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憲法進課堂:培養學生們學習憲法的興趣


  編者按:憲法是國家的根本法,具有最高的法律效力,是治國安邦的總章程。為了進一步推進憲法宣傳教育制度化、經常化、陣地化,順德區普法辦、區司法局、區教育局結合“崇法向善明德”法治教育活動、黨建引領社區治理創新、推進市域社會治理現代化等法治工作內容,圍繞“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”憲法學習宣傳教育主題,在全區青少年學生中開展2020年度順德區“憲法教育大課堂”法治宣傳進校園活動。


  即日起,順德城市網推出系列報道,通過對“憲法教育大課堂”法治宣傳進校園活動進行跟蹤報道,凸顯活動通過生動活潑的形式,寓教于樂,宣傳憲法,在青少年心中播撒法律的種子。




憲法教育大課堂走進南沙小學


  “憲法是我國的根本法,公民享有憲法和法律賦予的權利。”


  “法律面前人人平等。”


  ……


  11月26日下午,整齊的誦讀聲從順德南沙小學的階梯教室中傳來,這是2020年順德區“崇法向善明德”法治教育活動之“憲法教育大課堂,萬場進校園”其中一站的現場。短短的45分鐘里,廣東聚理律師事務所律師潘培霞通過深入淺出的講解,為學生們帶來一節內容豐富的憲法課堂。




律師潘培霞正在授課


  “相比于學校老師,律師教授法律知識更專業深入,孩子們學起來也更認真,效果比較好。”南沙小學德育處主任陳靖雯表示,“憲法教育大課堂”通過貼近生活的案例分享,讓學生們可以近距離地接觸到憲法,了解國家根本法的重要性,提起學法興趣,積累法律知識。


  此次活動中,順德區普法辦組建了包括法學教授、執業律師、政府法律顧問等優秀法律人才在內的區級“憲法教育大課堂”法治宣傳進校園講師團隊,“用專業人,做專業事”。同時,各鎮(街道)普法辦在各中小學校法制副校長、德育副校長和講師團隊的基礎上,吸納法官、檢察官和熱心公益普法的媒體人作為補充力量,為充實宣講師資團隊創造條件、提供保障。




學生們專心致志


  潘培霞認為,憲法課堂寓教于樂,“有利于學生們形成對法律的初步認知,樹立起法律意識。”她還建議,可以考慮在課堂之外探索新的普法形式,讓憲法不只停留在課堂上,而是融入孩子們的生活之中。




“憲法教育大課堂,萬場進校園”突出憲法重點內容


  據悉,“憲法教育大課堂,萬場進校園”將青少年憲法宣傳教育與預防青少年犯罪工作部署、“依法治校”、法治校園建設等工作緊密結合,突出憲法重點內容,結合未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、義務教育法、刑法、民法典、交通安全法、治安處罰法以及熱點案例開展宣講,進一步推進憲法宣傳教育制度化、經常化、陣地化。(鐘修程)


系列報道


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