沙滘初級中學校長彭志洪

　　每天早上6點50左右，彭志洪總是早早來到學校，開始一天的工作。他習慣于跟遇見的每個家長、孩子打招呼，簡單問候卻讓人感到溫暖。“校長好，您的白頭發又變多了，要注意身體。”“校長的頭發長該理發了”……彭志洪說，每每感受到來自學生們的關心，都是自己最欣慰和高興的時候。

　　2021年2月，彭志洪來到沙滘初級中學擔任校長就將滿一年。去年中考，沙滘初級中學實現教學成績的大飛躍，總分670以上人數達17人、650分以上人數51人、630分以上則有104人，全年級中考總分高分率、優秀率、平均分均達到最好水平，彭志洪是這一切的見證者，更是推動者。

　　其實，在來到順德之前，彭志洪已經是茂名教育界聲名遠揚的名校長，也是正高級教師，教育部名校長領航工程卓越校長，廣東第二師范學院兼職教授，全國名校長工作室主持人和廣東省名校長工作室主持人，廣東省中小學新一輪“百千萬人才培養工程”第二批中學名校長培養對象，南粵優秀教育工作者，還一手創辦了茂名市龍嶺學校和茂名市祥和中學。

彭志洪是全國名校長工作室主持人和廣東省名校長工作室主持人

　　將于今年開學的樂從第一實驗學校，彭志洪將擔任籌建負責人。挑戰在變，初心不改，他說：“無論在哪，我都要讓學校成為學生的樂園。”

空降熱土順德，風馳電掣破“教學困境”

　　城網君：很多人不理解，您為什么從茂名市最好的學校到一所鎮校任職？

　　彭志洪：做出這個決定其實并不困難，待在熟悉的環境很舒服，但我希望挑戰自己，將研究的教育理念落實到沙中并且將孩子們教育好，這是一件非常值得驕傲的事情。

　　城網君：您是怎么破除沙中所面臨的“辦學困境”的？

　　彭志洪：剛到沙中的時候有幾個主要問題，學校功能場室嚴重不足，沒有基本的信息化設施，學校內部沒有形成文化認同等等，我認為要在“硬實力”與“軟文化”上雙管齊下，更要雷厲風行地出奇招。

　　一是引進先進設施與搭建優質平臺，未來教室、錄播室、微課室、智能教學……這些是未來教學的基礎條件，和人大附中等名校聯盟開展“雙師教學”則可以開闊學生的眼界，讓他們近距離接觸優秀、向往優秀。二是凝聚教師隊伍人心，幫助他們成長，我會走進每一位老師的課堂，與老師交流、探討和分享上課的優缺點，更帶頭研究課題，建立課題研究幫扶小組。老師們說，從沒見過有一個校長像我一樣事事身體力行，時時為他們著想，所以都愿意跟著我把勁兒往一處使。

彭志洪在工作中

　　城網君：您覺得順德教育氛圍如何？

　　彭志洪：我覺得順德教育最大的特點是它的包容性，比如一些改革創新做法、提升辦學的工程等，上級會給與很大支持，換句話說校長管理學校的自主權力有保障，有施展拳腳的空間，這對于調動教育工作者主動性和積極性是有很大幫助的，不然你始終束手束腳，邁不開步子，可以說順德是適合教育工作者奮斗的“土壤”。

“學生們朝氣蓬勃就有榮譽感”

　　城網君：目前您設想的樂從第一實驗學校該以什么理念來辦學？

　　彭志洪：立己達人，共進圓夢。但只能說是我個人的一個想法，不能說這就是辦學理念，因為一所學校的辦學理念必須得到師生和家長的認同，而且需要經過時間的沉淀才能找到最契合學校發展的理念。

　　樂從第一實驗學校是順德區和樂從鎮重點打造的九年一貫制品牌學校，也是順德第一中學教育集團最新成員學校，可以說是名門之秀，出身不凡，它會保留和遵循順德一中“為學生一生發展奠基”的核心理念，也會弘揚“崇尚一流，追求卓越”的一中精神。

　　城網君：您認為教育生涯中的“高光時刻”是什么？

　　彭志洪：我創辦過兩所學校，其中茂名市祥和中學是茂名最好的中學，這些經歷將在任教樂從第一實驗學校時會給我幫助，因為之前研究的教育方法和模式已經比較成熟，而且在不斷完善，這都是可以借鑒的。校長工作室主持人也是，可以讓我和其他校長接觸到最先進的教育理念，不斷打磨自己的思想。

　　說實話，最大的榮譽感很簡單，就是每天都看到學生們朝氣蓬勃地來上學。2012年那會很流行寫明信片，元旦的時候我陸陸續續收到的明信片估計超過一萬張，讓我很感動，這都是學生的認可。我還記得為了給他們回信，那會學校周圍商店的明信片都被我買光了。

“和進教育”引領標桿

　　城網君：貫穿您教育生涯的理念是什么？

　　彭志洪：“和諧共進”是我一直倡導的辦學思想，“和”是和而不同，協調統籌，“進”是逢勃發展，更上一層樓。獨行雖快，眾興卻遠，我認為教師的專業成長和學生的全面成才并不是教師或是學生“單打獨斗”而來，而是源自教師與學生的和諧合作、同心同力、團結奮進、共同發展、互相成全，兩者是成長的共同體。

　　城網君：實現這個理念后的效果是什么？

　　彭志洪：學校能夠持續科學發展，培養出社會需要的人才；家庭能夠和諧和睦，孩子得到父母的關愛健康成長；教師有自己的價值追求，和諧團結，不斷提升業化水平；學生快樂成長，有抱負有品養，實現自已的追求。（鐘修程 受訪者供圖）