樂從鎮(zhèn)教育局常務(wù)副局長(zhǎng)馮榮雄對(duì)樂從課改進(jìn)行講述

　　昨日（1月10日）上午，2017年佛山市小學(xué)數(shù)學(xué)教師說課暨優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)在樂從沙滘小學(xué)的報(bào)告廳舉行，參賽教師繪聲繪色的闡述課的教學(xué)設(shè)計(jì)，引領(lǐng)學(xué)生深度學(xué)習(xí)。來自全市五區(qū)的52名優(yōu)秀教師代表同臺(tái)較量，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)。

　　城網(wǎng)君現(xiàn)場(chǎng)看到，說課比賽過程精彩紛呈，參賽老師采用多媒體輔助手段，從宏觀教學(xué)設(shè)計(jì)方面說課程、說背景、說思路，從微觀教學(xué)設(shè)計(jì)方面說內(nèi)容、說教法、說學(xué)法，充分體現(xiàn)出如何引領(lǐng)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，如何在課堂中落實(shí)教學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的舉措。

小學(xué)數(shù)學(xué)說課暨教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)教師

“通過說課比賽，教師之間能夠交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。”沙滘小學(xué)教師劉靜妍說道，剛開始的時(shí)候都是摸著石頭過河，有困難、有挫折。在教育教學(xué)基礎(chǔ)的前提下，通過游戲，興趣愛好等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式。通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究、交流等形式，讓學(xué)生成為主角，經(jīng)過教師的引導(dǎo)、學(xué)生的推理，一步步走向課堂，讓學(xué)生發(fā)展得到提升。

　　“要打破一種舊模式，就必須構(gòu)建一種新的模式，任務(wù)引導(dǎo)式‘生本四環(huán)’高效自主課堂，以學(xué)生為本，實(shí)現(xiàn)‘教’與‘學(xué)’的完美結(jié)合。”沙滘小學(xué)副校長(zhǎng)勞美思表示，沙滘小學(xué)通過創(chuàng)建任務(wù)引導(dǎo)式“生本四環(huán)”靈動(dòng)課堂，建立新型的學(xué)習(xí)共同體，師生互動(dòng)互學(xué)共進(jìn)；立足課堂，延伸課外，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)打造師資特點(diǎn)，開設(shè)多元化校本拓展課程等方面，來促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2017年佛山市小學(xué)數(shù)學(xué)說課暨優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)大賽

　　樂從鎮(zhèn)教育局常務(wù)副局長(zhǎng)馮榮雄講到，在“善樂”教育的指引下，課改內(nèi)容元多化，“雙圓四主”善樂的教學(xué)模式，以課改為抓手，通過小組學(xué)習(xí)新課堂，將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生相互學(xué)習(xí)、交流；通過高效課堂成果、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，觀摩課堂教學(xué)等來體現(xiàn)校園課改獨(dú)特的魅力。

　　對(duì)未來樂從課改發(fā)展的方向，馮榮雄表示，將會(huì)堅(jiān)定不移的走“善樂”教育發(fā)展體系，從教學(xué)課改入手，樂從各校在課程改革領(lǐng)域進(jìn)行探索，讓樂從的課改思想、課改文化、課改模式走向更大的舞臺(tái)。（袁永）