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勞動教育如何開展,順德中小學生“秀絕活”


  色香味俱全的廚藝展示


  生動有趣的陶杯創作


  利落干凈的勞動教育舞蹈


  活靈活現的魚燈……


  12月16日,2021年廣東省中小學勞動教育現場觀摩研討(佛山專場)活動在順德西山小學和羅沙小學成功舉行。現場,順德區中小學校勞動教育成果贏得現場嘉賓點贊。


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嘉賓參觀順德勞動教育成果


  據了解,此次活動是由廣東省教育廳主辦,廣東省教育研究院、佛山市教育局承辦,旨在探索構建課程完善、資源豐富、模式多樣、具有嶺南風格的廣東特色勞動教育體系,推動勞動教育基地和中小學勞動教育特色學校建設,發揮勞動教育綜合育人功能,培養廣大青少年的社會責任感、創新精神和勞動實踐能力。


  當天活動現場還特別為廣東省中小學勞動教育特色學校、佛山市中小學勞動教育特色學校授牌。其中羅沙小學、京師勵耘實驗學校獲評廣東省中小學勞動教育特色學校。據了解,佛山有五所學校獲評廣東省中小學勞動教育特色學校,順德就占了兩席。另外羅沙小學、京師勵耘實驗學校、西山小學、梁銶琚職業技術學校、成美初級中學、容桂小學、朝亮小學、廣東碧桂園學校以及紅旗初級中學獲評為佛山市中小學勞動教育特色學校。


亮廚藝、曬手工……順德學生“秀絕活”


  勞動教育特色學校都是如何開展勞動教育的?成美中學學生通過學習人工智能技術,進行編程和搭建,創作出一系列作品:智能分類垃圾桶、分揀機械臂、自動澆花器、綠植小助手、植物溫度感應器、植物自動補光燈等。


  羅沙小學將勞動教育與花藝、精油提煉相結合,教師引領,學生實踐操作,除了出力流汗種植,還把藝術和新時代勞動智慧融入勞動課程,形式多樣,體驗過程充實而精彩。


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羅沙小學展示勞動教育課例


  京師勵耘實驗學校學生動手傳承古老工藝,以物理、音樂等多學科融合形式對勞動成品進行創新,提升勞動素養。學校還設置“茶文化課程”,學生在沏茶、飲茶、敬茶中增進友誼,茶香繚繞中美心修德,學習禮法,感悟勞動精神。


  順德西山小學設有“三園一中心三基地”的勞育場所以及數字化空中農場、廚神培訓中心。孩子們在植物園、靈芝園、松鼠園內親近自然,在農場里通過親身體驗、實踐、探索,認知很多勞動知識。


  “全省勞動教育觀摩研討活動(佛山專場)走進西山小學是對我們的肯定,更是一個鼓舞,激勵我們學校在勞動教育方面越走越遠。”西山小學校長陳志斌表示,勞動教育是五育并舉中很重要的一環,國家非常重視。我們希望通過開展勞動教育,讓教育更加貼近孩子,讓生活更加貼近自然,特別是在雙減背景之下,通過勞動教育讓更加想讀書,在校園里能夠享受到生活的樂趣,學習的樂趣。“西山小學創建了全球第一家農業創客公園,全國首家小學的廚神中心,全國首家農業創客實驗室,全國首家的數字化空中農場,這些都為我們西山小學勞動教育打下了堅實的物質基礎。”


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西山小學廚神中心內,孩子們秀廚藝


納入績效評估,順德勞動教育成果可喜


  這些學校的勞動教育課程只是順德在推動中小學勞動教育中的一個縮影。據了解,順德區教育局高度重視推動勞動教育與深化區域教育綜合改革相結合,結合順德區勞動教育工作實際強化了對勞動教育的統籌部署,制定了《順德區中小學勞動教育實施指導意見》和《順德區青少年社會教育實踐基地建設方案》,既有整體規劃布局,又有校外勞動實踐教育基礎。


  不僅如此,在《順德區中小學德育工作三年提升行動計劃》,勞動教育作為德育工作的重點,納入行動計劃;教育局還把每學年開展不少于2次校外勞動實踐教育活動作為中小學辦學績效評估的重要指標,以評促發展。全區現有9所佛山市中小學勞動教育特色學校,15所順德區勞動教育特色學校;17個涵蓋農業生態園、公益服務場所、工業科研院所等專題教育的區級青少年社會實踐與勞動教育基地;校內勞動教育與校外教育基地相輔相成、各顯其責、成果顯著。


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孩子們在花園里勞作


  在西山小學松鼠園內,看到學校孩子們自信講解松鼠的各種知識,南海老師陳女士頻頻點贊,她表示“通過這次觀摩研討學到其他學校在開展勞動教育上的創新做法。特別是順德區各個學校在勞動教育方面,充分利用學校場地,開展多種形式的勞動教育,每個學校勞動教育成果精彩紛呈,值得學習。”


  對于如何開展好勞動教育工作,廣東省教育研究院黨委委員、副院長李海東指出,一是準確理解新時代勞動教育的目標要求,抓好課程建設;二是有效整合勞動教育資源,抓好隊伍建設;三是著力提升學生勞動素養,用好評價導向。“勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容,是新時期黨對教育的新要求,是促進學生全面發展的迫切需要,在當前具有極其重要的地位。希望廣大教育工作者能在教育教學實踐中引導學生樹立正確的勞動觀,在勞動中提升學生綜合素質,促進學生全面發展,引導學生成長為擔當民族復興大任的時代新人。”李海東說。


編輯:陳琴琴


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