在烈士紀念日里培養學生的信仰

　　順德城市網消息　（見習記者覃海瑜）　國慶節的前一天定為烈士紀念日，確實有著特別的意義。今年第一個紀念日，順德也開展了一些祭奠活動，比如《告慰忠魂！順德舉辦公祭大會祭奠先烈》。怎樣才是真正有意義的紀念呢？網友“半個月亮”就在順德城市網論壇發起了這樣的疑問。

　　“順德舉行的系列紀念烈士精神的活動，包括了獻花圈，拜訪抗戰老人等，的確很贊！”網友“半個月亮”開篇提出自己的觀點。網友“未完成的華爾茲”對此很贊同，“現在的生活太幸福了，我們確實應該多想想這樣的生活是怎么來的。”

　　一直以來，國慶給大家的印象都是放假、旅游，如今的國慶卻更有教育意義了。網友“封我個睡神”分析，“國家將烈士紀念日選在新中國成立紀念日的前一天，這么具有標志性的紀念日與國慶節銜接起來，能加強青少年的革命傳統教育、民族精神教育，應該傳承下去。”

　　從情感到責任，我們順德祭奠烈士是對一個個烈士的追尋，是觸摸曾經的滄桑歷史，也是為了增強凝聚力。于是，網友“向前走”認為，順德祭奠烈士的時候，把在空調房里的學生們帶到現場，也是給學生們上生動的歷史課，對孩子們價值與信仰的養成很有幫助。

　　然而，網友“半個月亮”也有擔憂，“叫學生去參加祭奠就能真真正正地傳承烈士精神了嗎？這會不會也流于形式呢？”其實，這樣的擔憂不是沒有道理的。不只是順德，放寬到全國，有多少人真正地知道自己生活的城市有哪些烈士呢？這些烈士的事跡是怎樣的都清楚嗎？其實不然。烈士，已經慢慢地成為被淡忘的名詞，或者也僅僅只是一個名詞了。因此，舉辦活動的同時，如何做好解讀，怎么講好烈士的故事才是最重要的。

   對此，網友“半顆糖”認為，利用好社區平臺以及各個鎮街的演藝中心，多開展活動，用寓教于樂的形式，把一個個烈士精神傳輸到市民中間，形成一種常態性的、濃烈的氛圍。同時，網友“見識成長”也補充到，家庭成員之間、鄰里之間是最小的傳播單位，可以讓物業在小區里舉行一些小型活動，促成點對點的宣傳。

　　網友“火星人”還提出，“從孩子身上著手很重要，學校可以以校園知識競猜或者講烈士的故事等方式，不斷地增強孩子的愛國意識，從而帶動家庭一起關注，長期熏陶，才能形成信仰。”
　
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學生到來，我們傳承烈士精神好方法在哪？

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