2024年中考于昨日放榜，容桂外國語學(xué)校眾多學(xué)子在這場知識(shí)與毅力的較量中脫穎而出，取得了中考優(yōu)異成績。讓我們一起來聽聽他們的學(xué)習(xí)秘訣以及“備考錦囊”。

　　李沛楠：

　　做情緒的主人，正確面對備考的焦慮與壓力

　　“堅(jiān)定信念，勇毅前行，執(zhí)筆奮戰(zhàn)，方能披荊斬棘、乘風(fēng)破浪。”這是初三8班的李沛楠三年來堅(jiān)定不移的“學(xué)習(xí)法寶”。

　　談及個(gè)人的學(xué)習(xí)方法技巧時(shí)，李沛楠說：“我曾經(jīng)也迷茫過，但在經(jīng)歷不懈的探索后，終于發(fā)現(xiàn)了最適合自己的方法。對于文科而言，我認(rèn)為對知識(shí)點(diǎn)的理解是十分重要的，我們可以將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用和落實(shí)到具體的題目中從而加深理解；對于理科而言，落實(shí)基礎(chǔ)與思維訓(xùn)練則尤為重要。這需要我們構(gòu)建知識(shí)體系網(wǎng)絡(luò)，針對薄弱知識(shí)點(diǎn)有針對性地刷題，總結(jié)歸納答題方法，從而提升理科思維。”

　　書山千尋，學(xué)海無涯，在面對備戰(zhàn)考試的焦慮和考試失利的壓力時(shí)，李沛楠也分享了一個(gè)調(diào)節(jié)方法。他說，欣賞大自然的風(fēng)光是陶冶身心的好方式，他常常在課余時(shí)間一個(gè)人走近學(xué)校里的花花草草，對著它們傾訴自己的煩惱，從而排解焦慮的情緒。同時(shí)，還要學(xué)會(huì)掌握深呼吸等放松訓(xùn)練的方法，做情緒的主人。

　　此外，李沛楠認(rèn)為優(yōu)異成績的取得離不開老師的教誨，初中三年，他在老師的句句叮囑中不斷汲取力量，獲得戰(zhàn)勝困難與挫折的勇氣，一路披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，勇毅前行。

　　未來，他將繼續(xù)以夢為馬勇斬浪，不負(fù)韶華行且知，奏響屬于他的青春贊歌。

　　林瑋鑫：

　　抓基礎(chǔ)，養(yǎng)習(xí)慣，有條不紊“贏勝利”

　　“初中三年，時(shí)光荏苒，回溯往昔，我深切領(lǐng)悟到擁有適合自身的學(xué)習(xí)方法與優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣乃是獲取卓越成績的關(guān)鍵所在。”初三1班林瑋鑫分享學(xué)習(xí)心得時(shí)說道。

　　林瑋鑫認(rèn)為，每個(gè)人的思維模式與接受能力皆存在差異，故而切不可盲目依從他人的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功之基石。

　　“我始終秉持制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃的原則，將每日的學(xué)習(xí)任務(wù)予以細(xì)化安排，力保有條不紊地達(dá)成，并堅(jiān)持獨(dú)立思考與主動(dòng)探究。”林瑋鑫分享道，筑牢基礎(chǔ)，進(jìn)而爭取思維層面的勝利，方能穩(wěn)操勝算。

　　周智彬：

　　好心態(tài)成就好成績，自信上陣馳騁“戰(zhàn)場”

　　初三1班周智彬則表示，沒有最好的學(xué)習(xí)方法，只有最適合自己的學(xué)習(xí)方法。而最適合自己的一定要以自身情況為基礎(chǔ)，通過借鑒，反思，優(yōu)化他人學(xué)習(xí)方法而最終得到。

　　他向?qū)W弟學(xué)妹們分享了三方面經(jīng)驗(yàn)：上課要集中精力，提升上課的效率。將上課當(dāng)成一種喜好，上課的效率才能保持在較高水平；大量的閱讀。他表示，優(yōu)秀的文學(xué)作品，不論語言優(yōu)美或平實(shí)，都有著深刻的精神內(nèi)核，不僅能提升寫作能力、文學(xué)素養(yǎng)，更是構(gòu)建人生觀的一塊拼圖；在復(fù)習(xí)與備考方面，他認(rèn)為最重要是心態(tài)。心態(tài)放正面對考試，相信自己的能力，才能沉著應(yīng)考，發(fā)揮最佳水平。

　　此外，周智彬提醒學(xué)弟學(xué)妹要重視基礎(chǔ)的構(gòu)建，只有打牢基礎(chǔ)，才能馳騁“戰(zhàn)場”。“考場上的自信建立在復(fù)習(xí)時(shí)構(gòu)建的結(jié)實(shí)基礎(chǔ)之上。若考前復(fù)習(xí)不尊重對手，不尊重考試，放任自流，最后的成績將會(huì)給你當(dāng)頭一棒。”周智彬說道。

　　“我擁有最好的老師，最好的同學(xué)。一個(gè)人的成就不能拋開集體而談。沒有老師與同學(xué)，我將沒有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。”回顧初中三年，周智彬認(rèn)為優(yōu)異成績的背后離不開老師和同學(xué)的幫助與鼓勵(lì)，在未來的高中生涯中，他將不辜負(fù)老師的教誨、同學(xué)的幫助，在追求夢想的征程中，堅(jiān)定信仰，勇往直前。

編輯：李素芳

圖片：學(xué)校供