學生們在學習合唱方面的知識，老師手把手教

　　順德城市網消息　（記者鄒維俊）　今日（11月17）上午，佛山市中學綜合實踐活動課程研討活動在順德德勝學校舉行，佛山市五區超過200所初高中300名學校代表來德勝學校體驗綜合實踐課程。　

　　據悉，順德德勝學校以注重學生綜合素質和能力的培養為終極目標，在課程改革中大膽地提出“課程改造、課程重建”的口號，學校有鮮明的課程發展特色，為學生發展而重建雙板塊“4+3”學校課程體系。

　　該校副校長蔣海慧介紹，“雙板塊”指在學校的所有課程統整為以下兩個板塊課程：以“法定”的國家統一開設的基本課程為第“一”板塊課程；另外，以校本課程為基地，經過整合與改造，組建為第“二”板塊課程形成新的意義上的“校本課程”。

　　記者了解到，學校目前已將發生在學校所有開課時間統整為兩個板塊的作息時間，每天上午至下午2：50分鐘以前，為正常課程教學。每天下午2:50分鐘以后（3:00—5:00 ），集中開展第二板塊課程教學，即為第二板塊課時段（也叫第二課堂），為學生開設上百門各類型校本課程，比如CCA輔助課程、學科拓展課程、專題探究課程。

　　“其實現在的素質拓展課程就像是大學的選修課一樣，學生可以根據自己的興趣愛好進行選修，從而提高學生綜合素質和能力。”蔣海慧表示，拓展的選修課每位學生每學期必須選修一門，并且會進行考核，成績也將成為學生評優的一個參考。目前，該校所建構包括“輔助性課程（CCA）、拓展性課程、研究性課程”三類在內的校本課程，已開設并形成鮮明特色的達100多門，深受學生歡迎。

老師在給學生們講解古代服飾知識

　　吃貨集結號、手工編織、美哉漢服、觀鳥活動、植物學探秘……等一些課程都是學生們的的最愛，往往很多學生想選都選不到。“我很喜歡研究植物，來植物學探秘學到了很多植物方面的知識。”來自初一（3）班陳澤輝是個植物迷，他告訴記者，知道學校有這個擴展課程后立即搶了這門課。

　　“德勝學校的經驗確實值得學習，我們特意從南海趕來取經。”看完一些課程后，老師們都點贊不已。來自南海的一名老師告訴記者，德勝學校對于學生在課外擴展方面的改革做得十分到位，學校的重視程度很高，硬件和師資都一流，真正的可以讓學生在活動中把自己的綜合能力提升。

　　“德勝學校綜合實驗課程的改革值得大家學習，順德的教育改革更是值得尊敬。”佛山市教育局教學研究室主任張海洋表示，以后的高考改革趨勢對于學生的綜合素質能力將會越來越重視，而像德勝學校課程的改革絕對是有必要的，“學生在這樣的教學環境下學習，只要認真學，綜合素質一定會提升，對于學生的綜合成績來講有很大的益處。”