“下壓”“挺身”隨著指導老師一聲聲嘹亮的聲音，在均安鎮中心小學，10多名學生跟著老師的口令一抬一合，翩翩起舞，唱出粵劇臺詞，聲音宛轉悠揚，舞姿蔓妙絕倫，場面甚是壯觀。

　　3月27日是“世界戲曲日”，均安作為“中國曲藝之鄉”，一直以來，粵劇文化底蘊深厚，戲劇“私伙局”遍布在均安各村居，“萬家燈火萬家弦”的戲曲文化深入民心。近年來，均安大力培養戲曲人才，“明日之星”賽事連續多年在均安舉辦，培養了一批又一批青年少曲藝人才，成為均安曲傳承發展的搖籃。

學生們正在認真的進行排練。

　　值得關注的是，從去年開始，對于均安曲藝人才發展，均安提出“一個中心、多點開花”的粵劇曲藝社團學習陣地，創新舉措，推出“戲曲進校園”，常態化開展青少年粵劇曲藝培訓，讓越來越多的青少年喜歡粵劇，讓戲曲文化這枚“南國紅豆”在均安結出了“最美戲曲花”。

朱庭瑋：從合唱團“百靈鳥”到戲曲青衣，每一步都不簡單

　　城網君初次見到朱庭瑋時，她正在學校跟隨指導老師練習戲曲動作。抬手踢腿，身姿輕盈靈動，朱庭瑋宛如一只翩翩起舞的紅蝴蝶，一顰一笑之間，將角色演繹的恰到好處。

　　別看朱庭瑋現在才12歲，但她早已有過多次登臺表演的經驗。此前，朱庭瑋是學校合唱團的一員，一副“好嗓子”讓她成為學校公認的“百靈鳥”。正因為這個特長，她被學校老師相中，推薦到均安鎮青少年粵劇曲藝基地，接受專業的、系統的培訓。

指導老師正在教學生們練習粵劇動作。

　　對于朱庭瑋來說，粵劇是一個全新的領域，曾經引以為傲的優勢蕩然無存，壓腿、劈叉“折磨”的朱庭瑋欲哭無淚，每次練習完，朱庭瑋都暗暗發誓，下次再也不來了。可到下一次開班，朱庭瑋又是早早地到場，從未缺席，在問起她原因時，她表示，“還是喜歡粵劇的，說放棄只是一時氣話。”

　　家人的幫助與朋友的鼓勵，是幫助朱庭瑋度過練習戲曲痛苦的“解藥”。每次從學校練習完戲曲，掌握當天學習的動作要領，回到家后，她都會進行“加練”，一遍又一遍地反復練習，讓她對戲曲的基本功掌握的越來越熟練。

　　她告訴城網君，從學習戲曲開始，父母很少關注，也很少過問她學習曲藝，正是在朱庭瑋的堅持下打動了父母。實際上，在學習戲曲過程中，朱庭瑋遇到了很多的困難，每當想要放棄的時候，父母總是給她很多的鼓勵，語重心長的勸導朱庭瑋堅持，正是父母的勸誡，朱庭瑋才有動力走下去。

　　“學習戲曲的路上，不僅僅是我自己，身邊還有一群小伙伴，讓我充滿了動力。”這是朱庭瑋不放棄學習粵劇的另一個原因。在她看來，學習粵劇中，可以廣交朋友。

　　學習戲曲一年多的時間，如今，朱庭瑋也憑借扎實的基本功、勤奮努力的態度成為了均安粵劇曲目《自梳女》的成員之一，正緊鑼密鼓的排練著，備戰接下來的比賽。

李靜：是奶奶的鼓勵，讓我一次次站起來

　　均安“戲曲進校園”，讓越來越多的學生開始接觸粵劇、學習粵劇。而從小受奶奶影響的李靜，則比一般孩子更早接觸粵劇，一聽說有“粵劇進校園”行動，毫不猶豫的便參加了進來。其實李靜最早與粵劇結緣，是跟著奶奶去曲藝社表演。作為“戲癡”，奶奶每次去曲藝社表演都會帶上李靜，耳融目染下，李靜也早早的開始練習起粵劇。

　　“每次跌倒，奶奶都會跟我說，沒關系，站起來。”因為年級比較小，身子骨比較弱，李靜練習中經常會跌倒，手肘擦破皮流血，但奶奶經常是鼓勵李靜先自己站起來，勇敢面對困難，這養成了李靜不服輸的性格。

　　在曲藝社節日獻禮中，李靜作為青衣需要登臺演出。兩個月枯燥重復的排練，是奶奶無數次的陪伴讓李靜度過了難捱的時光。

　　臨近上臺，李靜緊張的手掌全是汗水，奶奶則摸著她的頭表示，只要盡力就好。這讓李靜重拾信心，在一眾小表演者中撥得頭籌，循著掌聲望去，奶奶正在臺下，開心的看著臺上的李靜。

　　“學粵劇是我的夢想，是我的熱愛，也是與奶奶溝通的方式，粵劇給我最大的財富，就是迎難而上。”李靜表示。每次練習，她總是累得滿身汗水，但卻總是樂在其中，粵劇這顆種子，在李靜身上長成了參天大樹。

學生們正在認真的壓腿拉伸。

　　“在我老家，粵劇學習的人數非常之少，大家都認為這是‘老掉牙’的東西，但在均安，新生代的力量不斷涌現，這與均安鎮的大力支持密不可分。”“粵劇進校園”指導老師楊紫柔表示，均安的粵劇氛圍濃厚十分濃厚，集中體現在“新帶老”，許多年輕人會給家里人主動展示學習到的粵劇，帶動身邊的人了解粵劇、學習粵劇，從而愛上粵劇，這種傳播效果是其它手段都無可比擬的。

　　目前“粵劇進校園”更注重回歸折子戲節目本身，力求打造6所學校共6個精良的粵劇作品，集中展示均安粵劇曲藝進校園的工作成效，下階段將計劃舉辦學員匯報演出。

編輯：李俊杰