“動靜兼修，智性并重”是紅崗小學的儒雅育人模式，這種育人理念貫穿于整個學校特色課程的設置，這種氣息在校園的每一個角落隨處可見。

紅崗小學學生日常練習洪拳

　　“順德洪拳紅崗小學訓練基地”的成立是“動”的最好體現。紅崗小學校長盧柏和介紹，一直以來，學校為豐富校園文化，發展武術特色，成立了武術社團，以練習洪拳為主，逐步讓武術教育滲透在學校之中，浸潤著從紅崗小學走出去的千千萬萬學子。

非遺進校園：豐富校園生活，辦特色學校

　　“洪家拳技多絕手，嶺南名拳第一家”，走到順德洪拳紅崗小學訓練基地，最為吸人眼球的正是這一副對聯。再往里走，可以看到訓練室四面墻上掛著洪拳的簡介，訓練室的一角擺著練習洪拳的器械以及龍獅……“麻雀雖小，五臟俱全。”據介紹，順德洪拳紅崗小學訓練基地正式成立于2016年5月20日，當時籌備此基地時，學校文體活動空間十分緊張，但是為了豐富校園文化，提高學生綜合素質，傳承順德洪拳文化，盧柏和還是專門為此騰出一個課室作為武術訓練基地。

　　談起洪拳在紅崗小學在推行，盧柏和稍顯激動也滿臉欣慰。盧柏和2015年調到紅崗小學任職，他希望把學校辦得更有地方特色，讓了解到紅崗社區與洪拳具有深厚的淵源，而恰巧黃飛鴻的第四代傳人、順德洪拳省級非遺傳承人蔡景盛正是紅崗人，蔡景盛的孩子也就讀于紅崗小學。

紅崗小學學生日常練習洪拳

　　盧柏和找來蔡景盛，聊起將洪拳帶進校園的想法，兩人一拍即合，雙方立即分頭行動。學校提供并裝修合適的場地，營造出良好的氛圍。蔡景盛教授紅崗小學全校師生“洪拳操”。值得一提的是，這套洪拳操是蔡景盛將洪拳中比較容易學的招式提取出來，經過組合而創的體操，有強身健體的作用。

紅崗小學學生日常練習洪拳

　　基地建立后，洪拳在紅崗小學幾乎“圈粉”了大批師生，全校上下練習洪拳，甚至將“洪拳操”作為大課間操。在蔡景盛的帶領下，學校編撰了教育特色校本課程教材《洪拳——綜合實踐活動課程》，這本教材簡要整理了洪拳在小學階段的教學綱要以及洪拳的基礎手法步法等，這讓紅崗小學的洪拳課程教學有了理論基礎。在紅崗小學洪拳學習從原來的僅有五、六年級學生，到成為全校性的普惠課程。不久，學校成立了一支30 多人的武術隊，有針對性地培養在洪拳上有興趣、有天賦的學生。這既培養了學生的特長，同時在學校普及洪拳也傳承弘揚了順德優秀非遺傳統文化。

不斷探索創新：為非遺武術傳承注入新生力量

　　據介紹，現在紅崗小學已經有4位專業體育老師，洪拳操也成為了校園大課間操。近年來，紅崗小學武術隊走出校園參賽更是屢獲嘉獎。2017年，在第七屆世界傳統武術錦標賽中，順德吳文謙、蔡學臻代表廣東省武術隊參加了本次賽事，喜獲1金1銀2銅的優異成績。其中蔡學臻正是蔡景盛的兒子，勇奪兩枚銅牌。在今年的順德區青少年武術錦標賽中，紅崗小學選派8名選手參賽，榮獲一等獎3名、二等獎11名、三等獎2名……

紅崗小學學生在2021區武術錦標賽取得優異成績

　　盧柏和欣喜地介紹，洪拳之所以能在學校推廣開來，并成為學生學習生活的重要一部分，也得益于蔡景盛經常帶著學生外出比賽。此外，學校4名專業體育老師在教學上的不斷探索創新，注入了新生力量。吳藝存是紅崗小學最年輕的體育老師，他能很自如地與學生打成一片，并用學生喜歡的小零食、小物件等作為賽后獎品約定，提高學生學習積極性以及備賽階段的熱情。

　　2020年初，許多課程的教學計劃都被突如其來的新冠肺炎疫情按下暫停鍵或是打亂，線上學習一時成為了應急之需。紅崗小學體育組教師積極開發云體育系統，建立起了線上體育與健康課程平臺，分年級、分水平讓孩子們在家也能操練洪拳。

紅崗小學學生參加鳳城教育文化節表演

　　“非遺武術文化進校園，并不是生硬地讓學生跟著練習武術的招數，更重要的是鍛煉身體以及精神的熏陶。紅崗小學推行洪拳進校園，蔡景盛作為洪拳的繼承人花費了很多心血，在推行的過程中學校老師不斷去探索出最適合學生、適應現代化的教學方式也是極為重要的。”盧柏和說，接下來，紅崗小學也將引導更多學子加入這支隊伍，傳承順德武術文化精神。（梁碧柔）