老人學(xué)電腦，跟上時(shí)代步伐，與孫子孫女溝通更簡單

　　順德城市網(wǎng)消息　（記者鄒建華）　現(xiàn)代社會(huì)，家長要上班，小孩往往跟爺爺奶奶在一起的時(shí)間比較多。但是，小孩子多玩手機(jī)或電腦，爺爺奶奶卻不會(huì)。因此，在雙方很少有共同語言和相同愛好的情況下，導(dǎo)致溝通出現(xiàn)問題。如何破解從而達(dá)到長幼共融呢？杏壇有妙招。

　　“你肯定通宵玩電腦打游戲，沒睡過！”“你懂什么？爺爺。”近日，杏壇鎮(zhèn)社會(huì)綜合服務(wù)中心內(nèi)上演的一話劇——《長幼一家親》形象地表達(dá)了長幼間的代溝問題。該話劇屬杏壇鎮(zhèn)公民道德修養(yǎng)課堂第二期活動(dòng)節(jié)目之一。

　　該話劇不止是表達(dá)了問題，還講述了故事中的爺爺奶奶通過方法，成功解決了問題。這方法便是到杏壇鎮(zhèn)家庭綜合服務(wù)中心學(xué)習(xí)電腦，從而找到與小孩溝通的突破口。據(jù)悉，杏壇鎮(zhèn)家庭綜合服務(wù)中心內(nèi)設(shè)“潮爆坊”項(xiàng)目，專為老人提供教授現(xiàn)代科技，如電腦知識(shí)、英語、廣場舞、太極、唱歌等服務(wù)。

　　據(jù)杏壇鎮(zhèn)社會(huì)綜合服務(wù)中心社工霍健強(qiáng)介紹，目前，杏壇鎮(zhèn)家庭綜合服務(wù)中心每周約服務(wù)100位老人，其中電腦培訓(xùn)班還分基礎(chǔ)班和提高班。“我們服務(wù)老人時(shí)總聽到老人抱怨孫子孫女玩電腦不和家長說話，也不知怎么和小孩溝通，為此，我們就開辦這個(gè)項(xiàng)目，效果不錯(cuò)。”霍健強(qiáng)說道。

　　據(jù)悉，杏壇創(chuàng)文辦與杏壇鎮(zhèn)社會(huì)綜合服務(wù)中心合作打造的公民道德修養(yǎng)課堂已舉辦一期，受到不少市民的好評(píng)，接下來還將繼續(xù)舉辦。“上一期我們請(qǐng)了醫(yī)生來為家長和孩子講授如何營救溺水小孩的知識(shí)，接下來還會(huì)將課堂‘搬’至小區(qū)，讓義工和社工更好地服務(wù)市民。”霍健強(qiáng)介紹道。