“走出去”、“引進來”杏壇教育改革再推新舉措

　　昨日（3月16日），杏壇教育局與廣東省中小學校長聯合會、嶺南師范學院簽約合作，實施教改“走出去”、“引進來”戰略，力促教育優質發展。

　　杏壇鎮黨委委員、教育局局長朱苑蕓介紹，此次杏壇與省級教育專業機構和院校的簽約合作各有側重，與廣東省中小學校長聯合會的合作主要是側重在名校長、行政、教師骨干等學習培訓，提升杏壇教師隊伍素質和能力，更新觀念，升級認知，不斷強化杏壇教師隊伍的建設，為杏壇落實教育改革工作，推進教育優質均衡發展打造一支富有戰斗力的教師隊伍。另外與嶺南師范學院的合作則側重在教師人才隊伍的建設上，通過與嶺南師范學院合作共建實習基地，搭建人才通道，把院校中的教師人才“引流”到杏壇，借機挖掘和培養教師人才，為杏壇輸送更多的教師人才，補強杏壇的教師隊伍。

　　朱苑蕓表示，與其他擁有先進教育水平的鎮街相比，杏壇教育無論是教學“硬件”還是教師軟件都還有著一定的差距，尤其是教師“軟件”比較薄弱，整體教師隊伍的素質和能力還有待進一步提高，而這也成為了制約杏壇教育優質均衡發展的一塊“短板”。因此，為了彌補教師“軟件”的短板，杏壇教育局特地聯合廣東省中小學校長聯合會與嶺南師范學院，就是從“人”的升級入手，加強教師隊伍的建設，驅動杏壇教育的優質提升，提高杏壇的教育教學水平和質量，為市民提供更加優質的教育服務。

　　事實上，在全區大力推進教育改革，力促教育優質均衡發展的背景下，杏壇一直不遺余力的推進教育改革，此次連續與兩家省級教育專業機構和院校合作就是一個例證，也是杏壇教改“走出去”和“引進來”戰略的一個重要體現。

杏壇鎮教育局與廣東省校長聯合會、嶺南師范學院合作簽約

　　一方面，杏壇通過與廣東省中小學校長聯合會合作，讓校長、教師等積極“走出去”，開闊眼界，學習先進的教育理念，升級認知，不斷提升自身的素質和能力，培養更多的名校長和骨干教師和行政。廣東省中小學校長聯合會會長吳穎民表示，協會不僅擁有國內一流的教育培訓資源，還與國外的先進教育機構擁有合作，掌握著國外優質的教育培訓資源，依托這些優質的資源，協會可以根據杏壇教師隊伍的需求，在行政管理、校園文化、教育教學等多方面，強化杏壇教師隊伍的建設，幫助杏壇辦好學校辦好教育。

　　另一方面，杏壇與嶺南師范學院共建實習基地，以合作共贏的長效機制將院校人才“引進來”，為杏壇教育搭建起人才通道，做好教師引才留才工作，為杏壇教育挖掘和培養更多的教師人才奠定基礎。對此，嶺南師范學院教務處副處長朱國賢指出，嶺南師范學院與杏壇教育局建立實習基地，既是校校合作，也是高等院校與基礎教育的結合，構建了“高低”搭配協同育人的模式，不僅促進了地方基礎教育的發展，也為高校人才創新就業提供了支撐。

　　“以往想找學習培訓的資源很難找，現在好了，教師隊伍培訓和人才的引入都有了合作平臺。”對于此次杏壇教育局的合作，杏壇昌教小學校長李兆輝表示，今后有了合作平臺，學?？梢韵硎堋安藛问健钡膶W習培訓服務，在行政管理、教育教學提升等方面找尋相應的解決方案，可以對學校的發展起到了很好的幫助，值得點贊，希望日后能推出更多好的服務，助力杏壇教育的發展。(張大偉)