讓書(shū)香滋養(yǎng)童心，讓書(shū)香彌漫校園，使閱讀成為生活常態(tài)。

　　2025年12月31日，冬日暖陽(yáng)，“雅閱讀 趣未來(lái)”大良順?lè)逍W(xué)朝陽(yáng)讀書(shū)成果展示活動(dòng)暨和雅學(xué)院成立儀式舉行。本次活動(dòng)旨在踐行立德樹(shù)人使命，營(yíng)造書(shū)香氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們?cè)陂喿x中享受學(xué)習(xí)之樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)之悅。

“雅閱讀 趣未來(lái)”大良順?lè)逍W(xué)朝陽(yáng)讀書(shū)成果展示活動(dòng)暨和雅學(xué)院成立儀式舉行。

　　“新時(shí)代好少年·禮贊新中國(guó)，奮進(jìn)新時(shí)代”是2024年至2025年廣東省“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)的主題，順?lè)逍W(xué)以“雅閱讀，趣未來(lái)”為主線(xiàn)，通過(guò)閱讀、繪畫(huà)、制作閱讀海報(bào)、撰寫(xiě)讀后感、組織班級(jí)讀書(shū)分享活動(dòng)等多種形式，把“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)與學(xué)校的德育、美育和學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，與校家社緊密聯(lián)系，并拓展到家長(zhǎng)和學(xué)生參與，由在學(xué)校和班級(jí)開(kāi)展延伸到社區(qū)，由學(xué)生閱讀，班級(jí)閱讀，拓展到親子閱讀，有效地提高學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚興趣。

順?lè)逍W(xué)師生展示讀書(shū)活動(dòng)的成效。

　　在當(dāng)日活動(dòng)中，順?lè)逍W(xué)師生從不同的角度展示學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的工作歷程和成效。二年級(jí)學(xué)生代表以一首富有春天氣息的詩(shī)歌朗誦《春之韻》拉開(kāi)了節(jié)目的序幕，孩子們用稚嫩的聲音吟誦出對(duì)自然和生活的熱愛(ài)，讓春天的旋律在每個(gè)人心中回響。

不同年級(jí)學(xué)生代表通過(guò)精彩的節(jié)目展示閱讀成效。

　　隨后，情景朗誦《誦經(jīng)典，抒丹心》表達(dá)了學(xué)生對(duì)中華經(jīng)典的崇敬之情，激勵(lì)著在場(chǎng)的每一位觀眾；三年級(jí)的小朋友們則以一首《中華少年郎》展現(xiàn)了他們對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)意，那份堅(jiān)定與真誠(chéng)卻打動(dòng)了所有人；四年級(jí)的學(xué)生朗誦了梁?jiǎn)⒊壬慕?jīng)典之作《少年中國(guó)說(shuō)》，其激昂的文字與孩子們的熱情相結(jié)合，傳遞出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。五年級(jí)的學(xué)生們帶來(lái)了一部充滿(mǎn)歷史厚重感的課本劇《為中華崛起而讀書(shū)》。該劇重現(xiàn)了那段激情燃燒的歲月，激發(fā)了孩子們對(duì)先輩們的敬仰之情。

親子家庭走上舞臺(tái)，展示閱讀中的親情與成長(zhǎng)。

　　此外，充滿(mǎn)愛(ài)的五組親子家庭走上舞臺(tái)，用真摯的聲音帶領(lǐng)大家拾起時(shí)光，回顧親子共讀的美好瞬間，感受閱讀中的親情與成長(zhǎng)。宣洵懌家庭、洵飏家庭和陳彥凝家庭通過(guò)幽默風(fēng)趣的小品形式，展現(xiàn)了閱讀如何成為連接兩代人之間的橋梁，促進(jìn)了家庭和諧與發(fā)展。

學(xué)校進(jìn)行了一系列表彰。

　　為了表彰在閱讀推廣中表現(xiàn)卓越的教師，順?lè)逍W(xué)表彰了一批“雅趣領(lǐng)讀者”；對(duì)于那些在書(shū)海中遨游、享受閱讀樂(lè)趣的孩子們，學(xué)校則頒發(fā)了“雅趣閱讀者”獎(jiǎng)，鼓勵(lì)他們?cè)跁?shū)香中茁壯成長(zhǎng)；愛(ài)讀書(shū)的家庭是社會(huì)文明發(fā)展的推進(jìn)力量，學(xué)校頒發(fā)了“雅趣伴讀者”獎(jiǎng)項(xiàng)，感謝這些家庭對(duì)孩子內(nèi)在成長(zhǎng)的引領(lǐng)。

順?lè)逍W(xué)校長(zhǎng)鄒波號(hào)召全體師生繼續(xù)暢游知識(shí)海洋，感受閱讀之美，讓閱讀成為生活常態(tài)。

　　廣東省教育系統(tǒng)關(guān)工委朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)辦公室主任邱文珊表示，自2001年秋季以來(lái)，“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)在全省范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展，旨在激發(fā)青少年兒童對(duì)知識(shí)探索的熱情。她鼓勵(lì)學(xué)校結(jié)合自身特點(diǎn)開(kāi)展多樣化的主題活動(dòng)，如主題閱讀會(huì)、師生共讀時(shí)光等，以此激發(fā)孩子們更大的興趣，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊視野。

　　“順?lè)逍W(xué)的做法，值得我們先行點(diǎn)學(xué)校好好學(xué)習(xí)和借鑒。”佛山市教育局關(guān)工委副主任陳桂娟如是點(diǎn)贊，并希望順?lè)逍W(xué)以及順德區(qū)的“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)先行點(diǎn)學(xué)校，不斷深化“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)，在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中，始終牢牢地把握住“讀書(shū)育人”的宗旨，始終堅(jiān)持“讀書(shū)讀人讀社會(huì)”和“閱讀——感悟——反思——踐行”這兩個(gè)原則，積極引導(dǎo)學(xué)生靜下心來(lái)讀書(shū)，既要閱讀有字之書(shū)，也要閱讀無(wú)字之書(shū)，使讀書(shū)活動(dòng)更加貼近學(xué)生，貼近生活，貼近社會(huì)。

編輯：鐘柳梅
通訊員：黃會(huì)麟