要形成一種尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣　

　　順德城市網(wǎng)消息　（記者鄧云 通訊員李海源）　“張校長，您能不能不按稿子介紹呢？”昨日（9月6日）下午，以順德區(qū)區(qū)長黃喜忠為團(tuán)長的慰問團(tuán)第一站來到羅定邦中學(xué)進(jìn)行教師節(jié)節(jié)前問候，在該校校長張毅正匯報(bào)該校情況時(shí)，黃喜忠向他問道。

　　“好的，沒問題！”張毅爽快的回答明顯對(duì)黃喜忠給出的臨時(shí)考題很有信心。而匯報(bào)過程中，張毅流暢的表達(dá)及清晰的解釋讓黃喜忠點(diǎn)頭稱贊，“張校長不用講稿其實(shí)講得更精彩，這表明張校長不僅在學(xué)校發(fā)展、管理等方面做得好，應(yīng)急能力也很強(qiáng)啊。”黃喜忠雖然好好夸贊了張毅一番，但也表明道，其實(shí)，這是一名校長應(yīng)具備的能力，對(duì)于學(xué)校工作的熟悉度應(yīng)該是信手拈來的。

　　在聽完張毅的匯報(bào)后，黃喜忠向張毅了解了該校近幾年的高考錄取情況，又問起該校中考進(jìn)來時(shí)學(xué)生的底子情況，之后，黃喜忠贊賞道，“這種‘低進(jìn)高出’的成績(jī)很不錯(cuò)。”同時(shí)，黃喜忠也提醒道，作為學(xué)校，要有“不放棄任何一個(gè)學(xué)生”的思想，“學(xué)生有學(xué)習(xí)好的也有調(diào)皮的，但那些調(diào)皮的一旦引導(dǎo)好，在社會(huì)上發(fā)揮的作用不一定比那些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生差。”　
　
　　另外，黃喜忠還借教師節(jié)慰問談到，希望公辦教育學(xué)校想方法提升各自的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，“不好意思，今天主要是來慰問教師的，但我也借這個(gè)機(jī)會(huì)辦了點(diǎn)‘私事’。”黃喜忠在羅定邦中學(xué)向老師慰問后，和教師們開玩笑道。之后，慰問團(tuán)又到南國幼兒園和桂畔小學(xué)進(jìn)行慰問，黃喜忠表示，教師為順德教育發(fā)展作出了很多貢獻(xiàn)，除了感謝之外，也希望在社會(huì)中形成尊師重道的風(fēng)尚。

（編輯：夏末）