11月18日上午，2022年順德區(qū)中小學(xué)“卓越課堂·走進(jìn)鎮(zhèn)街”（倫教、勒流聯(lián)合專場）課堂教學(xué)研討活動(dòng)閉幕儀式在勒流育賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。

2022年順德區(qū)中小學(xué)“卓越課堂·走進(jìn)鎮(zhèn)街”（倫教、勒流聯(lián)合專場）課堂教學(xué)研討活動(dòng)閉幕儀式。

　　區(qū)教育發(fā)展中心副主任王濤，區(qū)教育發(fā)展中心副主任鄭錦松，區(qū)教育發(fā)展中心義務(wù)教育教研室副主任陳輝霞，勒流街道教育辦公室主任盧綺紅，倫教街道教育辦公室教研室主任余逸,勒流街道教育辦公室教研室主任胡靜，區(qū)教育發(fā)展中心義務(wù)教育教研室全體教研員，勒流、倫教街道教育辦公室教研室的工作人員，倫教街道、勒流街道中小學(xué)的校長和教師代表等參與本次閉幕式。

 　　據(jù)悉，11月8日，倫教街道、勒流街道教育辦公室聯(lián)合開展順德區(qū)“卓越課堂·走進(jìn)鎮(zhèn)街”課堂教學(xué)改革研討活動(dòng)，在倫教匯賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行開幕儀式，旨在推動(dòng)教師隊(duì)伍教育理念、專業(yè)水平、綜合能力提升，從而推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的教研品牌項(xiàng)目。本次課堂教學(xué)改革研討活動(dòng)活動(dòng)以引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)為宗旨，圍繞新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)后的熱點(diǎn)話題，構(gòu)建“教-研-訓(xùn)-用”相融合、線上線下混合式跨鎮(zhèn)街的教學(xué)研究模式，縱深推進(jìn)教學(xué)改革有效落地。

順德區(qū)教育發(fā)展中心副主任王濤為本次閉幕式致辭。

　　“本次教研舉辦至今已輻射區(qū)內(nèi)多個(gè)鎮(zhèn)街，取得了階段性的成效，教學(xué)骨干各顯風(fēng)采、教壇新秀不斷涌現(xiàn)，有效促進(jìn)了教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展。”王濤表示，未來區(qū)教育發(fā)展中心將會(huì)持續(xù)舉辦此類教研活動(dòng)，推動(dòng)全區(qū)教育水平的進(jìn)一步提升。同時(shí)，王濤也希望未來倫教、勒流兩個(gè)鎮(zhèn)街可以繼續(xù)深入開展課程改革、課堂教學(xué)改革，推動(dòng)學(xué)校構(gòu)建“教學(xué)相長、學(xué)為中心、融合發(fā)展”的教學(xué)范式，著力打造具有鎮(zhèn)域特色、學(xué)校特點(diǎn)的“卓越課堂”品牌。

勒流街道教育辦公室主任盧綺紅發(fā)表講話。

　　“在本次活動(dòng)中，廣大學(xué)校教師積極參與，各位專家也給予了專業(yè)的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，各位教師在活動(dòng)中也進(jìn)行了教學(xué)成果分享，為勒流教師隊(duì)伍發(fā)展提供更多的成長機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)，更為勒流教學(xué)改革和創(chuàng)新提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展的方向。今后勒流將一如既往堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，把辦好人民滿意的教育作為最大的民生。”盧綺紅也希望倫教和勒流各中小學(xué)校長和教師能繼續(xù)不忘立德樹人的初心，緊跟教育發(fā)展中心的教研方向。對(duì)外要加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，向兄弟鎮(zhèn)街先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。對(duì)內(nèi)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升，通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升，努力譜寫教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。

勒流育賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校的副校長曾靜分享了學(xué)校優(yōu)秀的課改經(jīng)驗(yàn)。

　　閉幕式上，倫教和勒流的兩所學(xué)校也分享了自己學(xué)校優(yōu)秀的課改經(jīng)驗(yàn)。勒流育賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校的副校長曾靜從學(xué)校簡介、課改歷程、課程體系、思考展望四個(gè)方面進(jìn)行了解讀。據(jù)她講解，學(xué)校開發(fā)了賢文、賢體、賢藝、賢能、賢創(chuàng)等科創(chuàng)融通課程，例如賢能課程中包括了愛心義賣和勞動(dòng)實(shí)踐，賢創(chuàng)課程包括了人工智能、無人機(jī)、3D打印等特色課程，旨在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。未來，學(xué)校將精準(zhǔn)定位九年一貫制學(xué)校的新坐標(biāo)，深度建構(gòu)課程體系。

倫教培教小學(xué)校長歐陽艷冰解讀了學(xué)校課改的歷程。

　　倫教培教小學(xué)校長歐陽艷冰則從課改緣由、課改歷程和今后思路三個(gè)方面進(jìn)行了介紹。學(xué)校在總結(jié)前期課改的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、專家指導(dǎo)、課堂研討等形式，構(gòu)建了集探索、升華、分享、鞏固為一體的“4s課堂”。“接下來，我們將通過優(yōu)化《備課模版》等備課資源、組織教師培訓(xùn)、研討單元學(xué)歷案精髓等舉措，提高教師的教學(xué)能力，進(jìn)而提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)能力。”歐陽艷冰如是說。

　勒流街道沖鶴小學(xué)數(shù)學(xué)科科組首席教師、小學(xué)正高級(jí)教師馬萬康分享了學(xué)科組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

　　勒流街道沖鶴小學(xué)數(shù)學(xué)科科組首席教師、小學(xué)正高級(jí)教師馬萬康也分享了學(xué)科組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。據(jù)他介紹，學(xué)校的數(shù)學(xué)科組分別從三個(gè)方面進(jìn)行了課程改革，分別是扎實(shí)開展課堂改革、開展教研活動(dòng)以及夯實(shí)教師成長。同時(shí)，學(xué)校還開發(fā)了“三試做、二交往、一檢測”的教學(xué)策略，通過試做題、交往意見、試做研、交往學(xué)法、試做練、總結(jié)檢測，增強(qiáng)教學(xué)效果。此外，學(xué)校還通過分層激勵(lì)、互幫互學(xué)的方式，讓學(xué)生充當(dāng)“小老師”，提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性。在師資培育方面，學(xué)校也通過論文撰寫、課堂展示、教學(xué)比賽、課題鉆研、師徒結(jié)對(duì)等形式，致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的青年教師。

 倫教翁祐實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師勞詩雅分享了自己的專業(yè)成長經(jīng)驗(yàn)。

　　閉幕式上，倫教翁祐實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師勞詩雅還分享了自己作為青年教師的專業(yè)成長經(jīng)驗(yàn)。據(jù)勞詩雅介紹，在教師的成長之路上她不斷抓住機(jī)會(huì)，通過備課、聽課、模課、悟課、創(chuàng)課等多條路徑，例如通過錄課回放找到自己課程的不足之處、指引學(xué)生在課堂上制作教具等，在課堂上尋找自己成長的支點(diǎn)。此外，她也積極報(bào)名參加各種教學(xué)競賽，不斷超越自我。“未來，作為一名青年教師，我會(huì)繼續(xù)接好課程改革的接力棒起跑、沖刺，以奮斗的姿態(tài)致敬最美的青春，立志成為新時(shí)代的四有好老師！”勞詩雅也堅(jiān)定地表達(dá)了自己對(duì)于未來教師職業(yè)發(fā)展的構(gòu)想。

參加閉幕式的教師和校長們認(rèn)真聆聽幾所學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)分享。

　　“今天幾所學(xué)校的分享都很有借鑒意義，在學(xué)校的規(guī)劃、教師的培養(yǎng)、教學(xué)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建等方面都提供了生動(dòng)的案例，讓我獲益匪淺。”勒北小學(xué)的校長黃艷芬也表示，自順德區(qū)“卓越課堂·走進(jìn)鎮(zhèn)街”課堂教學(xué)改革研討活動(dòng)開展以來，她看到了倫教和勒流兩個(gè)鎮(zhèn)街學(xué)校在課堂教學(xué)改革方面的探索與努力，今后她也會(huì)更加注重學(xué)校的教學(xué)整體設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系，帶動(dòng)教師以評(píng)促教、以教促學(xué)，提升教師和學(xué)生的自我內(nèi)驅(qū)力，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展邁上新臺(tái)階。

參加閉幕式的全體人員合照留念。

編輯：趙文妍