姓名：何妙萍
職務：一級教師，教育管理本科畢業，從事教育工作23年。現任順寶幼兒園園長、佛山市學前教育評估專家、順德區學前教育中心教研組教研員、杏壇鎮學前教育工作室主持人。
何園長一直從嚴律己，以飽滿的熱情和強烈的事業心、責任感踏實工作，真正地發揮示范、指導、輻射作用，先后被評為順德區優秀督學、順德區師德先進個人、杏壇鎮優秀教育管理工作者等榮譽稱號。
何園長喜歡孩子，熱愛幼兒園工作，從教以來，沒有停止過對教育事業的追求。她以教育幼兒為本，尊重關愛幼兒，平等合理地對待幼兒，倡導“以人為本”的教育理念。她注重賞識教育，給孩子建立自信，會耐心教育與引導，給他們足夠的關心；在對教師的工作中，她更注重師德的培養。作為一名幼兒教育者，其實最需要的是愛，因為有愛，才有耐心；因為有愛，才會關心；因為有愛，才會和孩子貼心。她刻苦鉆研教育教學、鉆研管理藝術教育，努力發揮示范作用，帶領幼兒園團體不斷地與時俱進、再創佳績。
以愛為根，以園為家
她常說：“幼兒園就是我的家”。寒來暑往，她來得最早、離得最晚，風雨兼程。為了預防幼兒發生安全事故，不論值班與否，她幾乎每天都在園內值班。教師們在她的帶動下也都認真負責地做好各項工作。她一心撲在工作上，全身心地投入幼兒園建設和管理之中，深得老師們敬佩。何園長身為一園之長，從不擺架子、待人處事寬厚仁和，對有困難的教職工更是極力幫助，關懷備至。
以愛育人，厚植仁愛
何園長是“愛的教育”的倡導者和踐行者。她說：“教師必須把真誠的愛給予每一個孩子，它不僅影響著當下的教育質量，更從多方面影響著孩子的未來”。正是基于這樣的真愛、大愛，何園長眼中時時有孩子，心中有教育，事事以促進幼兒身心和諧健康發展為目標，小到平日里的一言一行、幼兒園里的一草一木，大到一日保教活動的組織、幼兒園課程的實施，何園長和老師們討論最多的話題就是：這項活動能給孩子帶來什么？孩子能從中獲得什么？何園長這種源自內心的“愛”感染著每一位教師，也傳遞給每一個孩子，讓孩子們在順寶幼兒園里感受愛、擁有愛、學會愛、付出愛 。
以愛為源，助力幫扶
何園長重視隊伍建設，認為幼兒園能否發展，最關鍵的因素在于人、在于隊伍建設。鼓勵教職工們解放思想、實事求是、刻苦學習、勤奮敬業，加強知識和經驗積累，掌握專業知識和能力。整個團隊表現出積極向上、團結奮進的精神面貌。同時，她率先垂范，帶頭鉆研業務，因為多年的幼教工作經歷，她深刻體會到：“會玩”應成為幼兒教師的看家本領，認真研究孩子“玩”的學問，就能用孩子的視角看到一個不一樣的世界。她和孩子們在“玩”中交流情感，也潤物無聲地把孩子引到了教育的芬芳園地。除此以外，她經常和教師們促膝研討，交流解決問題的好經驗，帶領教師們一起開展研討活動。
一直以來，何園長積極倡導全園教職工熱衷參加社會公益活動，每逢特殊節日，堅持組織教職工、家長及幼兒的代表前往慰問敬老院的老人和康復中心的孩子，及時為他們送去溫暖和關愛。這種一次次為社會弱勢群體奉獻愛心的行動，不僅讓廣大師幼在精神上得到了洗禮，更幫助大家樹立了正確的人生觀和價值觀，培養了廣大教師的高尚情懷。
她說，孩子們是落入凡間的一群精靈
因為愛，她成了他們的領路人
因為愛，她更是他們的守護神
把真誠的愛給予每一個孩子
這就是何妙萍園長
個人風采的真實寫照
她用自己的光芒
照耀著每一顆童心
在讓孩子們精彩紛呈的同時
也收獲了自己的幸福和快樂！
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編輯：羅小梅
來源：杏壇鎮教育辦
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