中國音樂學(xué)院音樂教育系副主任、教授傅利民為在場(chǎng)教師呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩講座

　　順德城市網(wǎng)消息　（記者陳琴琴）　日前，順德舉行區(qū)2016年中小學(xué)音樂教師培訓(xùn)暨廣東省陳燕工作室活動(dòng)，以進(jìn)一步提升順德區(qū)音樂教師的綜合素養(yǎng)、研究與實(shí)踐能力，推動(dòng)藝術(shù)教育特色教學(xué)，提高區(qū)音樂教師的教學(xué)教研水平。

　　據(jù)了解，此次活動(dòng)由順德區(qū)教育發(fā)展中心及廣東省陳燕教師工作室主辦，順德區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)承辦。活動(dòng)邀請(qǐng)了中國音樂學(xué)院教授、博士研究生導(dǎo)師、國家社科基金評(píng)委、音樂教育系副主任傅利民老師和廣東省陳燕名師工作室成員，南粵優(yōu)秀教師、東莞市小學(xué)音樂學(xué)科帶頭人、東莞市精品課題主持人陳楓堰老師兩位重量級(jí)的專家來給老師們講座。順德各鎮(zhèn)街中小學(xué)及區(qū)屬高中近300名音樂教師參加了活動(dòng)。

　　活動(dòng)當(dāng)天，首先由傅利民教授為與會(huì)教師作《音樂論文的選題及寫作的相關(guān)問題》的精彩講座。有關(guān)音樂論文的寫作實(shí)在是當(dāng)下很多中小學(xué)音樂教師的短板，老師們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都很豐富，但要提煉總結(jié)成論文，往往很難下筆。傅教授的講座其實(shí)學(xué)術(shù)性很強(qiáng)，但傅教授深入淺出，引用很多中小學(xué)教學(xué)實(shí)例，給與會(huì)教師從論文的選題思路，論文的寫作技巧，論文的寫作規(guī)范等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并給老師們很多好的建議。在與老師們的交流互動(dòng)中，傅教授耐心的解答了老師們的問題，老師們受益匪淺。

　　隨后，廣東省陳燕名師工作室成員，南粵優(yōu)秀教師、東莞市小學(xué)音樂學(xué)科帶頭人陳楓堰老師主講，講座的專題是《基于中小學(xué)課堂的器樂教學(xué)》、《中小學(xué)音樂教師如何開展課題研究》。她在現(xiàn)場(chǎng)毫無保留的與大家分享了多年專業(yè)教學(xué)中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　對(duì)此，順德區(qū)音樂教研員康華表示，為我們精彩開講的兩位專家都是通過自身多年不懈的努力和堅(jiān)守，從一線教師成長(zhǎng)起來的，他們對(duì)專業(yè)的默默堅(jiān)守和精益求精的鉆研精神實(shí)值得我們每一位順德音樂教師學(xué)習(xí)。希望老師們通過這次的培訓(xùn)活動(dòng)，各位老師從專家身上學(xué)到的不僅僅是他們今天講座的內(nèi)容，更要從專家們成長(zhǎng)的經(jīng)歷和他們對(duì)待、深入研究專業(yè)的態(tài)度去學(xué)習(xí)他們成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)，深入研究和總結(jié)自己的教學(xué)工作，激發(fā)自己努力進(jìn)取和快速成長(zhǎng)。希望每一位音樂教師都能發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，逐步成為我區(qū)音樂學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域里的專家，奏響順德音樂教育的最強(qiáng)音。

　　除此之外，順德區(qū)還帶領(lǐng)順德全區(qū)部分美術(shù)骨干老師參加全國中小學(xué)水墨畫教學(xué)成果展示與交流活動(dòng)。本次交流活動(dòng)由中國教育學(xué)會(huì)主辦，中山市東區(qū)雍景園小學(xué)承辦。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，年逾古稀的老藝術(shù)家們親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，為來自全國的老師做學(xué)術(shù)報(bào)告和專題講座。

　　順德教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過參加本次交流展示活動(dòng)，專家們高瞻遠(yuǎn)矚的引領(lǐng)，做課老師高水平的示范，精彩的講座、生動(dòng)的課、奇妙的作品、思維的碰撞，無不給與會(huì)者們留下深刻印象。順德區(qū)與會(huì)老師們紛紛表示受益匪淺，不僅對(duì)水墨畫教學(xué)的意義有了更高一層的定義，還對(duì)水墨畫的傳承有了重新的認(rèn)識(shí)。老師們都表示今后將繼續(xù)打造本校水墨畫特色，為我區(qū)中小學(xué)水墨畫教學(xué)作出和更多的努力和貢獻(xiàn)。

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　　傅利民：中國音樂學(xué)院音樂教育系副主任、教授。傅利民長(zhǎng)期以來從事民族音樂的研究、創(chuàng)作與教學(xué)等，主持完成了的全國藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃課題《民族器樂配器研究》、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目《孟戲音樂研究》等多項(xiàng)。出版論著《民族器樂配器及其研究》、《民族器樂理論教學(xué)法》、《音樂論文寫作精講》等多部，在音樂學(xué)術(shù)核心刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。并出版了《傅利民音樂作品集》等。多次被邀請(qǐng)參加國內(nèi)、外高校的學(xué)術(shù)交流與講學(xué)等。

　　陳楓堰：多年來，默默耕耘在小學(xué)音樂教學(xué)一線，教學(xué)成果顯著。多件作品發(fā)表在《音樂周報(bào)》、《中小學(xué)音樂教育》、《師道》、《東莞教學(xué)研究》等權(quán)威報(bào)刊雜志上。主持器樂課題獲廣東省創(chuàng)新成果二等獎(jiǎng)、東莞市教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，東莞市校本課程建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，主編了《小樂器，大課堂》、《學(xué)生學(xué)具樂器課堂教學(xué)實(shí)用教程》等教學(xué)用書，出版?zhèn)€人原創(chuàng)音樂作品集《春滿茶園》。