培教小學(xué)家長早課第一堂課今日開課，學(xué)生家長當(dāng)老師

講課的內(nèi)容圖文并茂，孩子們聽得投入

　　順德城市網(wǎng)消息　（記者梁雯雯　通訊員李高程）　昨日（3月12日）早上，從事醫(yī)務(wù)工作的姚志揚(yáng)沒有像以往那樣走向辦公室，而走進(jìn)了倫教培教小學(xué)。因?yàn)樗詫W(xué)校家長早課老師的身份給小學(xué)一年班的孩子們講課。

家長早教課開講，家長當(dāng)老師

　　順德城市網(wǎng)記者了解到，家長早課活動(dòng)是培教小學(xué)今年開展的一項(xiàng)特色教學(xué)，該活動(dòng)通過挖掘家長資源，邀請家長進(jìn)課堂，給孩子們講課。昨日早上活動(dòng)正式揭開序幕，而姚志揚(yáng)也是該活動(dòng)請來的第一位家長老師。

　　早上7點(diǎn)多，300多位一年級的同學(xué)在老師的引領(lǐng)下，走進(jìn)電教室，8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開課。姚志揚(yáng)把準(zhǔn)備好的PPT導(dǎo)進(jìn)了電腦，他要給孩子講的內(nèi)容是《如何保護(hù)自己》。

　　姚志揚(yáng)是常教社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的一位醫(yī)務(wù)人員，平時(shí)也會在社區(qū)或到幼兒園開展講座，不久前，當(dāng)培教小學(xué)向家長們提出說想給孩子們開展一堂健康知識課時(shí)，姚志揚(yáng)第一個(gè)報(bào)了名。“因?yàn)槲矣羞@方面的專業(yè)知識，也有過講座的經(jīng)歷。”

　　為了讓孩子們可以從這節(jié)課里收獲更多有用的信息，姚志揚(yáng)花了不少心思去備課。他的教孩子們怎樣去防火、防溺、防傷害，還教了孩子們一些逃生的小知識。

　　從講課內(nèi)容可以看得出姚志揚(yáng)的用心，因?yàn)閺膱D片到案件的選擇，他都注重從孩子的角度去考慮，通過漫畫等方式來吸引孩子的關(guān)注，他還穿插了一些小故事。姚志揚(yáng)的用心獲得了孩子們認(rèn)同，在30分鐘課里，他們都聽得很投入。

發(fā)揮家長資源優(yōu)勢，彌補(bǔ)課堂不足

　　“同樣是講課，但是換一個(gè)人來講，孩子的感覺會不一樣。”講課結(jié)束后，培教小學(xué)德育副主任何雪文向記者講起了她對這節(jié)課的感受。同樣作為一名老師，何雪文知道，由于孩子們經(jīng)常面對學(xué)校教師，難免會“審美疲勞”，同一課題由學(xué)校老師來講，學(xué)生可能不“感冒”，但是家長換個(gè)身份進(jìn)入課堂后，孩子會覺得很新鮮。

　　“這也是開展家長早課的目的之一，通過請家長講課的形式，把社會的力量引進(jìn)課堂來，豐富教學(xué)內(nèi)容。”在與記者解讀開展家長早課活動(dòng)思路時(shí)，培教小學(xué)副校長陳一戈談到說，家長早課活動(dòng)的開展其實(shí)是有了將近兩年的積累。據(jù)了解，早前，該校通過“開心課堂”的形式，邀請一些有專長的家長進(jìn)學(xué)校，為孩子們講課或進(jìn)行培訓(xùn)，但更多是集中在興趣特長方面。

　　陳一戈說，經(jīng)過前期的努力，家校教育有明顯的成效，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校希望可以繼續(xù)深化家校教育。經(jīng)過調(diào)研摸底，在了解學(xué)生家長的職業(yè)或?qū)ｉL后，培教小學(xué)進(jìn)一步擴(kuò)大家長資源庫，并且形成了家長早課的基本思考。

　　據(jù)了解，首批參與家長早課活動(dòng)的家長有30多位，他們當(dāng)中有醫(yī)生、企業(yè)人士、音樂特長人士、幼兒園教師等。“日后，我們計(jì)劃每周開展一次家長早課活動(dòng)，讓來自不同領(lǐng)域的家長走進(jìn)課堂，帶給學(xué)生更多實(shí)用的知識。”陳一戈表示，這次活動(dòng)最主要的目的是希望通過整合家長的力量，發(fā)揮社會力量，彌補(bǔ)課堂上只有理論欠缺實(shí)踐的不足，幫助孩子成長。