學(xué)生認(rèn)真細(xì)心剪下一張張模型紙片，制作成動漫機(jī)器人模型

　　順德城市網(wǎng)消息　（記者鄭勇亮）　左手輕托模型紙，右手持剪刀，小心翼翼，剪下的一張張模型紙片制作成動漫機(jī)器人模型；還有電子風(fēng)扇等科技作品的制作……這個(gè)暑假，因?yàn)橛羞@樣一項(xiàng)公益服務(wù)，孩子們過得更有意義。

動手做模型，學(xué)生們“好喜歡”

　　今日（7月10日）上午，由共青團(tuán)杏壇鎮(zhèn)委員會主辦，胡寶星職業(yè)技術(shù)學(xué)校、杏壇中心小學(xué)、昌教小學(xué)共同舉辦的2014年“大手牽小手，共筑中國夢”暑假公益培訓(xùn)班，在胡寶星職業(yè)技術(shù)學(xué)校義工服務(wù)隊(duì)的籌備下，在杏壇中心小學(xué)正式開班。

　　據(jù)胡寶星職業(yè)技術(shù)學(xué)校何智老師向順德城市網(wǎng)記者介紹，本次暑假公益培訓(xùn)班以模型制作為主，包括動漫制作、電子科技制作和絲網(wǎng)花制作，近50位學(xué)生分為三組親自動手做模型，“這些學(xué)生中大多是留守兒童，這也是我們推行這次暑假公益服務(wù)的初衷，希望通過培訓(xùn)，激發(fā)同學(xué)們熱愛科學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識、增強(qiáng)動手能力，用智慧和勤勞，創(chuàng)造出各種各樣的美好作品，真正做到學(xué)有所成、學(xué)有所獲。”

同學(xué)們早已按捺不住內(nèi)心的激動，欣賞著各種模型成品

　　動漫的游戲性，電子風(fēng)扇電子光閃爍的新鮮感，絲網(wǎng)花的精致美麗都一一勾起孩子們的興趣。“我三個(gè)模型都喜歡都想做，電子風(fēng)扇的電子光很吸引人，我！”三年級的陳卓熹同學(xué)早已按捺不住內(nèi)心的激動，希望老師早點(diǎn)帶領(lǐng)他們開始制作模型。

　　同學(xué)們左手輕托模型紙，右手持剪刀，小心翼翼剪下一張張模型紙片，制作成生動形象的動漫機(jī)器人模型，每位學(xué)生都過了一把制作癮。

杏壇14個(gè)公益服務(wù)項(xiàng)目獲資金扶持

　　記者了解到，為鼓勵杏壇各義工服務(wù)隊(duì)和社會組織開展多樣的志愿服務(wù)，推動杏壇鎮(zhèn)志愿服務(wù)工作規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展，共青團(tuán)杏壇鎮(zhèn)委員會、杏壇鎮(zhèn)義工代表處在今年3月份開始接受鎮(zhèn)內(nèi)志愿服務(wù)項(xiàng)目申報(bào)。在經(jīng)過層層評審后，最終對申報(bào)的32個(gè)項(xiàng)目中的14個(gè)項(xiàng)目給予資金扶持，這也是杏壇首次對社會志愿服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行資金扶持。

　　據(jù)杏壇鎮(zhèn)團(tuán)委相關(guān)負(fù)責(zé)人周彩儀介紹，杏壇開展的各項(xiàng)志愿服務(wù)項(xiàng)目，其中特別注重關(guān)愛留守兒童，和關(guān)心未成年人的健康成長。本次公益暑假班，具有較強(qiáng)的可操作性、實(shí)踐性和趣味性的特點(diǎn)，培訓(xùn)內(nèi)容有創(chuàng)新、有特色，能夠很好地鍛煉同學(xué)們的動手能力和創(chuàng)新能力。

　　據(jù)了解，此次進(jìn)行資金扶持的范圍有4類，分別為關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)項(xiàng)目類；關(guān)愛空巢老人、外來務(wù)工人員、殘疾人等弱勢群體志愿服務(wù)項(xiàng)目類；關(guān)愛山川河流志愿服務(wù)項(xiàng)目類；開展便民利民志愿服務(wù)項(xiàng)目。項(xiàng)目將在2014年11月15日前完成驗(yàn)收。

　　另悉，對于獲得扶持的志愿服務(wù)項(xiàng)目，扶持資金將分兩期撥付，首期撥付扶持資金的50%。而為了避免獲得支持的志愿服務(wù)項(xiàng)目流于形式，鎮(zhèn)團(tuán)委等部門將嚴(yán)把跟蹤驗(yàn)收服務(wù)成效，中期對項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收，根據(jù)驗(yàn)收結(jié)果再行決定是否撥付剩余款項(xiàng)。

■早前報(bào)道

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