禮儀表演極具觀賞性，同時也是對老師的提醒

晚會引發(fā)大家思考老師應該如何愛學生，如何教學生

　　順德城市網(wǎng)消息　（記者鄒建華）　昨日（9月9日），2013年順德區(qū)慶祝教師節(jié)專題晚會在順德演藝中心舉行。高質(zhì)量的節(jié)目讓在場老師感嘆稱,節(jié)目中透露出的是政府對他們的重視與用心，這讓他們感受到了政府對教師的尊重。

　　在昨晚的晚會上，共有13個節(jié)目上演，這并不算多，但是，老師們卻用“少而精”給予評價。記者發(fā)現(xiàn)，13個節(jié)目以情景表演《愛在延續(xù)》為主線一一上演。情景劇《愛在延續(xù)》講述了一個三代都為教師的家庭中，“爺爺”、“媽媽”和一名90后教師所持有的不同教育理念之辯論，并最終引發(fā)大家對“學生到底需要什么樣的老師”的思考。

　　通過情景劇及其他節(jié)目的襯托，該情景劇最終表達了爺爺?shù)膰绤柦虒W法、媽媽的嘮叨教育法都太片面與偏激，表達了現(xiàn)代社會中不同年齡孩子需要不同類型的老師的觀點。例如，小孩子喜歡活潑、親切的老師；中學生喜歡風趣幽默的老師；大學生喜歡有修養(yǎng)與有內(nèi)涵的老師。另外，穿插節(jié)目《職業(yè)禮儀展示》還對老師在禮儀方面做出了提醒；節(jié)目《老師叫我換角色》則提醒家長要關(guān)注孩子思想，不能打罵孩子和只關(guān)心成績，

　　倫教鄭敬詒職業(yè)技術(shù)學校老師胡易明看到節(jié)目后表示深有感觸，他說，這樣的晚會其實不僅僅是一場文藝表演，更像是對老師的解讀以及對老師的教導。“現(xiàn)在的小孩子接觸面廣，想的事情多，如果要教育他們就必須先了解他們的想法。他們也想學習，只是不想只學習書本，還想學習更多有興趣的東西，那么我們就要給他們空間。”

　　來自北滘美的試驗幼兒園的黃老師則對節(jié)目質(zhì)量給予贊賞，她說，無論是舞臺燈光效果，還是演員聲音，或是語言表達都顯示節(jié)目的質(zhì)量非常之高，體現(xiàn)的是政府的重視與用心。“我雖然從事教師職業(yè)多年，但我還是第一次看這種表演，政府的重視就是對我們老師的尊重。”黃老師說道。

　　梁銶琚職業(yè)技術(shù)學校的江老師則從另一方面發(fā)表了看法，她說，看到節(jié)目中有如此多出色的小孩，讓她非常高興，也讓她看到了順德素質(zhì)教育的發(fā)展。“看到這么多聰明的孩子，我仿佛看到了順德推行素質(zhì)教育發(fā)展的成果，幾歲的孩子跳的舞比大人還好，證明順德教育正蓬勃發(fā)展，這使我更加堅定了教學信心。”