教育是一場美麗的邂逅：教師肩負責任，家長滿懷信任，攜手合作，互相支持，用“雙向奔赴”來形容也毫不為過。2023年6月，容桂高黎小學舉行了主題為“‘五育并舉’促發展，‘真善教育’結碩果”的教學開放日，當天共有1500余名家長走進校園參與活動。

容桂高黎小學是一所全日制公辦小學，坐落在順德區容桂國家級高新技術園區內。前身為黎茂學堂，1949年創辦后命名為高黎小學。隨著容桂東部的崛起發展，于2018年推倒重建，現辦學規模為48個教學班。作為容桂東部的窗口學校，高黎小學近年獲得了包括全國青少年校園足球特色學校、廣東省基礎教育教研小學綜合實踐活動學科基地學校、廣東省少年兒童科學教育體驗活動實驗學校、廣東省校園詩歌特色學校、廣東省校園籃球項目推廣學校、佛山市勞動教育特色學校、佛山市首批基礎教育課改實驗建設學校等榮譽。

走進校園，映入眼簾的是五育并舉作品成果展，以學生作品、現場展示和特色展板等豐富形式呈現。風箏、輕粘土、竹籃、立體卡紙等手工作品，是學生勞動課堂制作的成品；智育板塊展出了語數英特色作業，集巧手、童真和學科特色于一體；美育板塊以一場“只此青綠——容桂高黎小學師生書畫作品展”為背景，以師生古箏現場彈奏為前景，極富詩意的展演，引得家長們駐足欣賞，一曲終了，掌聲連連。“我們每周有兩次集體的古箏練習，這是我最喜歡的興趣班課堂”，一位古箏小演奏者自豪地介紹起了她最愛的課堂。

“特色作業激發了同學們的無限創意，將所學知識用多姿多彩的形式呈現......”在精心布置的展板前，為了方便家長迅速導覽，有身披紅色綬帶的同學在講解學校教學和教育活動特色，他們有自己的名字——“真善講解員”。

城網君跟隨家長們走進學生班級，現場觀摩了一節學科教學課堂，這樣的課堂在全校36個班里同時進行著。家長們在教室內環坐，切身體驗和感受自己孩子在校的學習狀態。

家校溝通會環節，各班依據各年級的學生身心發展特點，開展家長學校案例教學。家長們觀看了視頻《真善高黎——夢開始的地方》，負責該視頻創意設計的陳奇周老師表示，“高黎小學辦學歷史已有七十四載，視頻里的小女孩‘晴晴’和她媽媽正是兩代‘高黎人’，從這個視角，我們可以切身體會校園的變遷，感受童年的美好，也讓我們感受到社會發展和城市變遷帶來的教育長足發展，看到一所文化積淀深厚、踐行真善教育、五育并舉的高黎小學”。

“五育并舉”教育教學成果展演在接近日落時分開幕，各年級、各社團表演隊以舞蹈、合唱、中華小四弦、陶笛等多種表演形式和內容，展示了高黎少年的獨特風采，共同展現了真善教育的成果，博得了現場同學們和廣大觀摩家長的陣陣掌聲。

容桂高黎小學校長彭秀碧表示，高黎小學是與新中國一同成長起來的一所公辦小學，走過了一段“窮-變-改-新”的艱辛歷程。至今，學校德智體美勞五育并舉，百花齊放，獲得了眾多榮譽和社會的肯定。關于未來，彭校長的愿景樸素而鏗鏘有力：“我們努力，讓學校的每一個角落都灑滿真善的陽光，讓學生的每一個時刻都享受真善的滋養。把學生培養成為自信、從容、心懷夢想的真善少年！”

編輯：丹洪

來源：容桂高黎小學