督察組到學校檢查（電教中心供圖）

　　順德城市網消息　（記者湛承姝　通訊員李海源）　昨日（4月1日），國家督導團繼續到順德龍江、樂從、勒流等鎮街，進行國家義務教育基本均衡縣（市、區）的檢查評估。兩天的檢查中，督導團對順德各鎮街的學校情況表示了肯定。

專家組：順德小班教學做得很好

　　此行是國家督導團對廣東省的16個縣（市、區）進行國家義務教育基本均衡縣檢查評估。督導團一行到順德聽取匯報、查閱資料，還實地檢查了順德多所中小學的基礎設施建設、學校內涵發展、特色建設等情況，并從入學機會、教師隊伍、教學質量等方面對義務教育校際間均衡狀況和政府推進義務教育均衡發展工作進行了全面督導評估。

　　檢查過程中，國家認定專家組成員劉平表示，順德的學校圖書館、書香校園文化、信息管理平臺等做得不錯。“順德小班教學也做得很好，其他地方雖上面有文件要求控制班級人數，但很多都做不到。”

　　教育資源配置、入學擇校、教師交流、異地務工人員子女就讀情況等也是督導團關注的內容。記者從順德教育局了解到，去年順德義務教育階段教師調任式交流比例達6.7%；在2004年實現了小學入學零擇校，2008年實現初中入學零擇校；在異地務工人員子女平等就讀方面，目前有12.44萬名義務教育階段非戶籍學生在順德就讀，其中95%就讀公辦學校。

　　此外，順德殘障兒童也按計劃享受到了教育資源。至今已經構建起以隨班就讀為主體、以特殊學校為骨干、以送教上門和社區服務為補充的特殊教育體系。目前全區隨班就讀人數為570人，全區“三殘”兒童入學率達99.59%，“三殘”初中入學率達91.94%。建立扶貧助學機制，對低保家庭子女就讀免收書雜費，并給予生活補貼，不讓一個學生因貧失學。    

徐國元：順德教育成果老百姓說了算

　　事實上，建立縣域義務教育均衡發展督導評估制度，是國家教育部根據經濟水平的發展以及社會改革方向做出的戰略決策。于順德而言，申報“國家義務教育基本均衡縣”將成為順德大力推進義務教育優質均衡發展提升工程的重要契機，并將翻開順德教育探索發展的又一篇章。

　　順德1987年普及九年義務教育，自1987年起至今，順德區致力推進義務教育均衡發展，并取得一些成效。地區間、城鄉間、學校間的辦學條件差距得到顯著改善，義務教育學校100%達到規范化學校，并于2009年成為“全國推進義務教育均衡發展先進地區”。

　　但是，隨著經濟社會發展，市民對公平教育、優質教育的需求越來越強烈，優質均衡成為義務教育發展的永恒追求與使命。2013年，根據省市的部署，順德申報“全國義務教育發展基本均衡縣”，并于2013年12月順利通過了廣東省的評估檢查。

　　順德區人民政府政務委員、教育局局長徐國元在近日的迎檢準備會上強調，要將迎檢工作與開展黨的群眾路線教育實踐活動相結合，到基層去聽取市民和師生的意見，做讓老百姓滿意的教育。“以評促建，促進順德區義務教育高水平、高質量的均衡。”