獎教獎學(xué)頒獎大會上，北滘鎮(zhèn)委書記冼陽福（左一）向優(yōu)秀學(xué)生送上書籍

　　順德城市網(wǎng)消息　（記者李志明　通訊員黃舒韻）　今日（12月13日）上午，北滘舉行了第17屆獎教獎學(xué)頒獎大會。會議總結(jié)了北滘鎮(zhèn)2013年在教育上所取得的豐碩成果，同時對明年的重點工作作出了解讀。

　　在明年的多項重點工程中，“十二校八園”建設(shè)項目的推進成了重中之重。顧名思義，該建設(shè)項目包括12家中小學(xué)和8家幼兒園，明年北滘?qū)@些校舍進行新建或改造提升，以此全面提升北滘基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育的辦學(xué)條件和質(zhì)量。

適應(yīng)高考政策，滿足入學(xué)需求

　　北滘作為工業(yè)重鎮(zhèn)，吸引了大量的異地務(wù)工人員在此打拼，而他們孩子的讀書問題也成為北滘教育重點關(guān)注的內(nèi)容。為此，校園提升工程的其中一個重要作用就是適應(yīng)異地高考政策，滿足異地務(wù)工人員子女的入學(xué)需求。

　　北滘鎮(zhèn)教育局相關(guān)負責(zé)人表示，目前，北滘中小學(xué)戶籍學(xué)生和非戶籍學(xué)生的比例為4：6，而且異地務(wù)工人員子弟入讀公辦學(xué)校的需求不斷增大。北滘異地務(wù)工人員子女小學(xué)明陽學(xué)校的校舍租賃合約將于2014年底到期，鎮(zhèn)教育局通過擴班等方式大幅增加普通借讀生學(xué)額，以消化明陽學(xué)校合約到期后在本地生活的異地學(xué)童的學(xué)習(xí)問題。

　　“十二校八園”建設(shè)項目的其中一個目的正是通過新建或改造提升校舍，增加鎮(zhèn)內(nèi)中小學(xué)的普通借讀生學(xué)額，以此滿足異地務(wù)工人員子弟的入學(xué)需求。

軟硬條件提升，豐富校園內(nèi)涵

　　除了適應(yīng)異地高考政策外，“十二校八園”建設(shè)項目的推進也是北滘教育提升自身內(nèi)涵的需求。隨著北滘的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和城市升級穩(wěn)步推進，北滘的教育也需要一次大提升。

　　今年，君蘭幼兒園正式落成，讓北滘鎮(zhèn)新添了一所具有優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的幼兒園。接下來，北滘計劃在新城區(qū)興建一所54個班規(guī)模的高品質(zhì)完全中學(xué)，領(lǐng)銜基礎(chǔ)教育發(fā)展。

　　除了新校舍的建設(shè)外，北滘部分校園還將刮起“復(fù)古”風(fēng)。碧江中學(xué)校舍明年全面改造，擬建成與古村落相呼應(yīng)的具有嶺南風(fēng)格的校園建筑。林頭幼兒園則借鑒古時“私塾”風(fēng)格，高標(biāo)準(zhǔn)改建擴建，將成為“城區(qū)片”優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源的又一亮點。

■數(shù)說成效

245人考取區(qū)屬及區(qū)外普中

　　2013年，北滘鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育各項綜合指標(biāo)全線上升。北滘中考成績連續(xù)三年在全區(qū)名列前茅，今年共有245名學(xué)生通過中考考取區(qū)屬及區(qū)外普中，占考生總數(shù)的11%。

本科人數(shù)突破305人

　　北滘鎮(zhèn)公辦中學(xué)普通高考在今年取得近年最好成績，本科人數(shù)突破305人，本科上線率達到25%，共有近20名學(xué)生成功考取重點大學(xué)。北滘高職類高考上線人數(shù)達261人，居區(qū)同類學(xué)校第二名。

各項競賽獲獎達100多人次

　　在電教、機器人、信息化教育方面，北滘鎮(zhèn)長期領(lǐng)先，在今年國家級、省級各項競賽活動中，獲獎?wù)叨噙_100多人次，獲獎數(shù)量與質(zhì)量均居全區(qū)各鎮(zhèn)街之首。

■重點工程

創(chuàng)新改革推進內(nèi)涵發(fā)展

　　教學(xué)改革方面，北滘中學(xué)的高效課堂改革、莘村中學(xué)的生命課堂改革、初中開展的小組自主合作探究式學(xué)習(xí)等多模式的教科研探索，成果已經(jīng)初現(xiàn)。教育機制的創(chuàng)新，則體現(xiàn)在社會力量對教育管理的參與中，該鎮(zhèn)開展的“校園文化價值傳承”活動得到各中小學(xué)校的大力呼應(yīng)。

　　下一階段，北滘教育的改革創(chuàng)新將圍繞“教學(xué)評價”與“管理評價”兩個關(guān)鍵詞進行探索。一是以教育教學(xué)質(zhì)量評價系統(tǒng)為依托，加強教學(xué)過程診斷性評價，為學(xué)校、學(xué)科提供客觀真實數(shù)據(jù)。二是研究校長標(biāo)準(zhǔn)的制定，推進學(xué)校自主發(fā)展評價的制度配套和標(biāo)準(zhǔn)配套。

推進教育人力資源整體提升

　　北滘?qū)⒃谌陜?nèi)推進一項教育人力資源提升的整體計劃，以提升實施素質(zhì)教育的能力、教學(xué)研究的水平為重點，通過建立全員培訓(xùn)、分層培訓(xùn)、個性培訓(xùn)相結(jié)合的繼續(xù)教育體系，全面推進教師專業(yè)素質(zhì)建設(shè)。

　　目標(biāo)至2016年，提升繼續(xù)教育培養(yǎng)層次，讓100位優(yōu)秀青年教師脫穎而出，讓150位教師成為中小學(xué)教師中堅力量，讓6位骨干教師成名成家，并建設(shè)一支有現(xiàn)代化管理理念的干部隊伍。

發(fā)展公民教育建設(shè)“學(xué)習(xí)型城市”

　　下階段，北滘鎮(zhèn)將進一步推進學(xué)校、社會、家庭的“三結(jié)合”模式，促進教育資源進一步開放整合，讓學(xué)生實現(xiàn)無圍墻的學(xué)習(xí)，讓社會公民便利享受教育服務(wù)。

　　北滘鎮(zhèn)教育局將進一步設(shè)立5大學(xué)生社會綜合實踐基地——傳統(tǒng)文化基地“碧江金樓”、愛國主義教育基地“西海烈士陵園”、青少年科技基地“文化中心”、家電體驗活動基地“美的總部”、工業(yè)設(shè)計體驗基地“廣東工業(yè)設(shè)計城”，以基地為據(jù)點，提高學(xué)生的綜合實踐能力和動手創(chuàng)新能力。