留守兒童問題該如何破局？

　　2月21日，為期40天的2017年春運結(jié)束。對于留守兒童來說，這意味著短暫的天倫之樂結(jié)束，生活又要照舊。春節(jié)期間，有一組名為“3歲的等待和33歲的出發(fā)”的照片感動了很多人，在心酸的故事背后，人們也越來越關(guān)注到了工人階層背后的留守兒童。

　　“爸爸愛你，但我又必須要離開你。”這是外出打工的一對父母寫給留守兒子的一封信，感動了很多人。順德一直在發(fā)展制造業(yè)，而來順德就業(yè)的人也很多。順德城市網(wǎng)網(wǎng)友“尚雨桐”認為順德這幾年對于外來高端人才的子女教育方面的工作做得比較好，但是能否“也為更多的基層工人的孩子提供良好的教育環(huán)境”，讓這些“留守兒童”不在留守，而是跟隨在父母身邊，接受良好的教育。此建議一提出，迅速引起了網(wǎng)友的熱議。

留守兒童的問題是怎么產(chǎn)生的？
　
　　“沒有紅，沒有綠，眼前只有一片灰黃。”這是一個留守孩子寫的文字，留守兒童的世界因為缺少了父母的陪伴而變得孤獨。留守兒童的問題也是多種因素造成的，網(wǎng)友“伯懿”認為，“貧富差距，子女在異地上學(xué)難”這兩點是留守兒童形成的主要原因。在城鄉(xiāng)發(fā)展過程中，部分地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展并不是平衡的，為了生計，不少人會遠離家鄉(xiāng)，出去闖蕩，由于大城市的房價等問題，生活壓力大，大部分的父母沒有辦法將孩子帶在身邊。

　　而異地上學(xué)也一直是困擾基層工人的問題。網(wǎng)友“一頁頁”認為，異地上學(xué)難是“普遍存在的問題”，基層工人本身生活壓力就大，也實在是“沒有能力和精力去解決孩子的讀書問題”，特別是想要讓孩子上一個好的學(xué)校，簡直就是“難上加難”。

　　除了以上兩方面的原因外，網(wǎng)友“小小瘋丫頭”還提出了不一樣的看法：有些孩子并不是那么愿意跟隨父母到工作的地方。語言的“溝通障礙”、生活方式的不適應(yīng)讓孩子產(chǎn)生了孤獨感，而這也成為了孩子拒絕的原因。

解決教育就能解決留守兒童問題？

　　提到如何解決留守兒童問題，不少網(wǎng)友想到的第一點就是解決孩子的教育問題。網(wǎng)友“天真無鞋”表示，導(dǎo)致留守兒童的原因很多，但是“解決外來工作人員子女的教育問題確實有助于減少留守兒童的數(shù)量”。而要解決孩子的教育問題，主要是要看政府的政策，網(wǎng)友“今安在”認為，基層一線工人占了順德工人的大部分，“政府應(yīng)該考慮出臺一些政策為他們的子女提供一個好的教育”。異地上學(xué)不難的時候，父母自然愿意把孩子帶到自己工作的地方。

　　除此之外，也有網(wǎng)友認為，解決教育問題并不能解決留守兒童問題，網(wǎng)友“飛來”認為，教育問題”只是“其中的一個小點”，要從根本上去解決留守兒童問題，還是“要當?shù)匕l(fā)展經(jīng)濟”。

　　總的來說，網(wǎng)友已經(jīng)關(guān)注到了留守兒童的問題，也提出了解決留守兒童問題的一些方法，但是大部分的網(wǎng)友認為，要從根本上解決留守兒童的問題，政府占有主導(dǎo)地位。　（鄧雄株）

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擦去留守兒童“眼前的灰黃”

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