倫教實行聯盟辦學新政策

　　順德城市網消息　（記者李碩）　還有五天學校就要開學了。小朋友們準備好迎接新學期的到來了嗎？而在即將到來的新學期里，培教小學和荔村小學，以及北海小學和羊額何顯朝紀念學校將會擁有共同的“大家長”。

　　昨天（8月26日）下午，順德城市網記者從倫教街道教育局處獲悉，自今年下半學期開始，倫教將開始試行小學聯盟辦學的方式，選擇基礎較好，有一定管理經驗的學校建立聯盟辦學共同體，起到辦學資源和管理經驗輻射互補的作用。

　　據倫教教育局相關工作人員透露，作為試點工作，倫教教育局已初步確定，由培教小學校長兼任荔村小學校長，北海小學校長兼任羊額何顯朝紀念學校校長，希望能夠通過此舉達到資源共享，全面提升。

　　“所謂聯盟辦學，就是將兩間學校捆綁在一起，相互之前取長補短，從而達到共同的提升和進步。”倫教教育局常務副局長姚兆軍表示，此次即將開展的聯盟辦學，是教育改革新模式的一次大膽嘗試。

　　據姚兆軍介紹，其實，每一所小學都有其本身的優勢，但這些有時不一定都表現在教學質量上。而作為家長，則希望孩子可以在一間教學質量相對較高的小學讀書，這就會造成招生時的比例不平衡。而聯盟辦學政策，不僅可以提升學校的綜合實力，而且還可以有效的緩解各校招生比例不平衡的問題。

　　“好的東西是可以重復使用的，作為校長，他們很清楚自己所任職的兩所學校有哪些優勢，因此，我們將學校之間有哪些好的資源和理念進行共享的權利交給校長。”姚兆軍告訴記者，此次試點的時間將以校長的任期為準，如果試點的工作效果很好，該項工作將在整個街道鋪開。

■“大家長”有話說

發展各自特色，培育各自品牌
——培教小學、荔村小學校長歐陽艷冰

　　我認為本次聯盟是一個很大的創新，不管是對我本人還是對兩所學校，都是一次很大的考驗！我覺得本次聯盟可以讓兩校之間協同發展，相互促進。

　　在我看來，培教小學有基于“培教文化”的“微笑教育”文化體系，以文化引領學校發展的理念是非常好的，其次，培教小學在課程建設方面十分豐富，這些都是培教小學可以共享給荔村小學的優勢。

　　而另一方面，荔村小學辦學質量好，硬件設施好，雖然辦學規模不大，但綜合條件好。學校的“詩教”很有特色，引領師生同成長，教師淳樸敬業，團隊意識強等等，也都值得培教小學學習。

　　未來培教小學與荔村小學的發展，我希望能做到和而不同，各有特色，各自發展。我們不會做簡單的“復制”“粘貼”工作，我們希望兩校在自身已有基礎上發展各自特色，培育各自品牌，讓兩所學校都成為倫教的優質學校。