為新入職教師頒發順德教育入職徽章

　　8月22日，2023～2024學年順德區中小學新教師入職培訓（區屬學校）順利啟動。全區392位區屬學校新教師，在順德區職業技術學院6號報告廳齊聚一堂，開啟為期四天的教育培訓第一課。

　　培訓活動旨在幫助區屬學校新入職教師站穩講臺，提升綜合素質，堅定職業理想，夯實專業基礎，扣好職業生涯的“第一粒扣子”，為教育人生奠基，助力順德建設一支“好老師”隊伍，為全區教育高質量發展注入勇擔當、善作為、勤創新、樂奉獻的強勁新生力量，“讓優秀的人培育出更優秀的人”。

人才強教6+機制發力，新入職教師近七成為研究生

　　開班第一課，現場順德職業技術學院副校長楊小東致歡迎辭，祝賀各位新教師投身順德教育事業，同時他激勵新入職教師能夠快速了解順德、融入順德、服務順德，快速適應崗位，助推順德教育高質量發展。

　　順德區教育發展中心副書記林俊才詳細介紹了順德區發展情況以及教育發展現狀、教師福利待遇等等，并激勵在場新教師做新時代的好老師。順德教育發展迅猛，是廣東省首批“教育強市”，是“廣東省推進教育現代化先進區”、“全國推進義務教育均衡發展先進地區”。尤其是2021年，順德印發《順德區新時代好老師行動計劃（2021年-2025年）》，提出創新構建“人才強教6+”工作機制：通過“人才+思品”鑄造賢才、“人才+高校”合作聚才、“人才+機制”激勵重才、“人才+平臺”事業成才、“人才+培訓”發展育才、“人才+服務”情感留才，推動實現教師入口全面提質、教師結構全面優化、教師待遇全面提升、從教環境全面好轉。

　　“順德人才政策好，發展有潛力，成長有空間，尊師重教氛圍也非常好！”畢業于清華大學的儲晗入職順德一中。家鄉在安徽的他此前對順德并不了解，但是通過與在順德做教師的師兄師姐溝通，他對順德印象深刻，特別是今年年初來順德考察后，他更是對順德青睞有加。“來到順德后，春招就不再考慮其他方向了。”

　　當天儲晗還作為新教師代表發言，他表示接下來將珍惜培訓學習的機會，立足新起點，開啟新征程，站穩新講臺，引領新未來；學習新思想、新教材，研讀新課標，適應新高考；錘煉新本領、新技能；要終身學習、勇挑重擔，肩負起培養時代英才的重任，為加快建設順德高質量教育體系，打造高質量發展先行示范區貢獻自己的智慧和力量。

　　今年新入職的教師中，不少人與儲晗一樣來自北京大學、清華大學、中國科學院大學、浙江大學等知名綜合性高校，還有不少人來自知名師范大學和世界知名學府。據了解，近3年以來，教師招聘研究生以上學歷實現“大跨越”，從2021年28.4%增長到2023年67.7%。近年來順德引進高層次教育人才2045人。

創新新教師入職培訓模式，提高新教師培訓質量

新入職教師宣誓

　　在開班儀式上，順德區教育局副局長劉進華和順德職業技術學院副校長楊小東為16位新教師代表頒發入職徽章，隨后全體新教師一起佩戴上順德教育入職徽章和進行入職宣誓，在莊嚴的宣誓儀式上，全體學員起立高舉右拳，在領誓人的帶領下宣讀誓詞。

　　開班儀式后，順德區中小學新教師入職培訓（區屬學校）正式開始。據了解，順德區今年對全區新入職教師培訓進行了改革創新，按照新教師屬地管理分區屬及鎮（街道）兩類組織實施。

　　今年順德采用集中研修和網絡研修相結合、理論研修和實踐研修相結合，組建學習共同體，加強目標管理和任務驅動，以集中培訓、網絡選學、校本研修和名師跟崗等四種主要形式，通過團體活動、專題講座、微課研究、案例分享、沙龍論壇、世界咖啡、現場觀摩、工作坊等路徑方式進行培訓。

　　據順德區教育發展中心相關負責人介紹，今年新教師入職培訓設置了職業導向與師德修養、課堂經歷與教學實踐、班級管理與育德體驗、研究素養與專業發展四大模塊的課程，為全區新教師開展具有針對性、系統性、實效性的入職培訓。

　　各鎮（街道）教育辦公室也將根據區教育局、區教育發展中心提供的《順德區中小學新教師培訓實施細則》《順德區中小學新教師入職培訓課程設置參考》和《順德區中小學新教師入職培訓手冊》等指引，結合本鎮（街道）實情陸續開展各具鎮街特色、高質量、有品位的新教師入職培訓活動。

編輯：陳琴琴