“這個活動非常有意義，既能夠讓垃圾在回收后煥發出新的價值，也能增強同學們的環保意識！”容山中學高二（8）班學生歐仲宏由衷地為“校園資源回收日”活動點贊。

拉開帷幕：容桂“垃圾分類·行走校園”正式啟動

　　學校作為生活垃圾產生源的八大場所之一，為了進一步在校園普及垃圾分類知識、增強師生環保意識、提升人居環境，11月14日下午，容桂街道“垃圾分類·行走校園” 活動啟動儀式在容山中學舉行，本次活動由容桂街道綜合行政執法辦公室、宣傳文體旅游辦公室、教育辦公室聯合舉辦。

“垃圾分類·行走校園” 活動啟動儀式現場。

　　“希望同學們牢記垃圾分類的四種不同類別，在學校和日常生活中都要做好分類。”順德優店環保科技有限公司副總經理何梓健為容山中學的同學們講解了垃圾分類的知識，并針對校園環境提升給出垃圾分類相關建議。

啟動儀式上，順德優店環保科技有限公司的副總經理何梓健為容山中學的同學們講解了垃圾分類的知識。

容山中學的學生認真聆聽講解。

　　此外，容桂街道綜合行政執法辦公室副主任李錦超等在啟動儀式上為2021年-2022學年第一學期“智能回收·變廢為寶”環保實踐活動中表現優秀的班級頒發了“環保先進集體”獎狀，激勵學生積極參與垃圾分類活動。

頒獎儀式。

付諸實踐：學生積極參與線下垃圾分類活動

　　當天，容山中學活動以“衣”份溫暖——校園資源回收日為主題開展活動。據了解，青少年正處于長身體的時候，有些衣物還沒穿舊就已不合身，造成了資源的閑置和浪費，回收舊衣物有利于實現資源利用價值最大化，讓環保變得更簡單，也讓同學們養成隨手進行垃圾分類的好習慣。

學生積極參與垃圾回收活動。

　　“開展垃圾分類的線下活動對于我們來說是非常有必要的。”容山中學高二（11）班學生練海發表示，他和班里同學在參加此次垃圾分類回收活動時準備了一些舊衣物、空塑料瓶、廢棄折疊紙箱等，在對這些垃圾進行分類的過程中，他也學到了可回收垃圾的科普知識。

“容桂時光”的工作人員給學生派發書簽。

　　值得一提的是，在此次線下垃圾分類活動中，容桂文旅IP“容桂時光”也融入了校園活動。學生在完成可回收垃圾的分類工作后，可以用積分兌換容桂時光的文創產品，為環保付出自己小小力量的同時，也收獲一些有意義的小禮品。

　　據容山中學團委書記蔣敏之介紹，學校自2012年起便已經陸續開展了垃圾分類相關系列活動，包括組織校內師生對廢紙皮、塑料瓶、書本資料等可回收物進行回收，開展普及垃圾分類和資源回收的講座，在校內張貼垃圾分類的指引公告等。“自從開展垃圾分類工作以來，學生們的環保意識逐漸提高了，學校也會不斷加大環保教育的力度，繼續開展多種多樣的垃圾分類活動。”蔣敏之說。

縱深開展：推動全街道環保工作邁上新臺階

順德優店在容山中學放置的智能垃圾分類設備。

　　據何梓健介紹，去年11月順德優店在容山校門口放置了一臺智能垃圾分類設備，學生可以把校園中的可回收物投放到這臺機器中，他們便可以對可回收物進行“再資源化”處理，充分踐行環保的理念。智能垃圾分類設備投入使用一年以來，容山中學一年回收的垃圾折合成人民幣在5000到8000元之間，讓垃圾實現“增值”。

學生們在使用智能垃圾分類設備時，認真聆聽相關負責人的講解。

　　據介紹，為了激發學生使用該設備的積極性，學生們在屏幕上輸入自己的學號和班級賬號后，該設備還可以進行智能稱重，稱重后會按照相應比例換算環保積分，順德優店的工作人員在每學期末會統計各個班級的環保積分，將其兌換成現金或學習禮品，分發給各班級的學生。“之后我們也計劃在學校的每個班級中發放一些可回收物的垃圾袋，將校園中的垃圾分類工作做實、做細。”何梓健說道。

　　“希望通過一系列的垃圾分類活動，可以讓學生理解和掌握垃圾分類的知識，并帶動身邊的親人一同加入到垃圾分類的隊伍中來。”李錦超表示，活動正式啟動后，容桂街道將充分發揮“小手拉大手”的作用，把“資源回收日”拓展至容桂轄區內的80多所學校。建立常態化運作機制，加強學校、家庭、社區、垃圾分類互動實踐，營造全民垃圾分類的良好氛圍，促進全容桂環保工作邁上新的臺階。

　　此外，容桂街道還以垃圾減量化、無害化、資源化為目標，將垃圾分類與地域特色文創相結合，探索打造具有“容桂時光”特色的創新校園垃圾分類模式和宣傳教育形式，開啟守護容桂“高顏值”與垃圾分類可持續的融合發展之路。

編輯：趙文妍

通訊員：季穎