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倫教:孩子要教好,不是交給學校就算



倫教積極推進家庭教育指導師隊伍建設


  近日,順德城市網從倫教街道教育局處獲悉,針對形勢復雜的教育和青少年普遍易出現心理問題的現狀,倫教將繼續著力構建“三位一體”的立體育人網絡,為青少年營造良好的社區成長環境。

  據悉,“三位一體”的立體育人網絡,即學校教育從校內向校處延伸拓展,把學校、家庭、社會三者緊密地聯系起來、互相滲透,互相促進、協調一致,形成統一的教育網絡,使孩子“在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好公民”。

  在過去的2016年,倫教教育局斥資30多萬元培養78位國家級家庭教育指導師,成立家庭教育指導中心。倫教街道教育局相關負責人表示,“倫教家庭教育指導中心的家庭教育活動得到社會各界的高度評價。”去年5月13日,第一屆順港兩地家庭教育學術研討會在倫教舉行,歐陽紅副局長作了《整合區域資源,傳播育人文化》的專題發言,全面匯報了倫教家庭教育指導中心的各項工作,獲得了業內的高度評價。

  倫教教育局相關負責人提到,“教師的師資對孩子的成長起到非常重要的作用,提升家庭教育講師的能力將成為推動家庭教育發展的一個重點。”因此,在培育家庭教育精英時,倫教教育局花了“心思”。在培育本土的家庭教育精英,建立“一帶十”的家教工作坊,發展壯大高素質家庭教育指導師隊伍;按不同學根據學生年齡特點擬訂培訓內容;多部門聯動,與婦聯、和諧家庭聯誼會、社工機構、村居聯手開展系列活動,如家庭教育咨詢活動等;進行品牌推廣,提升倫教家庭教育影響力,重點宣傳倫教家庭教育指導中心、新塘學生村、豐曉父母樂園、翁祐中學五個一社會實踐活動、霞石善祥學校義工進校園。

  倫教教育局表示,對學生的教育將家庭教育為一個新的切入點,主要是想先營造一個和諧的家庭,為青少年營造良好的社區成長環境,然后讓學生能在各個領域都能學會感恩、學會感恩生命,從而知道珍惜生命,回饋家庭、社會。 (朱廣暉) 

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