就在上周，全區(qū)10鎮(zhèn)街黨校煥新啟用，順德各鎮(zhèn)街的培訓(xùn)工作都有了新環(huán)境。

樂從鎮(zhèn)委黨校煥新啟用后在培訓(xùn)室開展培訓(xùn)。

　　順德全面推動(dòng)鎮(zhèn)街黨校提檔升級的成效，不僅體現(xiàn)在硬件擴(kuò)容，還在軟件提質(zhì)、課程創(chuàng)新、制度規(guī)范等方面入手，從“面子”到“里子”全面提升，推動(dòng)全面實(shí)體化運(yùn)作，各鎮(zhèn)街黨校還因地制宜打造特色品牌。如今，順德構(gòu)建起覆蓋全域的基層培訓(xùn)陣地，為基層治理與產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能。

硬件升級：從“小而散”到“大而全”

　　據(jù)介紹，順德鎮(zhèn)街黨校的煥新升級以“功能整合、智慧賦能”為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)教學(xué)空間擴(kuò)容與設(shè)施現(xiàn)代化。部分搬遷至新址，部分在原址擴(kuò)建或提升。全區(qū)10個(gè)鎮(zhèn)街黨校總建筑面積達(dá)2.3萬平方米，其大小在1200~6000平方米之間。

　　各鎮(zhèn)街黨校均建成容納150人、80人、50人的多媒體教室各1間以上，容納15~20人研討室均增至4~6間，均配備桌椅、電腦、投影儀、音響等配套設(shè)施，共新增“讀書吧”、主題展廳和運(yùn)動(dòng)場等20個(gè)，共新增圖書超萬冊。

校內(nèi)均矗立著“實(shí)事求是”的校訓(xùn)碑刻。

　　此外，各鎮(zhèn)街黨校均在正門醒目之處，掛上“中共佛山市順德區(qū)XXX鎮(zhèn)（街道）黨（工）委黨校”牌匾，校內(nèi)均矗立著“實(shí)事求是”的校訓(xùn)碑刻，各“讀書吧”中紅色書籍占據(jù)半壁江山，校內(nèi)設(shè)立了本地黨史主題展廳。

　　比如，北滘鎮(zhèn)委黨校有6000平方米的規(guī)模，融合黃龍書院資源，打造開放式黨校體系。其圖書館、運(yùn)動(dòng)場免費(fèi)向群眾開放，既是學(xué)習(xí)陣地，也是社區(qū)公園，實(shí)現(xiàn)“大門常開”。

北滘鎮(zhèn)委黨校與黃龍書院融合辦學(xué)。

　　龍江鎮(zhèn)委黨校原址升級改造后，形成“雙主會(huì)場+多場景研習(xí)”布局，配備沉浸式學(xué)習(xí)展廳，串連甘竹灘洪潮發(fā)電站等歷史資源，鞏固省級示范點(diǎn)成色。樂從鎮(zhèn)委黨校引入綠美生態(tài)與嶺南文化元素，構(gòu)建“一廳一室一坊一閣一院”現(xiàn)代化格局，智能設(shè)備覆蓋階梯教室、思辨坊等空間，容納量達(dá)450人。陳村鎮(zhèn)委黨校搬遷至歷史悠久的仙涌村紫陽學(xué)校，并進(jìn)行升級改造，黨校占地面積擴(kuò)容至3800平方米。

勒流街道工委內(nèi)的方志驛站。

倫教街道工委黨校設(shè)有紅色讀書角、先鋒交流區(qū)。

容桂街道工委黨校培訓(xùn)室。

　　此外，各黨校注重細(xì)節(jié)優(yōu)化：勒流街道工委黨校更換符合人體工學(xué)的桌椅，增設(shè)無線音響；杏壇鎮(zhèn)委黨校結(jié)合黨校與其他功能的融合，配備有乒乓球室、足球場、籃球場等運(yùn)動(dòng)場地，以便培訓(xùn)過程開展拓展活動(dòng)。均安鎮(zhèn)委黨校和2024年建成的環(huán)山足球場相鄰，與鎮(zhèn)黨群服務(wù)中心其他場室可實(shí)現(xiàn)共用，有效擴(kuò)大空間。

杏壇鎮(zhèn)委黨校整合足球場等資源開展教學(xué)。

　　因此，順德區(qū)各鎮(zhèn)街黨校的硬件提升不僅滿足培訓(xùn)需求，更成為展示黨建成果和特色的窗口。

軟件提質(zhì)：創(chuàng)新機(jī)制鍛造“紅色引擎”

　　有了“面子”，更有“里子”。鎮(zhèn)街黨校在提升中，除了“硬實(shí)力”提升，更體現(xiàn)在“軟實(shí)力”突破，在師資隊(duì)伍、管理模式、教學(xué)創(chuàng)新及課程體系等方面進(jìn)行突破。

　　目前，各鎮(zhèn)街黨校均已配備專職副校長，100%由熟悉本鎮(zhèn)街情況、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的干部擔(dān)任；在原來每個(gè)鎮(zhèn)街黨校僅有1~2名黨建指導(dǎo)員兼職的基礎(chǔ)上，均配備專職工作人員2人以上。如今，10鎮(zhèn)街黨校專職工作人員實(shí)現(xiàn)由0到35人，其中40歲以下22人（30歲以下8人），研究生3人。

容桂街道工委黨校舉辦“頭雁先鋒”講師團(tuán)成立暨“萬名黨員進(jìn)黨校”黨員干部大輪訓(xùn)。

　　制度建設(shè)與運(yùn)作規(guī)范上面，順德建立了區(qū)鎮(zhèn)黨校工作聯(lián)席會(huì)議制度、鎮(zhèn)街黨校領(lǐng)導(dǎo)工作制度、教育教學(xué)管理制度等，明確培訓(xùn)對象、培訓(xùn)學(xué)制和培訓(xùn)方式等，確保各鎮(zhèn)街黨校建設(shè)互促共進(jìn)、同頻共振，提升鎮(zhèn)街黨校培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化水平。

　　目前，各鎮(zhèn)街黨校出臺(tái)了涵蓋辦文、財(cái)務(wù)、保密、教學(xué)和科研等內(nèi)部管理制度，構(gòu)建起訓(xùn)前籌備、教學(xué)管理、后續(xù)反饋的干部教育培訓(xùn)制度閉環(huán)。內(nèi)部制度規(guī)范以來，各鎮(zhèn)街黨校安排1天以上的培訓(xùn)班次占培訓(xùn)總數(shù)50%以上，分組研討和實(shí)地調(diào)研等方式在重點(diǎn)培訓(xùn)班次中實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

　　人才隊(duì)伍建設(shè)方面。順德先后舉辦鎮(zhèn)街黨校系統(tǒng)師資培訓(xùn)班、培訓(xùn)工作者培訓(xùn)班，分2批選派10名專職人員到市委黨校跟崗學(xué)習(xí)，組織專職人員前往東莞、廣州等地鎮(zhèn)街黨校示范點(diǎn)考察學(xué)習(xí)，提升了培訓(xùn)組織能力、科研咨政能力、課程開發(fā)能力。

大良街道工委黨校中山大學(xué)政治與公共事務(wù)管理學(xué)院簽署合作意向書。

勒流街道工委黨校開展紅色積分實(shí)踐教學(xué)。

　　與此同時(shí)，各鎮(zhèn)街也積極發(fā)揮各自優(yōu)勢推進(jìn)人才提升、課程體系建設(shè)等。大良街道工委黨校與中山大學(xué)政務(wù)學(xué)院共建“四大學(xué)院”，聯(lián)合開發(fā)專題課程；陳村鎮(zhèn)委黨校深化“校校合作”，探索“黨校+高校”模式，提升課程專業(yè)性。勒流街道工委黨校首創(chuàng)“紅色積分制”，將預(yù)備黨員參與基層治理納入考核；均安鎮(zhèn)委黨校推出“基層點(diǎn)菜+黨校端菜”送課服務(wù)，精準(zhǔn)匹配需求。

　　在管理機(jī)制上，各黨校強(qiáng)化制度閉環(huán)。北滘鎮(zhèn)委黨校提煉“1234”工作法則，以“雙循環(huán)”體系推動(dòng)學(xué)用結(jié)合；容桂街道工委黨校建立“五庫”（師資庫、課程庫等），實(shí)現(xiàn)資源系統(tǒng)化管理。

均安鎮(zhèn)委黨校開展灣區(qū)學(xué)習(xí)專項(xiàng)培訓(xùn)。

本土課程：紅色基因與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐深度融合

　　本土資源是重要的培訓(xùn)內(nèi)容。各鎮(zhèn)街黨校深挖本土資源，將紅色教育、產(chǎn)業(yè)特色與基層治理經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)課程，形成“一鎮(zhèn)一品”教學(xué)品牌。

　　目前，區(qū)委黨校牽頭，通過外引國內(nèi)優(yōu)秀資源和內(nèi)培本地特色資源等方式，開發(fā)本土優(yōu)質(zhì)課程10門。比如北滘鎮(zhèn)的《傳承改革開放精神 為千億大鎮(zhèn)再出發(fā)貢獻(xiàn)青年力量》獲評全市黨校系統(tǒng)精品課。

　　倫教街道工委黨校依托三洲革命老區(qū)，用好“紅心”資源與力量，創(chuàng)新"五心引領(lǐng)"培育模式；杏壇鎮(zhèn)委黨校以東村村革命老區(qū)紀(jì)念碑為核心，打造“1+6+N”課程體系，用水鄉(xiāng)故事詮釋理論。

　　產(chǎn)業(yè)方面，倫教街道工委黨校提煉周大福“金鑰匙”黨建工作法，建設(shè)珠寶產(chǎn)業(yè)現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)，賦能培訓(xùn)工作；北滘鎮(zhèn)委黨校以廣東工業(yè)設(shè)計(jì)城為案例，開發(fā)《黨建引領(lǐng)設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)》課程，講述千億大鎮(zhèn)發(fā)展邏輯。

龍江鎮(zhèn)委黨校充分用好甘竹灘洪潮發(fā)電站等本土素材開展教學(xué)。

　　基層治理也形成案例，龍江鎮(zhèn)委黨校將“順德百個(gè)黨支部優(yōu)秀案例”轉(zhuǎn)化為課程，培養(yǎng)案例負(fù)責(zé)人擔(dān)任講師，并充分用好黨校周邊博物館資源開展系列本土化特色教學(xué)；陳村鎮(zhèn)委黨校開設(shè)花卉年桔產(chǎn)業(yè)電商直播班，推動(dòng)傳統(tǒng)行業(yè)與新業(yè)態(tài)融合。

陳村鎮(zhèn)委黨校充分用好紫陽學(xué)校的歷史資源，開展本土化、沉浸式、場景式教學(xué)。

　　人才培養(yǎng)方面，勒流街道工委黨校聘請“土專家”“田秀才”22人，將基層治理案例轉(zhuǎn)化為課程。樂從鎮(zhèn)委黨校推行“干部上講臺(tái)”，鼓勵(lì)中層干部、村居骨干分享經(jīng)驗(yàn)，以“能者為師”激活本土智慧。

　　此外，各黨校注重“行走式教學(xué)”。勒流街道打造“1+22+N”現(xiàn)場教育資源，形成8條紅色路線；樂從鎮(zhèn)串聯(lián)10個(gè)分教點(diǎn)，讓“黨建鏈”銜接“產(chǎn)業(yè)鏈”。

杏壇鎮(zhèn)委黨校有非遺文化展廳和水鄉(xiāng)文化展示展廳，并用好水鄉(xiāng)文化資源開展培訓(xùn)。

　　順德鎮(zhèn)街黨校的升級不僅是空間與設(shè)施的煥新，更是基層黨建與治理能力的躍升。通過硬件夯實(shí)陣地、軟件激活效能、課程扎根本土，各黨校正成為錘煉黨性、培育人才、服務(wù)發(fā)展的“紅色熔爐”。未來，隨著本土課程深度開發(fā)與校地合作深化，這一“紅色矩陣”將持續(xù)為順德高質(zhì)量發(fā)展注入思想動(dòng)力與人才活力。

編輯：萬家長