順德城市網(wǎng)綜合消息　按照教育部辦公廳10日的通知，確定北京市東城區(qū)教育委員會、上海市教育委員會、無錫市教育局、浙江省教育廳、青島市教育局、重慶市江津區(qū)人民政府、成都市教育局、克拉瑪依市教育局為全國教育管辦評分離改革綜合試點單位，烏蘭察布市教育局、沈陽市教育局、佛山市順德區(qū)教育局、西北大學(xué)為單項試點單位。

　　據(jù)通知，試點任務(wù)和有關(guān)要求如下：

一、積極探索實踐，形成高質(zhì)量的改革成果

　　各試點單位要緊緊圍繞管辦評分離的要求，結(jié)合本地實際，進(jìn)一步完善工作方案，明確整體目標(biāo)、改革思路、主要任務(wù)、保障措施、實施步驟等，突出系統(tǒng)性、操作性和實效性。嚴(yán)格按照試點方案要求，盡快全面啟動試點工作，2016年9月前形成階段性成果。成立以主要負(fù)責(zé)人為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立部門協(xié)調(diào)機制，保證試點工作有序推進(jìn)。勇于創(chuàng)新，積極探索改革路徑與舉措，爭取在試點領(lǐng)域取得突破性進(jìn)展，形成示范帶動效應(yīng)。深入分析研究，定期梳理和總結(jié)可復(fù)制、可推廣、可借鑒的改革舉措及其成效。加大宣傳力度，為教育管辦評分離改革創(chuàng)設(shè)良好政策導(dǎo)向和輿論環(huán)境。

二、加強支持保障，為試點工作開展創(chuàng)造有利條件

　　各省級教育行政部門要加強對試點單位的支持，確定分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)聯(lián)系試點單位，并指定專門處室負(fù)責(zé)具體協(xié)調(diào)。在政策、資金、項目等方面予以傾斜，及時幫助解決改革中遇到的困難和問題，為試點單位推進(jìn)改革創(chuàng)造有利的環(huán)境和條件。將試點工作納入本地教育綜合改革的整體工作框架，賦予其承擔(dān)本地深化改革的試點任務(wù)。

三、完善評價指導(dǎo)，將試點工作推向深入

　　教育部政策法規(guī)司負(fù)責(zé)具體確定并組織落實試點工作要求和各試點單位改革的重點任務(wù)。同期啟動教育管辦評分離理論與實踐研究課題，結(jié)合試點工作進(jìn)行理論研究和實踐總結(jié)，以課題研究帶動試點工作。成立國內(nèi)知名專家組成的專家指導(dǎo)組，對各試點單位的改革方案和實踐予以評價和指導(dǎo)。協(xié)調(diào)有關(guān)部門、高等學(xué)校和專業(yè)機構(gòu)等為試點工作提供專業(yè)服務(wù)、技術(shù)支持。建立定期協(xié)商機制，組織開展改革經(jīng)驗交流、試點成果展示等，加強試點單位間的溝通協(xié)作。