“2015年，中國青少年研究中心調查顯示，中小學生中經常受欺凌的占到6.1%，偶爾受欺凌的占到32.5%。”12月14日，在順德區教育局、順德區民政和人力資源社會保障局指導下，由順德區慈善組織聯合會等主辦的“2018年順德區教育慈善資源分享交流會”上，《順德區初中生校園欺凌課程1.0》項目執行機構社聯兒少委員會秘書蘇銹清介紹到。

2018年順德區教育慈善資源分享交流會

　　分享會通過分享教育慈善項目、現場交流互動以及線下對接等環節形式展開溝通交流，搭建教育項目分享交流與資源對接平臺，進一步加強教育慈善資源信息的互通互聯。

　　《順德區初中生校園欺凌課程1.0》就是其中的一個教育慈善項目，蘇銹清表示，通過學習“校園零欺凌”教材四節課程，包括基本概念講解、法律法規宣傳、視頻個案分享及課后任務布置等內容，學生們在知識（欺凌定義）、能力（自我保護能力）、態度（知法守法用法）、價值觀（愛己及人、社會擔當、見義勇為）四個方面均有不同程度的提升，進一步推動校園“反霸凌”，構建和諧、友愛的美好校園環境。

　　近年來，順德區教育和慈善資源日益豐富，政府和社會資金投入不斷增大，但政府教育部門與慈善組織缺乏溝通交流平臺，難以達到教育領域的慈善資源整合，造成資源投放不精準、閑置及浪費現象。該分享交流會讓政府部門和慈善組織更加了解彼此教育資源投放情況，促使雙方準確把握區內教育需求，引導教育領域的慈善資源精準、補位及錯位投放，避免教育資源閑置和浪費等問題。

　　會上，《樂魚科技教育》、《順德區初中生校園欺凌課程1.0》、《一公斤盒子》、《“青春逗”未成年人自我保護計劃》這4個教育慈善項目的負責人分享項目案例，讓政府教育部門更深入地了解慈善組織資源的應用。在交流會上還設立了30分鐘的互動溝通環節，項目主辦方和政府教育部門等通過線下交流互動形式，詳細介紹各個項目的情況及資源，進一步促進了政府教育部門與慈善組織資源的資源對接，促成合作意向。

《一公斤盒子》CEO分享

　　順德區教育局副局長羅勁柏表示，對于青少年的發展，很多慈善教育項目都創新做法，開發了新的課程，做了很多努力的探索，成效顯著。教育局對于教育的投入主體還是在硬件建設，在軟件上的投入少了，社會各界的關心和資源的投入正好彌補了政府投入相對比較空白的角落，非常有助于學生綜合素質的發展。很多教育慈善項目值得推廣，同時學校的硬件方面也待加強，希望慈善團體能夠助力支持。

　　值得一提的是，羅勁柏還特別提到了學生的家庭教育和社會教育、心理健康問題和生命教育以及針對全民的社區教育等問題，并強調希望教育慈善組織可以多加關注。

　　順德區教育局、順德區民政和人力資源社會保障局、順德區慈善組織聯合會、順德區內慈善組織、社會組織、各鎮（街道）慈善會、基金會以及福利會相關代表出席交流會。（高慧超）