4月15日，城網(wǎng)君從廣東省教育廳獲悉，順德一中在“廣東省中小學(xué)教師校本研修示范學(xué)校”中期考核結(jié)果為“優(yōu)秀”。據(jù)悉，廣東省中小學(xué)教師校本研修示范學(xué)校共有280所學(xué)校，中期考核為“優(yōu)秀”等級(jí)的學(xué)校只有38所，可謂優(yōu)中選優(yōu)。

順德一中專(zhuān)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)。

　　據(jù)悉，順德一中自2021年被廣東省教育廳授予“廣東省中小學(xué)教師校本研修示范校”稱(chēng)號(hào)。經(jīng)過(guò)3年的探索，當(dāng)前順德一中構(gòu)建起了“專(zhuān)家引領(lǐng)-共同體研修-實(shí)踐探索-專(zhuān)家診斷-同輩研討-反思提煉-成果分享”校本研修新模式，形成了獨(dú)具特色的“一中樣本”“一中方案”“一中案例”，在全省教師校本研修研修領(lǐng)域產(chǎn)生了較大影響。同時(shí)順德一中還建立了包含專(zhuān)家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、校本研修骨干團(tuán)隊(duì)、幫扶項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)“三位一體”的專(zhuān)家引領(lǐng)機(jī)制，每個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作職責(zé)與校本研修的目標(biāo)任務(wù)精準(zhǔn)對(duì)接。

順德一中名師資源匯聚。

　　值得關(guān)注的是，順德一中對(duì)標(biāo)國(guó)家新一輪教學(xué)改革、師資培養(yǎng)和人才培養(yǎng)要求，聚焦“教育-教學(xué)-科研”三大板塊和“課程-課堂-師能-師德-育人”五大核心，通過(guò)多個(gè)國(guó)家級(jí)研修項(xiàng)目、“卓越教育創(chuàng)建研究”項(xiàng)目、名師工作室集群建設(shè)，順德一中“三院”建設(shè)等方式搭建教師卓越發(fā)展平臺(tái)，并以“互聯(lián)-深度”智慧課堂教學(xué)改革、“六階”職業(yè)生涯激勵(lì)機(jī)制、“三導(dǎo)師”立體化青年教師培養(yǎng)機(jī)制、“相約星期三”學(xué)術(shù)沙龍品牌等方式創(chuàng)新校本研修機(jī)制，探尋教育教學(xué)改革新路徑，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)內(nèi)驅(qū)力，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生-教師-學(xué)校”生命共同體高質(zhì)量發(fā)展。

順德一中不斷開(kāi)展不同類(lèi)型的交流活動(dòng)。

　　此外，順德一中依托“廣東省中小學(xué)教師校本研修示范校”建設(shè)，確立了包含8個(gè)類(lèi)別、共計(jì)36所中學(xué)的結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校，通過(guò)全國(guó)高中高質(zhì)量發(fā)展校長(zhǎng)百人峰會(huì)、廣東省校本研修示范校高州及化州結(jié)對(duì)共建聯(lián)合研修活動(dòng)、“華南師大-中小學(xué)”協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟教育教學(xué)開(kāi)放日等各類(lèi)幫扶活動(dòng)，將校本研修成果轉(zhuǎn)化為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展的“助推器”和“牽引繩”。

　　當(dāng)前，順德一中積極發(fā)揮校本研修示范學(xué)校引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，建立了多個(gè)校本研修示范學(xué)校與幫扶學(xué)校協(xié)同發(fā)展平臺(tái)，促進(jìn)校本研修與區(qū)域研修的深度融合，提升了受援學(xué)校教師教育教學(xué)能力和學(xué)校整體發(fā)展水平。

編輯：劉遠(yuǎn)雄

通訊員：蘇敏華