩隊只是北滘鎮內眾多特色教學中的其中一員，林頭小學的書法、中心小學的舞蹈、碧江小學的版畫等等，每家學校都擁有自己的特色教學，特色教育在北滘可謂遍地開花。

困難

傳統觀念受限，特色教育也曾遇冷

　　其實特色教育在北滘遍地開花，其發展過程也并非一帆風順，在推動發展中也曾遇冷。

　　“一些家長的傳統觀念是最大阻力。”陳可堅表示，如今遍地開花的特色教育曾經因為部分家長的傳統觀念而受阻，他們認為小孩不應該分散精力來參加特色教育，而是應該一心一意學習文化科目，提高學習分數。因此，特色教育在推行過程中也曾出現參與不積極的情況。

　　陳可堅表示，針對這些問題鎮教育局進行了一系列的宣講活動，還邀請學生家長與學生一起參加第二課堂活動，感受課堂帶給學生的另一種收獲，隨著不斷的宣傳，這些家長也逐漸感受到特色教育的好處，對特色教育的態度逐漸由抗拒變成了熱衷。

成果

特色教育頻獲獎，學生近視率也降低了

　　“這些年開展大課間和第二課堂后，學生的近視率也降低了。”說起特色教育帶來的成果，陳可堅感受最深的就是戴近視眼鏡的學生減少了！

　　除了學生的近視率降低外，特色教育取得成績也十分不俗。“今年10月份，一年一次的全區中小學生文藝匯演中，我們鎮4個名額都獲獎了。”陳可堅透露，4個獲獎名額中小學一等獎和中學二等獎各占兩個。此外，城區小學和北滘二幼的舞蹈節目也先后上過中央電視臺的校園春晚晚會，而城區小學的粵劇更是拿過青少年粵曲大賽金獎。

　　如果說獎項的獲得是對北滘特色教育的一種肯定，那么學生積極參與則是另一種有力的支持。回顧今年9月份的家庭才藝大賽、中小學生歌唱大賽還有每年5月份的中小學生展演等等一系列特色活動，學生和家長的參與熱情也是十分高漲，他們的積極參與也從側面反映了鎮街推行特色教育的成功。

　　北滘的特色教育由小規模到全面鋪開，再到形成一校一品的盛況，在改變傳統教育的基礎上注重特色項目的引入，讓學生除了學習文化科目外，在藝術、體育等方面也得到綜合能力的提升。期待北滘的特色教育培養學生更多綜合能力，同時在各項比賽上再創佳績。

家長觀念改變，孩子素質教育受重視

　　“在我們讀書的年代，哪有心思培養這些興趣，讀書成績不好就沒機會讀大學。”說起素質教育，家長郭女士不禁回想起自己的讀書生涯。她表示，出來工作后發現自己除了讀書成績好一點外，其他才藝懂得并不多。

　　“后來有了孩子就決定讓他依照自己的意愿去培養興趣。”郭女士表示，在城區小學讀書的小孩很喜歡象棋班，而且象棋對孩子的影響還真真切切讓家長感受得到。“小孩以前做事想做就做不會考慮后果，現在就不同了，好像下棋一樣，會往后多思考幾步。”

　　正是這種良性影響，家長們越來越重視孩子的素質教育，與以往“求學就是求分數”的觀念相比，興趣的培養越來越受到家長的重視。