北滘中學國華創新班高一學生熊思哲現場朗誦自己創作的詞——《沁園春·國華》

“斜倚清秋，珠江東流，嶺南毓秀。看國華校園，朝氣蓬勃；且聽晨讀，書聲瑯瑯……”

2月12日，北滘中學國華創新班高一學生熊思哲登上央視少兒頻道“中國少年說”，現場朗誦自己創作的詞——《沁園春·國華》，展示出少年詞人心中的文化自信。

濃濃的家國情懷通過詞的魅力散發出來，熊思哲受到三位現場成長見證官的點贊，并被寄望于帶領更多的中國少年了解古詩詞、熱愛詞文化，并在對詞的閱讀、感悟、創作中增強民族文化自信，將中國傳統文化發揚光大！

詞像一個自由活潑的孩子，

擁有無限的生命力和可能性

“詞”這種文學體裁，是在我國古代哪一時期興起的呢？跟其他少年開場白不一樣的是，今年15歲的熊思哲登上央視舞臺，采用一個問題形式開始了他在節目中的演講。

北滘中學“少年詞人”熊思哲登上央視“中國少年說”妙說“詞”

“詞在中國隋唐時期就已經興起，大家都知道‘宋詞’，是因為詞這種藝術在宋朝達到了頂峰。”熊思哲說，“有很多人會混淆詩和詞這兩種事物，但我想說，詞和詩的區別可大著呢。”他說，詞雖是從詩演變過來的，但詩和詞是兩種不同的文體；形象點說，詩比較成熟，而詞作為一種比詩年輕千歲的文體，更像一個自由活潑的孩子，擁有無限的生命力和可能性。

字字赤誠體現濃濃愛國情，

詞讓讀者仿若身臨其境

熊思哲在節目中帶大家領悟了詞的獨特魅力

詞的魅力在哪里？詞會不會很枯燥乏味呢？對此，熊思哲在節目中帶大家領悟了詞的獨特魅力。

作為一種抒情的文體，詞總能體現濃濃的家國情懷，字字赤誠。蘇子有“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的壯志豪情，稼軒有“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的報國心愿……熊思哲表示，通過這些詞句，他看到了英雄的豪情壯志和濃濃的家國情懷。通過這些詞句，人們讀懂了他們的一顆赤誠之心，這，就是詞的魅力。

熊思哲還提到，讀詞讓人如身臨其境。范仲淹“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚”讓讀者化身戍邊將士感受欲歸不得歸的無奈，辛棄疾“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”那種喜出望外，那種歡欣，仿佛是讀者親身體會的。

熊思哲說，詞還能表達詞人對生活的感悟之情，字字哲思。比如蘇東坡被貶后而作的“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”，在遇到一場雨的生活小事上寄托深意，盡顯豁達樂觀的人生態度。

“生活無處不詩詞”，

讓傳統文化根植于孩子內心

詞可以表達人的志向、記錄人的情感，其實詞就是生活。熊思哲自嘲，比如當自己考試沒考好時，將胸中愁情于筆下凝成佳句，不快頓時消散。又比如，他在老家干完農活后，真正體會到了農民之苦，作出了這首《相見歡》：“夏日回鄉上田，無片風。萬里泥濘未耕牛一頭。割舊谷，拋新秧，幾時收？試看多少苦累農民受。”

熊思哲表示，我們之所以讀詩詞、寫詩詞，不僅僅是因為它的精致、美好，更多的是因為我們可以在詞句中，品讀人生百態，書寫屬于我們自己的篇章。“我認為寫詞并不是一件難事，并不一定要遵循那些很繁復的要求，你寫的詞不一定要展示出來給大家看，它是你內心世界和你生活感悟的一種載體。詞以境界為最上，有境界者自成高格，自成名句。”他希望大家不僅發現詩詞的魅力，更要發現“生活無處不詩詞”。

現場三位成長見證官被他的詞“征服”。吳伯凡在點評中指出：“‘腹有詩書氣自華’，最好的化妝品是非物質的化妝品，就是詩詞，它能讓你散發出一種無法用物質裝飾散發出來的風采，讓我們在生活中感受到平淡的美好，這就是你所說‘詞就是生活’。”

熊思哲在節目中寫下“中國少年要以傳承文化為己任，堅定文化自信，這樣我們才能得到未來更多的發展，書寫屬于我們自己的詩詞篇章。”對此，成長見證官滕亞杰表示贊同，他認為孩子們從最初背誦古詩詞開始了解中國傳統文化，時間長了，中國傳統文化便會植根于孩子的內心。成長見證官攸佳寧也寄望在熊思哲的帶領下，讓更多的中國少年了解古詩詞，了解中華優秀的傳統文化，能讓我們對生活的這種熱愛更深刻。

編輯：劉盈

通訊員：王曉琦