編者按：9月10日是教師節，在這個特殊的日子里，你我總有很多話想對尊敬的他/她訴說。崇高的職業里有太多有崇高品質的人，他們如明燈，指引我們前行，他們如暖爐，給予我們溫暖的力量。
值教師節來臨之際，順德區教育局聯合順德城市網（順德+）推出順德師德標兵系列報道，一起致敬為我們授業解惑的“師者”！
順德機關幼兒園副園長馬捷
“馬園長，看到你們公眾號上的文章了，我都給你準備好教師節的鮮花了，今年就先收了好嗎？”9月7日晚，順德機關幼兒園副園長馬捷收到了來自一個朋友兼學生家長的電話，她回道：“不收，今年我們保安室都不會收的，教師節那天讓孩子跟老師說一句祝福的話，我們就已經很開心了。”
這一切都源于一份《尊師重教，為愛承諾，機幼在行動！ ——順德機關幼兒園第37個教師節綠色倡議書》，這份倡議書中，順德機關幼兒園全體教職工承諾，節日祝福的鮮花、禮品、禮卡一律拒收或原封退回，家長的理解、尊重和配合，以及孩子們的愛的擁抱、祝福話語、感恩的笑容就是最好的教師節禮物。
這份倡議書是馬捷及其他領導班子牽頭發起的，希望確保廣大教師真正度過一個健康、廉潔的“綠色教師節”，進一步營造風清氣正、積極向上的校園氛圍。“我們也希望給家長們傳遞一個信息，就是機關幼兒園的老師公平對待每一個孩子，同時也是用我們的廉潔從教給孩子們做一個榜樣。”馬捷告訴城網君，這也是機關幼兒園加強師德教育的重要體現。
孩子們都喜歡這位和藹可親的“馬園長”
馬捷是順德機關幼兒園主管師德建設的副園長，在她看來，師德建設對于提高教師隊伍的凝聚力有著極為重要的意義：“我們希望加強師德建設，打造一支風清氣正的‘機幼鐵軍’，大家心往一處想、勁往一塊使，全心全意為了孩子，共同促進幼教質量的提高。”
為此，馬捷強化機關幼兒園的師德師風建設，創新方法，多途徑、多形式組織開展師德教育活動。
今年8月30日，還未正式開學，馬捷組織順德機關幼兒園全體教職工線上連線直播，參與“身邊的榜樣”黨史學習教育專題宣講活動；隨后還邀請了一位佛山市黨史學習教育的宣講員來到我們幼兒園進行主題宣講；9月9日晚上，機關幼兒園還將舉行一個專門的師德教育活動，號召全體教職工向全國先進工作者、全國五一勞動獎章獲得者張桂梅老師學習，開展“綠色教師節”現場承諾活動，并向優秀教師頒獎，鼓勵教職工們“樹立榜樣、學習榜樣、成為榜樣”。
從事幼教工作19年來，馬捷先后擔任教研員、園長助理、辦公室主任、副園長等職務，從來沒給自己休過一個完整的寒暑假，近年甚至沒有休過一個完整的周末。“聽到孩子們跟我歡快地打招呼，看到他們在健康快樂地成長，我整個人都會感覺特別受到鼓舞。”馬捷真正做到了為幼教事業全情投入，勤奮耕耘。（楊麗鶯 圖片由受訪者提供）
■榮譽墻
（一）綜合榮譽：
1.2005年和2013年，均榮獲由順德區教育局頒發“順德區教書育人優秀教師”稱號。
2.2008年和2010年，均榮獲由中共佛山市順德區教育局委員會頒發的“順德區教育系統優秀共產黨員”稱號。
3.2012年，榮獲由佛山市人民政府頒發的“佛山市教育系統優秀教師”稱號。
4.2018-2020年，被廣東省教育廳認定為廣東省梁樂敏名園長工作室助手。
（二）所獲獎勵：
1.2010年，全國幼兒園優秀教育隨筆征文“三等獎”。
2.2010-2013年，參與的研究成果先后獲得廣東省中小學教育創新成果“一等獎”、順德區科學技術獎勵“一等獎”、佛山市“十一五”教育科研成果獎“一等獎”和廣東省第八屆普通教育教學成果“一等獎”。
3.2012-2015年，參與的課題成果先后獲廣東省教育教學成果獎（基礎教育）“二等獎”和順德區教育科研成果獎“二等獎”。
4.2019年5月，參與的研究成果獲廣東省幼兒園特色建設方案“一等獎”。
5.2021年6月，作為核心成員參與的課題成果獲佛山市“十三五”教育科研優秀課題成果獎“一等獎”。
■系列報道
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