學生正在專心致志地學習篆刻

　　順德城市網消息?。ㄓ浾呶膶帲?/strong>進入校門，瑯瑯的讀書聲由遠而近，聒噪的蟬鳴回蕩在清幽的校園，漫步在綠蔭校道，濃濃的書香卷氣撲鼻而來。近日，順德城市網記者尋訪了這間掩藏在中國歷史文化名村中的中學——碧江中學。

　　夏天是奔放的，灑脫的，就像篆刻的雕刻神韻，熱情、飄逸。一把刻刀，一張印床，一塊石料，于豪壯飄逸中雕琢出墨韻芳華。作為廣東省唯一一個篆刻特色教學與創作實驗基地，碧江中學的篆刻文化煥發著勃勃生機。校道、教學樓走廊、生物園等隨處可見篆刻的“符號”，或古雅逸趣?；驕喓窆艠恪?，從2008年開始，碧江中學就將篆刻教學納入常規篆刻課堂教學，在初一、初二兩個年級開展，并設有專職教師和專用的篆刻教室。

篆刻教學課堂上，賴定中老師正在耐心地指導同學們

　　“建議同學們不要用沖刀，盡量用切刀，而且拿刀要穩，控制好力度……”在碧江中學篆刻教學課上，賴定中老師耐心地指導著初二（7）班的同學們。練習石、篆刻刀、印床、印泥、書法作品等書籍和器材讓這間篆刻教室散發著古香古色的韻味。賴老師告訴記者，篆刻授課使用本校教師主編的教材，每兩周一次?！皩W校非常重視篆刻藝術的普及推廣，目前篆刻教學占據了美術課程的二分之一時間?！辟嚴蠋熯€告訴記者，該校還借助北滘鎮名師工作室的平臺深化篆刻教育，目前該校篆刻教學普及率100%，師生篆刻作品累計6000多件。

　　趣味篆刻、開放多元成為賴老師篆刻教學的特色。為了激發學生的學習興趣，初一年級的學習內容主要是以自己的名字、百家姓、十二生肖、人物肖像等為主。初二年級的學習內容主要是以校園文化名言警句、名家名作或名作的選字臨摹等為主。記者還了解到，除了課堂教學外，該校還開設“中國印”第二課堂，以滿足學生提高藝術素養的求知欲。通過舉辦篆刻比賽、主題作品展覽等活動，大大提升了“中國印”特色教學內涵，實現了“人人會刻中國印”的教學目標。
　
　“通過學習篆刻技藝，讓我明白了做任何事情都要專心致志，切勿浮躁，形成良好的意志品質和精益求精的做事態度。同時，讓我加深了對中華傳統文化藝術的認識和了解?！痹撔３醵?)班的張耀威同學說。記者還了解到，賴老師作為廣東省篆刻特色教學與創作實驗基地主持人、學校篆刻教學的專職教師，近年來輔導學生參加省市區級別的比賽，斬獲多項大獎，篆刻教學成效明顯。

　　“篆刻是中國傳統文化的精髓，它古韻雅致，別具洞天。學生在篆刻課的學習中，既學到了篆刻的技能，也修養了身心。方寸之間，學生們付出了心血，收獲了快樂，既繼承和發揚了中國的傳統文化，又豐富了校園文化的建設?！闭劶盀楹稳绱酥匾曌趟囆g的教學普及時，碧江中學校長羅能贊如是說。

■記者手記

　　篆刻作為中國特有的傳統藝術，既有豪壯飄逸的書法筆意，也有優美悅目的繪畫構圖，更有刀法生動的雕刻神韻。篆刻教學在北滘碧江中學開設已有七年之久，已經摸索創造了一套非常契合學生學習發展的課程體系。該校如此重視篆刻文化的普及和推廣，形成篆刻特色教學內涵，在方寸之中，雕琢的不僅僅是石頭，更是學生快樂成長的純潔心靈。

　　在該校校門西側，有一座素雅的小園，一塊鵝黃色的石刻格外惹人注目。羅能贊校長告訴記者，“泰羊園”三個飄逸的字是賴老師的大手筆之作，篆刻則是在全校學生作品中篩選出來的。雖是小小一塊石刻，它卻是全校師生攜手推進篆刻文化建設的完美體現。我們也相信，篆刻藝術在碧江中學將會得到持續的繼承和發揚，成為一顆閃閃發光的耀眼明珠！