順德區(qū)2021年學校校長工作會議

　　“希望順德教育人學習村改精神，提高政治站位，增強責任意識，積極開拓進取，爭創(chuàng)一流成績！”1月29日，順德區(qū)第十六屆人民代表大會第六次會議剛結束，新上任順德區(qū)區(qū)長王勇即出席順德區(qū)2021年學校校長工作會議，并勉勵順德教育人學習村改鐵軍精神，推動順德教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　當天，順德區(qū)副區(qū)長蔡偉主持會議。順德區(qū)教育局局領導、中層干部及全區(qū)各普通高中學校校長、各職教集團集團長、各品牌初中學校（校區(qū)）校長等出席會議。

實地走訪學村改鐵軍，優(yōu)秀校長分享曬經(jīng)驗

　　現(xiàn)場，與會校長首先實地參觀順德區(qū)踐行新發(fā)展理念交流中心，了解順德村級工業(yè)園改造成效，學習順德村改鐵軍精神。國華紀念中學校長季德華、樂從中學校長曾盛華、桂洲中學校長劉中良等作代表發(fā)言。

　　季德華擔任國華紀念中學校長19年，去年他還開始兼任北滘中學校長，現(xiàn)場他從個人到國華紀念中學學生、老師案例分享，作為一名教育工作者要盡己所能，忠人之托，成學生之美。

　　劉中良主持的桂洲中學，從2017年至2020年，學校在短短的四年時間里實現(xiàn)華麗轉身，浴火重生。過去四年，桂洲中學堅持黨建統(tǒng)籌引領，班子凝心聚力，擴班優(yōu)化師資，文化浸潤桂蘭，教學三動三性，德育三動三靜、用人雙選雙聘，全寄宿助管理，聯(lián)盟抱團發(fā)展，基金獎勵師生。

　　曾盛華則詳細分享了樂從中學如何通過績效管理、人文關懷等方面來增強教師積極性。他表示要充分運用好績效考核這個工具，以績效考核激發(fā)進取心；充分激活教師的精神狀態(tài)，以人文關懷凝聚共振心；充分為教師的發(fā)展搭建平臺，以專業(yè)發(fā)展增強事業(yè)心。

現(xiàn)場校長分享，表示要學習村改鐵軍

校長們感觸良多，表示要學習村改鐵軍

　　分享后，現(xiàn)場與會校長積極分享參觀所思所想。順德區(qū)教育局組織人事科科長劉進華表示，教師隊伍也需要風雨無阻、日夜兼程、敢于擔當、甘于奉獻的村改鐵軍精神。“希望順德教育鐵軍跟村改鐵軍一樣在路上，推動教育高質(zhì)量發(fā)展。”

　　李兆基中學校長林俊才表示，要學習村改鐵軍分析問題，找出原因，根據(jù)實際情況、已有條件，找到解決問題的方式方法。“村改有句話，一旦出發(fā)，必須到達。教育鐵軍也是如此。”

　　胡寶星職校執(zhí)行校長謝麗表示，從村改鐵軍中學到，作為學校校長，要把握好方向；要敢于用人、用好人，將合適的人放在合適的位置；要有干事業(yè)的策略、方法；同時要學習村改鐵軍團結好群眾、聯(lián)系好群眾，做好校長的群眾基礎。

王勇給校長送上五句話，勉勵校長學習村改鐵軍精神

領導勉勵積極開拓進取，爭創(chuàng)一流

　　“順德發(fā)展為何能有今天，順德頭號工程如何推進，難能可貴的村改精神如何形成？標桿校長如何做，希望大家能夠好好思考！”現(xiàn)場王勇從五個方面，對校長提出要求。“第一要有知恥近乎勇的理智、山高我為峰的責任、甘為孺子牛的奉獻、糞土萬戶侯的情懷、獨木難成林的意識。”他強調(diào)要對標先進學校、標桿校長、村改鐵軍反思，好好審視自己及學校，要有勇氣并理智正視問題與不足。

　　王勇表示教育是民生重要組成部門，沒有教育就打造不了群眾滿意的政府。他勉勵校長接好接力棒，在任期內(nèi)勇于擔起引領學校成為標桿的責任。“順德教育工作要為順德高質(zhì)量發(fā)展給予強有力的支撐。”王勇表示教育水平高，老百姓滿意，才能更好引進高素質(zhì)人才，有利于引進高水平產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)快速增長的目標。

　　他表示教育工作者要積極樹立正確的價值導向。他強調(diào)校長要提高管理水平意識，要學會如何掌握整個隊伍的思想狀態(tài)，激發(fā)和調(diào)動大家積極性，懂得如何發(fā)揮每個人的特長，提高學校管理效率，實現(xiàn)整個團隊集體精神的發(fā)揮。

　　王勇勉勵校長要保有教育情懷，有效激勵，積極作為，形成能夠改變小氣候的森林，為順德高質(zhì)量發(fā)展撐起一片藍天。“學習村改精神、提高政治站位、增強責任意識，樹立遠大目標，積極開拓進取，爭創(chuàng)一流業(yè)績。”（陳琴琴）