青雨如朧，古韻雅香，清暉園前園廣場熱鬧非凡，來自順德區啟智學校的“醒獅少年”以精彩的醒獅表演為雨天增添一絲活力，鏗鏘有力的節奏預示著共融教育路程正在篤定前行，來自五湖四海的觀眾匯聚于此，共同感受國際博物館日的文化魅力。

順德區啟智學校的“醒獅少年”。

　　5月20日上午，“共融成長 愛滿清暉——2024年清暉園博物館國際博物館日暨中國旅游日、全國助殘日系列活動”啟動儀式，在清暉園博物館順利舉辦。活動發布共融教育研學課程，進一步加強博物館研究及成果轉化利用，打造“少年造園家”研學課程品牌，更以博物館致力于教育和研究為契機，踐行中國旅游日、全國助殘日的活動精神。

　　共融教育研學課程發布

　　清暉園博物館“大學校”不斷向新

　　據悉，此次活動由清暉園博物館聯動順德區啟智學校、順德區威權康復服務中心三方共同舉辦，其中包括兩個藏品展、共融教育成果展、狀元文化展進校園、少年造園家系列研學活動、啟動儀式、特色攤位、研究交流會等。通過活動展示博物館近三年藏品征集與研究的成果，以及呈現清暉園文化宣傳與社會教育的工作。全方位、多角度展現順德區近年來的博物成果。

2024年清暉園博物館國際博物館日暨中國旅游日、全國助殘日系列活動啟動。

　　當前，清暉園博物館為了進一步拓展教育方式，拓寬服務人群，充分發揮以文化人、以文育人重要作用，積極聯合順德區威權康復服務中心共同研發教育課題，針對特殊兒童身心特點，研發以錦鯉、植物為主題的《魚你初見》和《神奇的葉子》兩個共融教育研學課程，并利用合作學習、主題教學的形式，營造“平等、尊重、和諧、共進”的學習氛圍，進一步辦好博物館這所“大學校”。

攤位展示。

　　城網君現場觀察到，活動還通過攤位展示和互動的方式，結合清暉園原有品牌活動“清暉潮墟”，邀請區殘疾人康復協會、區啟智學校、威權康復服務中心、一心志愿者等相關機構，在園區設置特殊教育咨詢攤位及手工互動攤位，供家長學生面對面交流和答疑，并請學生參與現場手工制作和推廣，與游客進行互動，共同營造普特共融、共享、共創的濃郁氛圍，提供均衡、平等、共融的教育服務。

　　此外，清暉園博物館全方位發揮博物館力量，不斷豐富和挖掘館藏資源，結合文化資源，跨界融合，聯動社會教育平臺。通過館校合作、研學基地建設、聯合展覽、品牌活動等多元化教育活動，積極發揮博物館以文化人、以文育人的重要作用。

　　“清暉園博物館為特殊群體提供購票優惠，設置綠色通道、無障礙衛生間，并可按照特殊群體定制錯峰游覽服務，更提供無障礙設備租借服務，設置有無障礙游覽路線”。順德區清暉園博物館館長梁冠藍表示，清暉園博物館秉持“通用性”原則，把特殊群體的需求納入日常工作考量中，一直致力推動無障礙服務的常態化，通過多項暖心服務舉措，倡導包容與關愛，促進社會共融，讓特殊群體敢于走進博物館，讓所有人都可以更平等地接觸和享受嶺南園林之美。

　　共融成長

　　享受專項生均公用經費特殊學生共1320名

　　近年來，順德區高度重視和關愛殘疾兒童工作，為確保每一個特殊兒童都享受到公平且有質量，每年由順德區教育局核實并精準下撥各鎮街隨班就讀及送教上門學生生均公用經費，保障了殘疾學生平等接受教育。

啟智學校的小朋友們現場制作精美文創產品。

　　值得一提的是，截至2023年秋季，順德區享受專項生均公用經費的特殊學生共1320名，其中特殊學校有391人、學前階段（幼兒園）106人，普通義務教育階段中小學786人，職高段37人；承擔隨班就讀及送教上門的學校共230所，其中學前段63所，義務教育階段158所，職高段9所。

現場了解共融教育研學課程。

　　當日，清暉園博物館、區啟智學校、威權康復服務中心以及文博單位、普通學校、特殊教育機構代表也就“博物館致力于教育和研究”主題開展研究交流會，分享共融教育經驗、展示共同教育成果。

　　“特殊教育不僅限于校園內，還需走出校園，與社會互動，傳承文明。通過博物館和文化活動，增加公眾對特殊兒童和特殊教育的認識和支持。”順德區啟智學校黨委書記、校長申承林表示，學校不斷推進業務改革和教育教學改革，提升專業服務水平，同時借助區域特殊教育資源服務平臺推動全區特殊教育工作，并希望通過這樣的活動，讓更多社會人士關注特殊教育，走進博物館，感受文化和教育的魅力，共同推動社會文明建設。

書畫作品捐贈。

　　接下來，圍繞5·18“國際博物館日”活動主題，清暉園博物館也將推出《清暉拾趣--岑文周志鋒書畫小品聯展》《多彩的窗公益研學活動》以及特色展示攤位，并持續展出《順德區共融教育成果展》等主題展覽，促進共融教育成果持續發展。

編輯：李梅玲、劉遠雄