2023年5月13日,文化和旅游部民族民間文藝發(fā)展中心青少年/師資綜合藝術(shù)素質(zhì)評價項目廣東綜評辦成立啟動儀式在佛山市順德區(qū)容桂體育中心舉行,文化和旅游部民族民間文藝發(fā)展中心傳統(tǒng)文化產(chǎn)品研發(fā)中心副主任、全國青少年綜合藝術(shù)素質(zhì)評價項目負(fù)責(zé)人王盼,中國下一代教育基金會理事、上海綜評辦主任陳勇,順德區(qū)容桂街道宣傳文體旅游辦公室主任施琦,四川綜評辦負(fù)責(zé)人李勇攀,云南綜評辦負(fù)責(zé)人孟君等出席儀式。
王盼向廣東綜評辦負(fù)責(zé)人范向軍先生授牌,標(biāo)志著廣東省綜合藝術(shù)素質(zhì)評價辦公室成立并正式落戶順德容桂,將為本地廣大青少年提供更綜合、多元、均衡的藝術(shù)成長環(huán)境。
當(dāng)日適逢“潔柔朵蕾蜜杯”2023中國·廣東標(biāo)準(zhǔn)舞·拉丁舞巡回賽暨容桂第十六屆國際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽舉辦,儀式現(xiàn)場播放了綜合藝術(shù)素質(zhì)評價項目宣傳片,與來自國際級、國家級評審團(tuán)和1600多名參賽選手一同見證這激動人心時刻。
授牌儀式上,王盼表示,全國青少年綜合藝術(shù)素質(zhì)評價項目融合音樂、舞蹈、書畫、語言等學(xué)科,聚焦學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)的提升,旨在構(gòu)建新時代青少年綜合素質(zhì)評價體系、推動青少年美育教育發(fā)展、形成完整綜合素質(zhì)“學(xué)、考、評、演(展)”全過程監(jiān)測、記錄、評價的完整體系,使青少年豐富藝術(shù)知識與技能,提升創(chuàng)新力和問題解決能力,形成健康向上的審美,塑造積極陽光的個性。她希望隨著該項目的不斷成熟,它能承載起記錄青少年校外藝術(shù)學(xué)習(xí)和成長歷程的偉大使命,這將是非常有意義的一件事情。
據(jù)悉,“藝術(shù)綜評”是文化和旅游部民族民間文藝發(fā)展中心、中國對外文化集團(tuán)有限公司配合國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略,利用創(chuàng)新評價工具、人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù),分析評價師資及青少年綜合素質(zhì)發(fā)展基礎(chǔ)數(shù)據(jù),促進(jìn)師生德智體美勞全面發(fā)展的國家級戰(zhàn)略項目。廣東綜評辦的成立將為全省青少年綜合素質(zhì)提升搭建高水準(zhǔn)平臺,助推廣東美育發(fā)展。
作為廣東綜評辦負(fù)責(zé)人,范向軍表示,“青少年/師資綜合藝術(shù)素質(zhì)評價項目”與整個教育體系中的綜合素質(zhì)評價相互補(bǔ),學(xué)生的學(xué)習(xí)、體驗、社會實踐、項目式學(xué)習(xí)等成長歷程是未來校外教育的主要目標(biāo)和方向,該項目將積極倡導(dǎo)校外學(xué)習(xí)與公益實踐等內(nèi)容相融合,加強(qiáng)校外師資隊伍建設(shè),為提升中國青少年藝術(shù)素養(yǎng)添磚加瓦。接下來,他將依托順德容桂品牌優(yōu)勢、市場運(yùn)作優(yōu)勢、渠道優(yōu)勢以及各方資源優(yōu)勢,積極開展相關(guān)業(yè)務(wù),在未來將促進(jìn)青少年/師資綜合藝術(shù)素質(zhì)評價走規(guī)范化、特色化、品牌化發(fā)展道路,堅持將社會效益放在首位,規(guī)范管理、提高服務(wù)質(zhì)量和社會信譽(yù)度,促進(jìn)青少年/師資綜合藝術(shù)素質(zhì)評價工作持續(xù)、健康發(fā)展。
未來,廣東綜評辦將深入研究國家藝術(shù)教育政策和導(dǎo)向,結(jié)合當(dāng)前藝術(shù)教育的實際情況,針對藝術(shù)培訓(xùn)和藝術(shù)教育的痛點(diǎn)和堵點(diǎn),以青少年藝術(shù)成長為核心,調(diào)動日常教學(xué)、表演、展覽、藝術(shù)服務(wù)、社區(qū)參與等一系列社會資源形成培養(yǎng)青少年綜合藝術(shù)能力的沃土。
相關(guān)鏈接:5月12日,王盼帶隊,四川、云南、廣東綜評辦負(fù)責(zé)人等一行參觀走訪了順德文化藝術(shù)發(fā)展中心(順德區(qū)文化館),順德區(qū)文藝發(fā)展中心總干事俞虹對王盼一行表示熱烈歡迎,并接待他們參觀了文藝展覽區(qū)域和辦公場所,對文化館的群眾文化活動開展、文藝創(chuàng)作交流等方面進(jìn)行了介紹,雙方并就青少年/師資綜合藝術(shù)素質(zhì)評價項目進(jìn)行了深入的交流與探討,有望與項目組織機(jī)構(gòu)攜手,共同推廣青少年綜合藝術(shù)素質(zhì)評價體系建設(shè)。
編輯:丹洪
通訊員:梁曉茵
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