舞臺(tái)中央，女孩在鋼琴邊矗立著，唱著古典的歌謠，眼睛中充滿光亮，唱歌時(shí)臉上的表情時(shí)而喜悅、時(shí)而哀傷、時(shí)而期盼。唱歌時(shí)的她們與平時(shí)判若兩人，一旦站上舞臺(tái)開始歌唱，她們便將自身的過人之處，展現(xiàn)得淋漓盡致。

李悅動(dòng)情地演唱著《釵頭鳳》

　　12月19日，由順德文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)指導(dǎo)，順德區(qū)合唱協(xié)會(huì)主辦，順德合唱團(tuán)承辦的“美妙的時(shí)刻將來臨”李悅、彭曉獨(dú)唱音樂會(huì)正式上演，這是順德區(qū)第一次舉辦如此高規(guī)格的高中生音樂會(huì)。演唱會(huì)還特邀中國音樂學(xué)院聲樂歌劇系碩士研究生黎原奇和鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)冀璠前來助陣。

　　李悅演唱陸游的《釵頭鳳》，凄美的旋律中表達(dá)著詞人難以言表的凄楚癡情，李悅通過自身忘情地演繹，歌聲中傳遞著濃濃的眷念和相思之情。而演唱此種帶有復(fù)雜情緒的歌曲是李悅的特長。彭曉演唱的歌曲歡快又活潑，尤其是當(dāng)晚的主題曲《美妙的時(shí)刻即將來臨》，通過彭曉樂曲中傳達(dá)的情緒和力量，讓人感受到蘇珊娜對愛情的美好向往和無限期待。

彭曉的演唱風(fēng)格更加明亮歡快

　　李悅和彭曉現(xiàn)均就讀于順德區(qū)實(shí)驗(yàn)中字，系高三學(xué)生，她們從小酷愛音樂，均是小學(xué)就進(jìn)入順德必達(dá)少兒合唱團(tuán)學(xué)習(xí)合唱和音樂知識(shí)，分別從初中和高一至今師從順德區(qū)合唱協(xié)會(huì)會(huì)長、順德區(qū)“金鳳展翅”文藝育才計(jì)劃導(dǎo)師，抒情女高音歌唱家吳莉婭老師進(jìn)行一對一的聲樂訓(xùn)練。吳老師介紹道：“她們倆性格完全不一樣，各有所長。”吳莉婭稱，李悅的性格更加小心謹(jǐn)慎，非常的自律認(rèn)真，凡事追求完美。彭曉的性格則是活潑幽默的，遇到大場面也不會(huì)過多的拘謹(jǐn)，心態(tài)放得開。

“唱歌很累的，但我們樂在其中”

　　獨(dú)唱的前一天，在接受城網(wǎng)君采訪時(shí)，李悅和彭曉均壓低著聲音講話,這是演唱前保護(hù)嗓子的通行辦法。或許在一般人看來，上臺(tái)唱歌才短短幾分鐘時(shí)間，似乎很輕松。但實(shí)際上，唱歌非常的消耗體力，不用話筒也要讓聲音在整個(gè)大廳回蕩，需要全身肌肉共同發(fā)力。

　　她們在光彩四溢的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱，也在堆滿了樂譜的音樂教室中揮汗如雨。歌唱的事業(yè)仍舊前路漫漫，但阻止不了她們勇往直前地追求目標(biāo)。這種不懈追求來自順德水鄉(xiāng)音樂，來自賽龍舟精神，來自漁舟唱晚，更多來自心靈深處對家鄉(xiāng)的熱愛。

　　音樂老師龍老師不僅是現(xiàn)場的觀眾之一，同時(shí)也是順德合唱團(tuán)的一名成員。她談到，作為兩名高中生李悅和彭曉已經(jīng)非常厲害了，可以看出她們的唱歌中流露著真情，讓人能體會(huì)歌曲的特色和傳達(dá)出的情緒。

不斷突破瓶頸尋找新高度

　　舞臺(tái)上熠熠發(fā)光的兩人其實(shí)在學(xué)習(xí)音樂上遇到不少艱難險(xiǎn)阻，但她們總能在老師和家長的幫助下，一點(diǎn)點(diǎn)成長進(jìn)步。今年疫情期間，因?yàn)樯暇W(wǎng)課學(xué)聲樂的效果不好，所以彭曉的唱功一直停滯不前，心中非常著急，后來在疫情控制之后，在吳莉婭面對面的輔導(dǎo)之下，彭曉的水平便突飛猛進(jìn)。

李悅與吳莉婭老師在座談會(huì)上交流舉辦此次演唱會(huì)的感受

　　李悅還向城網(wǎng)君透露，自己第一次上臺(tái)演唱是在北滘，那個(gè)時(shí)候還是童聲，沒有太多的技巧，雖然大家的反響不錯(cuò)，但自己知道唱歌的時(shí)候不僅手腳都在顫抖，同時(shí)連聲音都在止不住得顫抖。如今在國內(nèi)外賽場上身經(jīng)百戰(zhàn)的她，面對任何比賽都能坦然面對，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出同齡的聲樂生。

　　未滿十八歲的她們，雖然自己的聲帶還未發(fā)育完全成熟，但是她們對未來的生活已經(jīng)有相對明確的方向。彭曉說：“我希望能夠通過唱歌多掙錢，養(yǎng)活自己的同時(shí)也將自己的聲樂心得接力傳遞。”李悅說：“我想通過自身的努力為國家貢獻(xiàn)出自己的一份力量。”

　　音樂會(huì)的成功舉辦為順德繼承和發(fā)展聲樂藝術(shù)，營造和豐富順德的文化氛圍，讓廣大市民對順德區(qū)本土學(xué)生學(xué)習(xí)音樂、鉆研藝術(shù)的學(xué)生有更全面更深入地認(rèn)識(shí)和了解。更讓有一定藝術(shù)水平的學(xué)生有良好的展示舞臺(tái)和藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì)，為順德本土培養(yǎng)更多的聲樂藝術(shù)接班人、傳承人，為順德文化事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。（邵巧玲）