順德區(qū)委副書記、區(qū)長彭聰恩帶隊慰問老師

　　昨日（9月10日），全國第34個教師節(jié)，順德區(qū)委區(qū)副書記、區(qū)長彭聰恩率隊前往鄭裕彤中學(xué)、京師勵耘實驗學(xué)校、華僑中學(xué)等多個學(xué)校慰問教師。

關(guān)心教師課后生活

　　在教師節(jié)這個特殊的日子里，彭聰恩帶來了區(qū)委區(qū)政府對教育工作者的慰問和祝福，并勉勵教師們以立德樹人為教學(xué)根本，作育英才、惠澤一方，為國家發(fā)展和“五個順德”建設(shè)輸送源源不斷的人才。同時，彭聰恩十分關(guān)心教師們的課后生活。在鄭裕彤中學(xué)看望慰問時，彭聰恩親切地詢問了解教師們的課余活動，并鼓勵教師們多參加體育鍛煉，以健康的體魄為學(xué)生們做好表率，區(qū)委區(qū)政府也將為師生們參加體育活動創(chuàng)造更好的條件。在京師勵耘實驗學(xué)校座談期間，當(dāng)了解到該校南門外的車流速度很快、可能會給師生們外出造成安全隱患時，彭聰恩要求區(qū)有關(guān)部門盡快出臺解決方案，確保師生們安全出行。彭聰恩還詳細地了解了該校外來教師的住宿問題，要求教育局和學(xué)校多關(guān)心外來教師的個人生活、多組織跨學(xué)校的聯(lián)誼活動，并加強教師的培訓(xùn)工作，幫助年輕教師成長和扎根順德發(fā)展。在華僑中學(xué)調(diào)研時，彭聰恩看望慰問了該校高三年級教師，并表示希望教師們努力工作，為順德發(fā)展培養(yǎng)更多人才。

彭聰恩和小朋友們親切互動

加快推進校舍擴建工作

　　順德區(qū)委區(qū)政府近年來一直把新（擴）建優(yōu)質(zhì)中小學(xué)作為重點工作。此次彭聰恩一行也十分關(guān)注幾所學(xué)校的新（擴）建進展情況。在聽取了鄭裕彤中學(xué)關(guān)于新校舍建設(shè)情況的匯報后，彭聰恩要求相關(guān)部門協(xié)助學(xué)校盡快按要求辦理工程驗收、確保新校舍盡早投入使用，并將鄭裕彤中學(xué)與聚賢小學(xué)的擴建工作進行整體規(guī)劃、統(tǒng)籌推進，爭取盡早動工，以有效滿足新增學(xué)位需求。

彭聰恩了解京師勵耘實驗學(xué)校安全工作等相關(guān)情況

　　彭聰恩十分關(guān)心京師勵耘實驗學(xué)校的環(huán)保驗收情況，他對該校塑膠跑道的柔軟度和異味狀況表示滿意，校方負責(zé)人也表示已經(jīng)委托第三方機構(gòu)對學(xué)校的空氣質(zhì)量進行全面檢測，并通過科學(xué)方法對課室、宿舍、辦公區(qū)等區(qū)域的甲醛等有害氣體進行了可降解處理，以全力保障師生們的身體健康。最后，彭聰恩還對該校的思想政治建設(shè)、掃黑除惡和禁毒工作進行了有關(guān)部署，要求學(xué)校重視校內(nèi)宣傳，加強對師生的思想引導(dǎo)工作。

　　區(qū)委常委、宣傳部長唐磊晶等陪同調(diào)研。（姚易 通訊員順宣）

■教師分享

謝大海（順德一中校長、順德區(qū)名校長、佛山市名校長）

　　教師節(jié)來臨，我們感受到政府對教育事業(yè)非常重視，郭文海書記在教師節(jié)表彰大會上深刻分析順德教育發(fā)展情況，明確今后發(fā)展方向，我們也都在思考。

　　從業(yè)三十年來，感覺最重要的是不忘初心，為什么做教育，教育目標是什么，另外也要不斷學(xué)習(xí)，注重學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展，回到教育本真，為學(xué)生一生發(fā)展奠基，不能局限短期功利。

　　新的學(xué)期，我們要有新的目標、新的任務(wù)。今年年初，市教育局確定佛山市三所卓越高中創(chuàng)建學(xué)校，順德一中是其中之一，我們做好規(guī)劃和部署，同時提升教學(xué)環(huán)境、設(shè)備設(shè)施、教師隊伍，相關(guān)建設(shè)取得一定成效。接下來還將完善規(guī)劃；加大創(chuàng)新管理機制改革；開展未來課堂建設(shè)，提高教學(xué)效益；科學(xué)應(yīng)對2021年即將實施的高考政策，尊重學(xué)生興趣，發(fā)揮特長，展開針對性教學(xué)，贏得先機，在全區(qū)起到示范引領(lǐng)作用。

曾惠蘋（順德一中外國語學(xué)校副校長、全國模范教師）

　　我在順德一中任教創(chuàng)建《中學(xué)地理教學(xué)資源網(wǎng)》，網(wǎng)上團結(jié)全國一大批一線地理教師開展地理資源建設(shè)與共享，探索信息技術(shù)與課程整合。后來在順德一中高中部任教高中地理，創(chuàng)建面向?qū)W生的《地理家園》地理學(xué)習(xí)網(wǎng)站，全面開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究。

　　其中得出的感悟是老師要多走出去學(xué)習(xí)，我創(chuàng)建網(wǎng)站，做一些創(chuàng)新，其實也都得益于外出學(xué)習(xí)受到點撥。另外年輕的老師要有導(dǎo)師，學(xué)校也要多聚合老師研討，取長補短，共同進步。

　　作為老師一定要對教育有執(zhí)著的心，熱愛教育事業(yè)，投入熱情，這樣才能做好。另外就是要熱愛自己的學(xué)生，讓學(xué)生喜歡上你，以心換心，愛孩子就會獲得孩子的愛和努力。再者就是要堅持，教育工作不容易，有酸甜苦辣，會受委屈，遭受打擊，但是對職業(yè)和事業(yè)不能放棄，堅持才能達到成功的彼岸。

謝樹亮（李兆基中學(xué)教師、廣東省特級教師、南粵優(yōu)秀教師）

　　我是教生物的，我的課堂追求“探究”，我會提供資料等，讓學(xué)生充滿興趣地去探究，然后得出結(jié)論，這也有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

　　最近幾年我的成長加快，主要是因為在名師工作室里和更多老師有了交流，同時也出外交流了很多。希望更多學(xué)校，更多老師能夠多進行面對面的學(xué)術(shù)研討，多交流。

高紅芳（順德區(qū)梁銶琚夫人幼兒園副園長、南粵優(yōu)秀教師）

　　30多年的時光里，感受最深的就是：愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

　　首先，要喜歡自己的工作，專注、專心、專研。第二，一個優(yōu)秀的幼兒園老師一定是愛孩子的。第三、愛孩子就要將“熱愛幼兒與嚴格要求相結(jié)合”，讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣、做一個快樂、努力、上進的人，將來能敢于擔(dān)當(dāng)，做社會的棟梁。在培養(yǎng)好習(xí)慣方面，要從生活、游戲等方面著手。幼兒園重要的不是學(xué)習(xí)“算術(shù)、拼音、字母”這些實用性的知識，比起學(xué)習(xí)具體的知識，好習(xí)慣的養(yǎng)成才能給孩子奠定好的人生基礎(chǔ)。

鄭安蓉（啟智學(xué)校老師、順德區(qū)名教師）

　　工作19年了，面對不同的學(xué)生，一開始也總是有挫敗感，就是教不好。后來多學(xué)習(xí)，多思考，找到問題。其中最重要的是沒有結(jié)合學(xué)生的實際情況來針對性教學(xué)。

　　看到一個個學(xué)生懂得交流，學(xué)會服從，變得聽話，甚至看到學(xué)生回到主流學(xué)校，像正常的孩子一樣上學(xué)，就是我最大的幸福。

鐘麗華（北滘鎮(zhèn)第二幼兒園教師、廣東省中小學(xué)名教師工作室主持人）

　　21年來，從激情滿滿到有所動搖，再到成長和堅定。其中不斷提升教學(xué)能力，得到各方認可，獲得成就感就是動力。當(dāng)看到孩子進步，得到家長認可，就覺得很有意義。

　　面對外界好奇的“為何堅守如一”，其中最重要的是愛，發(fā)自內(nèi)心地愛上孩子，然后不斷學(xué)習(xí)，教好每個孩子。

麥劍軍（勒流東風(fēng)小學(xué)教師、南粵優(yōu)秀教師、順德區(qū)“我最喜愛的老師”）

　　我們學(xué)校校長之所以重視跳繩，就是在有限條件下想方設(shè)法讓孩子更自信、更活潑、更快樂、更有毅力。

　　后來，我們發(fā)現(xiàn)跳繩真的帶給學(xué)生很大改變，通過比賽，也能讓學(xué)生開拓視野，獲得榮譽。我們會堅持下去，也希望把跳繩推廣給更多的人。