編者按：連續10年獲得“順德區教育工作先進鎮（街道）”稱號，為何倫教教育成績如此“搶眼”？背后蘊藏著什么樣的“密碼”？為了系統、全面地向社會各界解讀倫教教育10年來一路奪關闖隘、實現高質量發展的“心路歷程”，倫教街道宣傳文體旅游辦公室（教育辦公室）聯合順德城市網，推出“倫教教育10年回顧”系列報道。

倫教街道連續十年獲評順德區教育工作先進鎮。

　　“倫教街道連續十年獲評順德區教育工作先進鎮”這一信息近日被刷屏。作為順德區歷來唯一一個連續十年獲評此稱號的鎮街，倫教還曾獲評“廣東省教育強鎮”、“佛山市學前教育先進鎮”等稱號。一直以來，倫教教育砥礪前行，取得一個又一個令人驚嘆的成績，這“連續10年”背后的密碼究竟是一項什么樣的工程？

　　“過去五年，倫教教育以辦好每一所學校、教好每一個學生、發展好每一位教師為重點……”這是倫教“十三五”教育規劃釋放出來的態度。每一年教育經費支出占全街道財政支出的40%以上、近十年80%的學校進行了改擴建工程、未來三年預計投入約10億推動倫教教育高質量發展……回過頭來看，可以發現這種態度見效于倫教整個教育系統的方方面面。

十年探索：規劃先行，教育支出占40%以上

　　十年前的倫教教育如何？

　　倫教街道教研室主任姚兆軍跟進倫教教育工作超10年，他回憶道：“10年前，倫教教育已具有較好的基礎，也曾在2008年和2009年獲得‘順德區教育先進鎮’的稱號，但是整體上存在教育氛圍不夠濃厚，教師隊伍能力薄弱且人才流失嚴重，硬件設施相對落后，也面臨著因城市升級、二胎政策實施后學位不足等一系列問題。”

　　對此，倫教街道歷屆的黨政班子堅持發展“明天的教育”，分別制定了倫教教育“十二五”發展規劃和“十三五”發展規劃，提前謀劃未來5年的教育發展，再根據每一年的實際情況做調整、總結，再出發。

　　在每年的政府工作計劃、報告中，倫教不僅將教育作為重要的民生事項予以重視，還將教育作為提升地方核心競爭力的重要抓手，每年精選教育項目作為街道重點工作或區重點工作予以推進。

黨政領導班子重視教育事業。

　　教育投入，倫教從不吝嗇，不開空頭支票，實實在在地落實財政預算。每年教育經費支出占全街道財政支出的40%以上，教育財政撥款的增長高于財政經常性收入的增長。與此同時，針對強師工程、教育信息化建設、學校重大建設項目、學生宿舍空調、教師績效考核、獎教獎學、中考績效激勵等非經常性事項，倫教均能安排優先解決，及時辦理經費追加，在有限的財政收入中優先解決教育項目。

　　據悉，除了街道財政大力支持，倫教還積極調動各方力量參與其中，引導鼓勵各社區（村居）、福利基金會、社會組織等成立獎教獎學基金，每年獎勵優秀師生、資助困難學子。此外，倫教旅居港澳、海外鄉親們身在異國他鄉，心懷故里。他們深知，要想事業興，教育要振興。倫教教育從學前教育到基礎教育再到高職中教育，他們捐資助教，蔚然成風，形成獨特魅力的僑建新風。 

全面提升：大手筆投入，80%學校進行了改擴建

　　這10年來，倫教80%的學校都進行了改擴建，不斷新增功能室，改善配套設施，不斷為倫教學子提供充裕的學位，改善學習環境，為素質教育提供基本保障。

　　周君令初級中學副校長陳晴峰2005年來到倫教翁祐中學，在倫教教育事業扎根了16年的他見證了其變化的一點一滴。其中之一就是，翁祐中學從原有的十一畝地，一聲吆喝全校聽見，到今天的一百八十多畝的花園式學校。

荔村小學原址重建后今年9月份投入使用。

　　十幾年來，倫教的辦學條件發生了根本性變化，幾所初中學校從原來連實驗室都沒有辦法滿足，到現在全套國家級標準實驗室及器材，各類功能場室應有盡有。以前家長不重視教育，學校教學手段也比較單一，學習氛圍并不濃厚，但現在倫教所有學校都配備了交互式一體機，解鎖智慧紙筆課堂，學校活動更是豐富多彩，孩子們越來越愛上學習，愛上學校。

　　此外，倫教教師隊伍不斷壯大。近幾年，倫教教育把好教師入口關，面向全國招聘優秀教師，為倫教輸入了新鮮血液；立足自身，啟動強師工程，讓原有教師得到發展與提升。其中2014年，倫教斥資600萬元以三年為周期啟動強師工程之后，成效顯著。2016年初，39位老師被評為倫教街道學科帶頭人，一大批優秀教師、教育教學骨干能手迅速成長，成為骨干力量。

改建后的仕版奮揚學校。

　　在此之后，繼續以每三年為一個周期，持續增加強師工程建設專項經費投入對新入職教師、教壇新秀、骨干教師、教學行政、“三名人員”、學前教育等不同梯度的教師開展全方位的專業培訓與跟崗實踐，培養一支適應和引領教育現代化發展的高素質專業化教師隊伍。

未來可期：蓄力發展，向教育強鎮目標發起沖刺

　　教育的發展是一個漫長的歷史進程。“2023年前，倫教規劃投入近10億元，規劃原址重建荔村小學和周君令初級中學、擴建匯賢實驗學校、翁祐中學等工程。”目前各項重建（擴建）工程已經列入街道重點工作，均已順利推進。未來三年，倫教將新建和擴建一批校舍工程項目，目標新增優質學位超過6000個，新增宿位超過8000個。

　　今年9月1日，荔村小學啟動重建后的首個開學日。荔村小學重建后教學規模達到36個教學班，新增810個優質學位。當天倫教為新學期獻上一份大禮，三所學校擴建工程啟動。本次動工擴建的項目包括周君令初級中學、匯賢實驗學校和翁祐中學。其中，周君令初級中學擴建工程主要包括拆除原有建筑物和擴建，分兩期進行；匯賢實驗學校擴建工程總建筑面積達到11826.79平方米；翁祐中學擴建工程總建筑面積約23850平方米。

翁祐中學舊校區大門。

翁祐中學現在環境。

　　“宜居倫教，教育先行”的理念深入人心。一直以來，倫教堅持把教育作為倫教街道的“一把手工程”，聚焦教育系統重點難點問題并制定可行發展計劃。

　　今年1月份，倫教推出了《倫教街道教育高質量發展三年行動計劃》。總體目標為，從2021年到2023年，各類教育發展指標穩步提升，教育現代化取得重要進展；教育服務經濟社會發展的能力顯著提高，教育發展成果惠及人民群眾；社會關注的教育熱點難點問題得到有效緩解，優質教育資源更加豐富，人民群眾對教育的滿意度進一步提升；力爭打造全區乃至全市有影響力的教育品牌，努力建成教育強鎮。

　　倫教街道黨工委書記葉善楷表示，展望未來，倫教教育工作要立足長遠，強化落實優質均衡原則，多方合力推動教育高質量發展；還要深化教育改革，探索適合倫教的教改創新之路。（梁碧柔）