在浙江衢州舉行的2023年全國田徑錦標賽上，順德區均安籍田徑運動員梁寶棠在男子400米項目中，以46秒26的成績奪得冠軍，并刷新個人最好成績。

　　年僅19歲的梁寶棠，能夠在全國大型賽事中獲得如此成績并不容易，這是他努力堅持和刻苦訓練的結果。

　　近年來，順德區均安中學積極發展特色教育，以市級高水平特色項目為發展目標，“以體育體、以體育行、以體育能”為行動方略，在特色體育育人方面開出新花，取得傲人的成績。

用堅持的汗水，為成功賦能加力

　　“在決賽場上時，我腦子只想一件事，那就是跑好這場比賽，把自己最佳的狀態跑出來。”在接受城網君采訪時，梁寶棠說道。當他踏上決賽場那一刻，比賽已經不僅僅是榮譽的比拼，更是對自己的訓練成果的一次檢驗。拼盡全力，釋放潛能，是他對自己的要求，也是他一直堅持的準則。

梁寶棠（左一）在賽場上竭盡全力的奔跑。

　　“紅色跑道是信仰，藍色跑道是夢想，在人生的彎道，我愿是一道閃電，只要一瞬間，就能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。”這是梁寶棠高三畢業時留給學弟學妹們的祝福，也是他一直前行的獨白。

　　梁寶棠是均安鎮南沙人，從小在均安長大的他，高中就讀于均安中學，成為了均安特色體育班的其中一員。高一時，梁寶棠在佛山市中學生運動會中包攬200米和400米兩項田徑項目冠軍，也因此被教練推薦到廣東省隊，正式從一名體育特長生成為一名運動員，開始了嶄新的運動員生涯。

　　“如果你也選擇了跑道，那么就堅持下去，你的未來不會辜負你的付出。”在梁寶棠獲得的每一塊獎牌身后，是他夜以繼日，用汗水和毅力澆筑出來的結果。在每一個五點的清晨，梁寶棠的身影都會準時出現在跑道上，整裝待發，用每一個堅定的腳步見證清晨的破曉，更向自己的目標不斷地向前邁進。

即使在田徑體育方面有著較高的天賦，梁寶棠依舊努力訓練，穩扎穩打的朝夢想跑去。

　　在家人和老師眼中，梁寶棠在田徑運動方面擁有極高的天賦，是難得的田徑運動的好苗子。但在梁寶棠看來，再好的天才不經過努力最終也會變為庸才。他坦言，不管天賦的好壞，汗水的付出才是助力自己成功和實現夢想的“光明大道”。

　　奔跑，是梁寶棠一直不曾放棄的名詞，也是他始終貫徹的行動。“有乳酸堆積的脹痛，腰肌勞損的酸痛，我咬牙告訴自己，要挑戰極限；有跑速耐的胃痛，拉傷的刺痛，我緊握雙拳告訴自己，要激爆潛能。”梁寶棠在談到訓練所經受的困難時，眼里透出堅定的光芒。在這條別人看來是上天安排好的“康莊大道”上，梁寶棠選擇以汗水和行動去拼搏和追逐自己的夢想。

以雙高行動，創特色體育教育品牌

　　當前，佛山市普通高中特色多樣高質量發展“雙高”行動的縱深推進及佛山“五好教育”新形態的塑造，均安中學堅持“以體育體、以體育行、以體育能”，全力打造“三位一體”高水平體育特色教育體系，以雙高行動，創特色品牌，培養更多德智體美勞全面發展的有理想、有本領、有當擔的時代新人。

　　據悉，均安中學擁有田徑場、足球場、籃球場、羽毛球場、兵乓球室、體能訓練室等體育場所，各類體育設施設備一流，不斷落實人人體育，通過日常教學提升體育教育的質量，提升學生體能素質，并建立與高校的合作機制，不斷拓寬學校競技體育項目范圍，提升體育教育的質量，增加特控量，做大本科營，為高校輸送更多優秀體育人才。

均安中學在體育教學上碩果累累。

　　近年來，均安中學在人人教育、競技體育、高考體育等方面取得令人矚目的成就，形成了較為系統、初具特色、效果優良的體育教育系統。

　　“以2022年高考為例，體育生44人參加高考，綜合分廣東省前100名有4人，32人達到特控線，42人被本科院校錄取，考上北京體育大學和211高校的學生不在少數，特色體育教育的質量和教學成果大家都有目共睹。”均安中學體育班老師王柳期說道。

　　當前，均安中學以黨建文化彰顯體育精神內涵，以多元課堂推動體育特色教育，以多維度評價促進學生潛能發展，以雙高協同牽引體育隊伍建設，讓學生得到更大的發展空間和更全面的發展機會。

均安中學積極發展特色體育教育，努力實現文化、體育兩手抓。

　　“學校積極凸顯黨建引領下的體育文化精神，不斷強化黨建與體育教育的深度融合。”均安中學老師彭曉波介紹稱，目前，均安中學已形成清晰的文化體系，提煉了高尚、純美、卓越的“君玉”文化，并以此為引導逐步建立學校的體育文化體系。依托紅色教育陣地，培養學生正確的體育觀，引導體育生繼承和發揚革命先輩拼搏奮進、不畏艱難、吃苦耐勞的崇高精神。

做好“一校一品一特”建設，助推均安特色教育品牌全面化發展

　　近年來，均安鎮重視教育、辦好教育，在教育優質均衡方面始終走在前列，依托學區教育共同體機制，統籌開展“一校一品一特”建設，形成“小學全面鋪開、初中社團銜接、高中專業訓練”的特色項目工作機制。

均安始終堅持五育并舉，不斷建立健全體教融合育人機制。

　　比如，均安鎮在全鎮氛圍內的學校開展學生體育教育，推動學校陽光體育運動的更好開展，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。每天1小時體育鍛煉，從陽光跑操、七彩陽光廣播操、詠春（太極）武術操、+各校特色4個方面進行，展現了體育活動的群眾性、體育鍛煉的普及性，營造了人人參與、朝氣蓬勃的校園氛圍。

　　當前，學校結合各自的辦學理念和學校特色，積極開展各種群體行的體育項目，結出碩果累累。在區級的籃球比賽中，均安鎮的建安中學男女兩支球隊均摘得桂冠，富教小學女子獲區第二名、文田中學男子獲得區級第三名。一股濃厚的體育健身的氛圍在均安孕育，形成校內校外共促體育發展的良好局面。

　　均安鎮教育辦公室相關負責人表示，接下來，均安始終堅持五育并舉，不斷建立健全體教融合育人機制，深入挖掘整合“德智體美勞”等資源，推動“教育+體育”的融合發展，讓運動的陽光灑滿校園每一個角落，挖掘培養更多的專業運動人員，輸送專業人才進入省隊、國家隊。

編輯：袁永、劉遠雄