青雨如朧，古韻雅香，清暉園前園廣場熱鬧非凡，來自順德區(qū)啟智學(xué)校的“醒獅少年”以精彩的醒獅表演為雨天增添一絲活力，鏗鏘有力的節(jié)奏預(yù)示著共融教育路程正在篤定前行，來自五湖四海的觀眾匯聚于此，共同感受國際博物館日的文化魅力。

順德區(qū)啟智學(xué)校的“醒獅少年”。

　　5月20日上午，“共融成長 愛滿清暉——2024年清暉園博物館國際博物館日暨中國旅游日、全國助殘日系列活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，在清暉園博物館順利舉辦。活動(dòng)發(fā)布共融教育研學(xué)課程，進(jìn)一步加強(qiáng)博物館研究及成果轉(zhuǎn)化利用，打造“少年造園家”研學(xué)課程品牌，更以博物館致力于教育和研究為契機(jī)，踐行中國旅游日、全國助殘日的活動(dòng)精神。

　　共融教育研學(xué)課程發(fā)布

　　清暉園博物館“大學(xué)校”不斷向新

　　據(jù)悉，此次活動(dòng)由清暉園博物館聯(lián)動(dòng)順德區(qū)啟智學(xué)校、順德區(qū)威權(quán)康復(fù)服務(wù)中心三方共同舉辦，其中包括兩個(gè)藏品展、共融教育成果展、狀元文化展進(jìn)校園、少年造園家系列研學(xué)活動(dòng)、啟動(dòng)儀式、特色攤位、研究交流會(huì)等。通過活動(dòng)展示博物館近三年藏品征集與研究的成果，以及呈現(xiàn)清暉園文化宣傳與社會(huì)教育的工作。全方位、多角度展現(xiàn)順德區(qū)近年來的博物成果。

2024年清暉園博物館國際博物館日暨中國旅游日、全國助殘日系列活動(dòng)啟動(dòng)。

　　當(dāng)前，清暉園博物館為了進(jìn)一步拓展教育方式，拓寬服務(wù)人群，充分發(fā)揮以文化人、以文育人重要作用，積極聯(lián)合順德區(qū)威權(quán)康復(fù)服務(wù)中心共同研發(fā)教育課題，針對特殊兒童身心特點(diǎn)，研發(fā)以錦鯉、植物為主題的《魚你初見》和《神奇的葉子》兩個(gè)共融教育研學(xué)課程，并利用合作學(xué)習(xí)、主題教學(xué)的形式，營造“平等、尊重、和諧、共進(jìn)”的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步辦好博物館這所“大學(xué)校”。

攤位展示。

　　城網(wǎng)君現(xiàn)場觀察到，活動(dòng)還通過攤位展示和互動(dòng)的方式，結(jié)合清暉園原有品牌活動(dòng)“清暉潮墟”，邀請區(qū)殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)、區(qū)啟智學(xué)校、威權(quán)康復(fù)服務(wù)中心、一心志愿者等相關(guān)機(jī)構(gòu)，在園區(qū)設(shè)置特殊教育咨詢攤位及手工互動(dòng)攤位，供家長學(xué)生面對面交流和答疑，并請學(xué)生參與現(xiàn)場手工制作和推廣，與游客進(jìn)行互動(dòng)，共同營造普特共融、共享、共創(chuàng)的濃郁氛圍，提供均衡、平等、共融的教育服務(wù)。

　　此外，清暉園博物館全方位發(fā)揮博物館力量，不斷豐富和挖掘館藏資源，結(jié)合文化資源，跨界融合，聯(lián)動(dòng)社會(huì)教育平臺(tái)。通過館校合作、研學(xué)基地建設(shè)、聯(lián)合展覽、品牌活動(dòng)等多元化教育活動(dòng)，積極發(fā)揮博物館以文化人、以文育人的重要作用。

　　“清暉園博物館為特殊群體提供購票優(yōu)惠，設(shè)置綠色通道、無障礙衛(wèi)生間，并可按照特殊群體定制錯(cuò)峰游覽服務(wù)，更提供無障礙設(shè)備租借服務(wù)，設(shè)置有無障礙游覽路線”。順德區(qū)清暉園博物館館長梁冠藍(lán)表示，清暉園博物館秉持“通用性”原則，把特殊群體的需求納入日常工作考量中，一直致力推動(dòng)無障礙服務(wù)的常態(tài)化，通過多項(xiàng)暖心服務(wù)舉措，倡導(dǎo)包容與關(guān)愛，促進(jìn)社會(huì)共融，讓特殊群體敢于走進(jìn)博物館，讓所有人都可以更平等地接觸和享受嶺南園林之美。

　　共融成長

　　享受專項(xiàng)生均公用經(jīng)費(fèi)特殊學(xué)生共1320名

　　近年來，順德區(qū)高度重視和關(guān)愛殘疾兒童工作，為確保每一個(gè)特殊兒童都享受到公平且有質(zhì)量，每年由順德區(qū)教育局核實(shí)并精準(zhǔn)下?lián)芨麈?zhèn)街隨班就讀及送教上門學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)，保障了殘疾學(xué)生平等接受教育。

啟智學(xué)校的小朋友們現(xiàn)場制作精美文創(chuàng)產(chǎn)品。

　　值得一提的是，截至2023年秋季，順德區(qū)享受專項(xiàng)生均公用經(jīng)費(fèi)的特殊學(xué)生共1320名，其中特殊學(xué)校有391人、學(xué)前階段（幼兒園）106人，普通義務(wù)教育階段中小學(xué)786人，職高段37人；承擔(dān)隨班就讀及送教上門的學(xué)校共230所，其中學(xué)前段63所，義務(wù)教育階段158所，職高段9所。

現(xiàn)場了解共融教育研學(xué)課程。

　　當(dāng)日，清暉園博物館、區(qū)啟智學(xué)校、威權(quán)康復(fù)服務(wù)中心以及文博單位、普通學(xué)校、特殊教育機(jī)構(gòu)代表也就“博物館致力于教育和研究”主題開展研究交流會(huì)，分享共融教育經(jīng)驗(yàn)、展示共同教育成果。

　　“特殊教育不僅限于校園內(nèi)，還需走出校園，與社會(huì)互動(dòng)，傳承文明。通過博物館和文化活動(dòng)，增加公眾對特殊兒童和特殊教育的認(rèn)識(shí)和支持。”順德區(qū)啟智學(xué)校黨委書記、校長申承林表示，學(xué)校不斷推進(jìn)業(yè)務(wù)改革和教育教學(xué)改革，提升專業(yè)服務(wù)水平，同時(shí)借助區(qū)域特殊教育資源服務(wù)平臺(tái)推動(dòng)全區(qū)特殊教育工作，并希望通過這樣的活動(dòng)，讓更多社會(huì)人士關(guān)注特殊教育，走進(jìn)博物館，感受文化和教育的魅力，共同推動(dòng)社會(huì)文明建設(shè)。

書畫作品捐贈(zèng)。

　　接下來，圍繞5·18“國際博物館日”活動(dòng)主題，清暉園博物館也將推出《清暉拾趣--岑文周志鋒書畫小品聯(lián)展》《多彩的窗公益研學(xué)活動(dòng)》以及特色展示攤位，并持續(xù)展出《順德區(qū)共融教育成果展》等主題展覽，促進(jìn)共融教育成果持續(xù)發(fā)展。

編輯：李梅玲、劉遠(yuǎn)雄