有學習計劃，學習才有動力

　　順德城市網(wǎng)消息　從鎮(zhèn)領導手上接過表彰證書的杜瑩，記者從她的臉上看到了久違的笑容，而在整個表彰大會現(xiàn)場及午宴上，她卻一直保留著笑容。看似平凡的她，剛上初一，就當了班長。她說，學習有計劃，學習才有成效。她是這樣說的，也是這樣做的。 

　　杜瑩生活在一個教師“世家”，爺爺奶奶、爸爸媽媽都是教師，也就是這樣的環(huán)境，她從小就形成了做計劃的習慣，學習都是有計劃進行的。 

　　四年級的時候，她從廣西轉學到均安天連小學，初次來到廣東，當一切還沒有適應的時候，她卻一直適應著自己有計劃的學習方法。每天睡覺前，她都會根據(jù)第二天的學習科目及老師的安排對第二天的學習進行計劃，某個時段做什么，她都做得非常仔細，而當對第二天沒有一個清晰的計劃時，她有的時候還會睡不著覺。 

　　計劃細到什么程度？杜瑩面對記者的提問，毫不猶豫地告訴記者，她每天有具體的起床時間，每天有背幾個英語單詞的計劃，晚上什么也對看書的時間段有個計劃。而每次測驗前一天晚上，為測驗做足準備是她必備的功課。 

　　課余之外，繪畫成了她的最大愛好，每一幅作品的呈現(xiàn)，她都會為自己打氣。而目前剛好升初一的她，剛來建安中學也當上了班長，有了一個星期班長的體驗，雖然她對時間分配上有變化，但她對自己還是有著詳細的計劃，而每一次提前完成事情，她會自己給自己鼓勵，而耽誤了時間后，她也會自己提醒自己下次要提高效率。 

　　她，就是她，一個從副班長到班長的班干部，還是一個區(qū)、鎮(zhèn)兩級的“三好學生”，更是一個有著詳細計劃的“學者”。 

□萬家長（編輯：梅子）