聯(lián)合大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)，讓孩子在暑期也有好的照顧和成長(zhǎng)環(huán)境

　　順德城市網(wǎng)消息　（見習(xí)記者黃元興）　昨日(7月16日)上午，“繽紛夏日樂成長(zhǎng)——青少年多元智能發(fā)展夏令營(yíng)”在陳村赤花新圩小學(xué)順利開營(yíng)。“讓孩子們度過一個(gè)安全、快樂、成長(zhǎng)的暑假”成為這次活動(dòng)的宗旨。

　　本次夏令營(yíng)為陳村“花香家園”社會(huì)綜合服務(wù)中心與赤花社區(qū)積極開展黨群聯(lián)建、社工服務(wù)延伸至社區(qū)的公益性社工活動(dòng)，由宏德社會(huì)工作服務(wù)中心和大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)承辦。夏令營(yíng)共招收了64名來自來雙職工家庭、異地務(wù)工人員家庭、義工家庭和困難家庭的子女。參加夏令營(yíng)的孩子無需付任何費(fèi)用。

暑期無暇照顧孩子？這里有樂園

　　宏德社會(huì)工作服務(wù)中心的工作人員李凱渝表示，部分異地務(wù)工人員子女、困難家庭子女、留守兒童等群體由于經(jīng)濟(jì)等方面的原因，他們暑期生活內(nèi)容貧乏、形式單一；而且由于缺乏學(xué)校的監(jiān)管、父母工作忙碌無暇照顧等原因，孩子們?cè)谌松戆踩⑿袨榱?xí)慣等方面存在隱患。舉辦夏令營(yíng)可以為那些孩子提供安全保護(hù)，讓他們度過一個(gè)快樂和成長(zhǎng)的暑假。

　　據(jù)了解，該夏令營(yíng)由社工策劃、大學(xué)生志愿者參與，活動(dòng)從7月16日起至26日，共計(jì)11天。李凱渝介紹說，為了讓孩子們得到更好的照顧與幫助，他們特別聯(lián)合大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)，從而增加服務(wù)力量。

　　李凱渝還說，夏令營(yíng)將會(huì)通過教授折紙、藝術(shù)、武術(shù)、花式體操中等寓教于樂的方式，來陶冶孩子們的情感和節(jié)操，也會(huì)將意外事故預(yù)防和處置等融入課程，以提高孩子們的自我保護(hù)意識(shí)和處理意外傷害的能力。同時(shí)，活動(dòng)還會(huì)安排孩子們走進(jìn)社區(qū)，通過探訪社區(qū)老人等形式，讓孩子們關(guān)注身邊的弱勢(shì)群體，關(guān)注自己所處的社區(qū)，培育他們的愛心和社區(qū)主人公意識(shí)。

家長(zhǎng)認(rèn)同，孩子們覺得好玩和開心
　　
　　據(jù)了解，本次夏令營(yíng)的成員為一到五年級(jí)的學(xué)生，他們被分為三個(gè)班。每個(gè)班級(jí)均有4到5個(gè)志愿者擔(dān)任老師，負(fù)責(zé)各班的課程講授、活動(dòng)的組織和生活上的照顧，以確保學(xué)生在夏令營(yíng)期間學(xué)得好、玩得開心、生活得安全。

　　“很開心，很興奮，我覺得這個(gè)活動(dòng)很有趣。”五年級(jí)的彭同學(xué)一邊笑一邊跟記者說，“反正暑假呆在家里天天看電視很無聊，不如來這里參加好玩的活動(dòng)。”而四年級(jí)的王同學(xué)也說，她很喜歡這次夏令營(yíng)活動(dòng)，“那里的老師很漂亮也很溫柔，我喜歡她們。”

　　該夏令營(yíng)得到了孩子們的喜歡，自然也得到家長(zhǎng)們的認(rèn)同。何小姐是一名異地務(wù)工人員，她說，之所以讓自家的孩子參加該夏令營(yíng)，是因?yàn)橛X得該活動(dòng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有幫助，“而且我平時(shí)要上班也沒有多少時(shí)間陪伴孩子，孩子參加夏令營(yíng)后會(huì)有其他小朋友的陪伴和老師的照顧，就不會(huì)感到孤獨(dú)，也更安全。”來自四川的王伯則說：“孩子暑假在家里做完作業(yè)后就只會(huì)玩，來參加夏令營(yíng)后肯定可以學(xué)到更多有用的東西。”