培訓(xùn)老師為優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)證書。

　　順德又有一批老師在教育創(chuàng)客方面有更多經(jīng)驗(yàn)，能更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維了。12月17日，2019年佛山市教育創(chuàng)客導(dǎo)師培養(yǎng)結(jié)業(yè)典禮在廣東順德創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究院報(bào)告廳舉行。據(jù)介紹，依托廣東工業(yè)設(shè)計(jì)城豐富的創(chuàng)新資源，這是佛山市教育創(chuàng)客導(dǎo)師培養(yǎng)項(xiàng)目連續(xù)三年在這里舉行，也培養(yǎng)了一大批順德的創(chuàng)客老師。

　　本次培訓(xùn)共有來自包括佛山五區(qū)的50多名教師參加，學(xué)員通過學(xué)習(xí)前沿創(chuàng)客教育理念、教學(xué)技術(shù)和項(xiàng)目實(shí)操，使自己具備“開發(fā)一門創(chuàng)客課程”、“制作一個(gè)創(chuàng)客作品”、“策劃一場創(chuàng)客活動(dòng)”、“組織一項(xiàng)創(chuàng)客比賽”、“創(chuàng)設(shè)一個(gè)創(chuàng)客空間”的能力。該項(xiàng)目希望通過以點(diǎn)帶面，示范引領(lǐng)，進(jìn)而讓老師“成為一名創(chuàng)客導(dǎo)師（名師）”，以促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)客教育的普及，營造眾創(chuàng)氛圍。

　　在為期13天的培訓(xùn)期內(nèi)，培訓(xùn)學(xué)員的形式包括集中面授、小組實(shí)操、座談?dòng)懻摗W(xué)習(xí)交流等。培訓(xùn)內(nèi)容則包括領(lǐng)略全面創(chuàng)客文化、拓展創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維、創(chuàng)客教育解決方案項(xiàng)目式教學(xué)與實(shí)訓(xùn)、交流創(chuàng)客先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)后，成為優(yōu)秀學(xué)員的容桂興華中學(xué)老師張焜懿直言，通過培訓(xùn)，自己有機(jī)會(huì)跟優(yōu)秀的教師一起互相學(xué)習(xí)，成長了不少，特別是集中了解了更多創(chuàng)客領(lǐng)域的前沿知識(shí)和動(dòng)態(tài)，學(xué)到了創(chuàng)客思維，為自己在創(chuàng)客教學(xué)中增添更多知識(shí)庫和思維面。

　　佛山市教育局電化教育站站長區(qū)建峰介紹，順德這幾年創(chuàng)客教育發(fā)展快，非常深入、非常廣泛。“2015年順德創(chuàng)客教育比較少人參加培訓(xùn)，這兩三年則占了整個(gè)培訓(xùn)人數(shù)的三分之一，今年想報(bào)名的就有100多人。”區(qū)建峰還說，這幾年順德教師和學(xué)生在創(chuàng)客大賽、科技大賽等各種創(chuàng)新賽事取得了較好的成績，教育創(chuàng)客培養(yǎng)工程起到了很大的作用。

　　創(chuàng)客教育的普及需要很好的土壤和場所，區(qū)建峰介紹，考慮到廣東工業(yè)設(shè)計(jì)城有很多創(chuàng)意的企業(yè)、設(shè)計(jì)師、創(chuàng)客空間，也是雙創(chuàng)基地集中的區(qū)域，于是連續(xù)3年將市教育創(chuàng)客培養(yǎng)項(xiàng)目放在廣東工業(yè)設(shè)計(jì)城內(nèi)的廣東順德創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究院舉辦。通過培養(yǎng)，教師將創(chuàng)客教育融入教育教學(xué)中，已經(jīng)將創(chuàng)客的理念在眾多學(xué)校、學(xué)生中普及，各學(xué)校也在各種級(jí)別賽事獲獎(jiǎng)。

　　其實(shí)，廣東工業(yè)設(shè)計(jì)城在推動(dòng)“設(shè)計(jì)+教育”方面已進(jìn)行諸多探索。就在上周舉行的“2019中國設(shè)計(jì)活動(dòng)日·廣東工業(yè)設(shè)計(jì)城創(chuàng)意設(shè)計(jì)周”系列活動(dòng)中，廣東工業(yè)設(shè)計(jì)城發(fā)布“設(shè)計(jì)+教育”板塊的創(chuàng)新探索成果，宣布北滘鎮(zhèn)首個(gè)“中小學(xué)設(shè)計(jì)教育研學(xué)基地”落戶，同時(shí)與24所中小學(xué)、10所優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)企業(yè)簽訂合作協(xié)議，多方共建教育創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)。

　　近年來，廣東工業(yè)設(shè)計(jì)城積極探索設(shè)計(jì)與教育產(chǎn)業(yè)融合的可行性，搭建工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新教育基地，串聯(lián)工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品、課程、實(shí)踐以及參觀教育，針對(duì)各年齡段學(xué)生提供全周期的工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新課程，并初步培育起工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)客工坊、工業(yè)設(shè)計(jì)研學(xué)游、工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新裝備研發(fā)等多個(gè)品牌及實(shí)踐平臺(tái)。如今，廣東工業(yè)設(shè)計(jì)城圍繞著智能家電、養(yǎng)老產(chǎn)品、教育裝備、智能制造、智慧家居、生命健康等領(lǐng)域，已整合成包括參觀體驗(yàn)、設(shè)計(jì)分享、產(chǎn)品拆解、創(chuàng)客教育、觀光工廠、智慧研學(xué)等內(nèi)容或課程，全年接待學(xué)生近萬名。（萬家長）