看到連南孩子們的改變和提升，是黃老師最大的滿足

　　姓名：黃英勇

　　任教學(xué)校：黃埔小學(xué)
　
　　教齡：21年

　　語(yǔ)錄：我對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。
　　
　　2009年，對(duì)于黃英勇而言，是一段特殊記憶的開始，時(shí)任容桂黃圃小學(xué)的政教主任要赴廣東連南支教。連南，800多米的同賽山區(qū)使它落得了“廣東寒極”之稱。在連南大古坳小學(xué)支教期間，黃英勇和所有老師一起同吃同住，同甘共苦。

　　1990年，黃英勇從英德師范畢業(yè)后就成為了一名老師，隨后經(jīng)過10年磨練，黃英勇成為容桂小黃圃小學(xué)的任大隊(duì)輔導(dǎo)員、校長(zhǎng)助理。2008年，他擔(dān)任學(xué)校的政教主任。當(dāng)聽到連南的小學(xué)需要支教時(shí)，他第一時(shí)間主動(dòng)請(qǐng)纓，到連南瑤族自治縣大坪鎮(zhèn)大古坳小學(xué)支教，任大古坳小學(xué)掛職副校長(zhǎng)。

　　支教并不意味著只是教學(xué)生一些知識(shí)，黃英勇看得遠(yuǎn)，他把順德先進(jìn)的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，管理方法，按因地制宜，循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)的思路，逐項(xiàng)逐個(gè)落實(shí)到大古坳小學(xué)的日常管理中。“那里很多教育方式，教育素質(zhì)都跟不上，為此，我想即使以后我離開了大古坳小學(xué)，他們?nèi)匀荒芙栌梦覀冺樀逻@邊的教育方式，所謂教人以魚不如教人以漁。”黃英勇專門為大古坳小學(xué)制定了“外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的學(xué)校管理理念，并用一年的時(shí)間去實(shí)行他的目標(biāo)。

　　一年下來(lái)，大古坳小學(xué)無(wú)論是在校容校貌，教育水平，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上都有了很大的變化，2009學(xué)年度，學(xué)校獲得有史以來(lái)的第一次榮譽(yù)，獲評(píng)為縣“先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校”，順利通過規(guī)范化學(xué)校初評(píng)驗(yàn)收。但黃英勇最看重家長(zhǎng)的認(rèn)同：“那些個(gè)日子，工作很辛苦，吃住更是無(wú)法跟順德比，那時(shí)我都是跟當(dāng)?shù)乩蠋熗酝。袝r(shí)我二、三個(gè)月才回家一次。”

☆校方評(píng)價(jià)

   　 一年來(lái)，黃老師用一顆感恩的心去工作，用真情回報(bào)社會(huì)，用自己的愛和努力去燃點(diǎn)山區(qū)未來(lái)的希望。

（編輯：謝全）