“雙減”政策之下，學(xué)生可以參加哪些培訓(xùn)？什么是學(xué)科類培訓(xùn)，什么是非學(xué)科類培訓(xùn)？自“雙減”政策發(fā)布后，順德區(qū)依法依規(guī)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的綜合治理工作，穩(wěn)妥推進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)納入全國(guó)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與綜合服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行資金、人員、場(chǎng)地、材料等全流程監(jiān)管，已取得階段性成果。

　　近期，因培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)問題引發(fā)的退費(fèi)糾紛仍時(shí)有發(fā)生，為切實(shí)維護(hù)廣大消費(fèi)者的切身利益，進(jìn)一步提高廣大人民群眾對(duì)“雙減”政策的了解，有效降低風(fēng)險(xiǎn)，順德區(qū)教育局遴選了“雙減”政策的熱點(diǎn)問題，為廣大人民群眾解讀“雙減”政策。

　　Q1：國(guó)家“雙減”政策落地，家長(zhǎng)們應(yīng)該如何理解有關(guān)政策精神？

　　A：“雙減”政策旨在治理教育生態(tài)，強(qiáng)調(diào)教育公益屬性，減輕家長(zhǎng)過重的經(jīng)濟(jì)和精力負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

　　家長(zhǎng)們要樹立正確的教育觀，理性看待參加校外培訓(xùn)的作用，不盲目攀比，切實(shí)減輕孩子校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，營(yíng)造良好的家庭氛圍，創(chuàng)設(shè)健康的心理環(huán)境，引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，重視發(fā)展孩子良好的道德品質(zhì)、強(qiáng)健的身體素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的各種基礎(chǔ)技能，注重孩子的全面發(fā)展。

　　Q2：國(guó)家“雙減”政策對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)科類培訓(xùn)時(shí)間有什么規(guī)定?

　　A：根據(jù)《未成年人保護(hù)法》以及中辦、國(guó)辦《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不得與中小學(xué)校教學(xué)時(shí)間相沖突，線下培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20:30點(diǎn)，線上培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于21點(diǎn)。

　　Q3：什么是學(xué)科類和非學(xué)科類培訓(xùn)？具體是指哪些課程？

　　A：校外培訓(xùn)分學(xué)科類培訓(xùn)和非學(xué)科類培訓(xùn)。

　　道德與法治、語文、歷史、地理、數(shù)學(xué)、外語（英語、日語、俄語）、物理、化學(xué)、生物課程的培訓(xùn)列入學(xué)科類培訓(xùn)；

　　體育（或體育與健康）、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）學(xué)科，以及綜合實(shí)踐活動(dòng)（含信息技術(shù)教育、勞動(dòng)與技術(shù)教育）等按照非學(xué)科類進(jìn)行管理。

編輯：陳惠玲

來源：順德區(qū)教育局