編者按：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。今年的9月開學季，順德區各鎮街多所學校建成或升級改造，還引入了一批優秀校長和教師，讓優秀的教師培育出優秀的人才。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”在第38個教師節來臨之際，我們將視角轉到這些剛來到順德的“辛勤園丁”，通過質樸的筆觸、感性的鏡頭，記錄下他們的“開學第一周”，為教師們的教育情懷致敬。

□人物檔案

姓名：周燕

年齡：40歲

任職學校及職務：龍江外國語學校附屬小學（旺崗小學）校長、一年級（2）班道德與法治課教師

一周感言：在這一周里我覺得我充分感受到了龍江的熱情，領導們關懷、同事們關心、老師們工作也非常敬業，而且跟萌娃一起學習和生活，我感覺非常快樂。

周燕在課堂上與學生互動。

　　她，鉆研小學教育二十余年，三尺講臺、三寸舌、三寸筆，育三千桃李；

　　她，跋山涉水來到順德，出任一所小學校長，開啟新的教書育人之旅；

　　她，就是龍江外國語學校附屬小學（旺崗小學）校長、一年級（2）班道德與法治課教師周燕。

精耕教育22載，遠赴順德尋施展才華的“新天地”

　　“同學們好，我是你們的道德與法治課老師周燕！”在從教的歲月中，周燕已經記不清說過多少遍這樣的自我介紹。每當上課鈴敲響，周燕都手持著幾本講義，背著“小蜜蜂”，面帶笑容地走進教室，揮舞手中的粉筆在黑板上寫下知識點，活力滿滿地給孩子們授課，二十二年如一日。

　　周燕表示，自己當初選擇成為老師原是基于現實原因的考量。在大學畢業后，希望找一份穩定、平凡的工作，滿足個人的溫飽需求。在湖南任教小學老師期間，她逐漸喜歡教師這份職業。從教至今，周燕秉承著“十年樹木，百年樹人”的信念，甘愿成為一名辛勤的“園丁”，傳道受業、默默耕耘、播撒希望，二十年如一日。

　　“三年一小步，五年一大步”，這是周燕給自己定下的職業發展目標，她用自己的實際行動將理想變為現實。來順德之前，周燕在湖南省懷化市歐城小學擔任語文、道德與法治兩個學科的老師，同時也多次擔任班主任，任教期間兢兢業業，培養出了大批勤學、善學、自律的學生，一大批優秀的學生在小升初中取得優異成績，升入湖南重點初中就讀。星光不負趕路人，周燕的教學能力逐漸得到了學校和教育界的認可，她被提拔為湖南省懷化市歐城小學黨支部書記，也先后被評為“特級教師”、“正高級教師”、“湖南省語文卓越教師”、“懷化市首屆骨干教師”，“懷化市鶴城區道德與法治名師工作室首席名師”等。

　　“我此番來到順德，就是希望可以找到一個嶄新的、提升能力的平臺。”周燕坦言，回顧過去的22年，她已經積累了豐富的教學和管理經驗，專業水平也達到了一定高度，她渴望再攀高峰，充分施展個人才華、實現個人價值。

　　近年來，為推動龍江教育高質量發展，龍江教育辦發布引才令，加強優秀教師的招聘和引進，加大名校長、名教師的引進和培養，努力創建一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的新時代“四有”好老師，鑄造勇擔當、善作為的龍江教育鐵軍，順德區也加大了聚才、引才的力度，這些都讓周燕看到了發展機遇和廣闊的空間。于是，經過一番深思熟慮后，周燕決定來到順德龍江聘任龍江外國語學校附屬小學校長。

周燕在進行工程驗收。

關愛常在情暖心間，真切感受順德的溫度

　　“順德給我的感覺就是‘包容’和‘溫暖’。”回憶起開學第一周在順德的工作和生活，周燕的臉上露出了幸福的笑容。

　　值得一提的是，從周燕落地龍江到學校開展各項工作，都有順德和龍江當地相關部門的領導進行指導和幫助，向她介紹當地的教育政策、解讀教育方針等，居住的地方也是龍江鎮相關部門人員安排落實的，讓周燕來到順德有一個舒適的“家”。她上班的地方非常近，駕車只需十分鐘就可以到學校。同事們為了照顧周燕，都在用普通話和她進行交流。剛來到這邊時，身為湖南人的周燕面對清淡的飲食有些不習慣，但負責學校配餐的餐飲公司每次都會給她送一份辣椒醬，這讓她覺得很欣喜也很感動。

　　“正所謂‘湖廣一家親’，順德人對我而言就像熟悉的‘老友’，也給足了我安全感。”周燕動情地說。剛來學校時，學校的各項工程建設還未完成，由于工程現場的設備堆放得比較雜亂，在設備騰挪方面遇到了不小的困難，面對即將帶來的落地典禮，周燕非常頭疼。然而，令周燕驚訝和頗為感動的是，學校的老師們都自發地參與到設備的騰挪工作之中，打掃工程現場的衛生，學生家長也自愿充當志愿者，和老師們一起打掃衛生。頂著烈日，衣服被汗水浸濕，他們絲毫沒有怨言。

　　9月1日，學校迎來了一群“小萌娃”們，周燕站在學校校門口時，學生看到她時都會甜甜地叫一聲“校長好！”在課堂上，周燕與孩子們打成一片，上課時孩子們都坐得非常直，認真聽課，積極與她互動，這也讓周燕的心里“暖暖的”。

周燕正在認真地備課。

教學理念，采用“加減乘除”法

　　回想起開學的第一課，周燕仍然感覺歷歷在目。考慮到一年級的孩子還沒有熟悉校園，因此周燕將第一節班會課“搬”出了課室外，帶著班里的孩子圍繞校園轉了一圈，看看學校里新的飯堂、新的操場等。在第一堂道德與法治課上，周燕通過播放教學視頻，讓孩子們認識到自己是一名小學生，并以劃分小組的方式讓班里的孩子們互相幫忙整理書包，讓孩子們增進彼此之間的互動和交流。

　　作為一名資深的教師，周燕希望她的課程可以達到“立德樹人”的目標，讓學生在潛移默化中培養良好的道德品質。在開學的第一周，周燕非常注重培養學生們的學習習慣和行為習慣。周燕也將思政課的知識點融入到學生的日常生活中，將書本知識和現實生活形成有效地勾連，例如讓學生們認識交通標志，樹立“紅燈行、綠燈行”的文明出行意識。她表示，接下來她會讓學生在活動和實踐中體驗感悟思想道德的重要性，在“思政小課堂”中例如開展法治辯論、情景體驗和游戲競技等，并帶領孩子們走出校園，走進社會的“思政大課堂”。

想用實際行動讓師生們感受到學校的溫暖。在中秋節和教師節之際。

　　“‘學生幸福學、老師幸福教’，讓每一個生命都幸福成長。”這是周燕的辦學理念。作為校長，她將帶領全體教職工一同開展好學校教學和管理工作，打造學校品牌，給老師們提供一個提升專業能力和施展職業才華的舞臺。在“雙減”背景下，周燕提出，她將會采取一套“加減乘除”法，增“加”學生的體育鍛煉和課外閱讀時間，“減”掉學生的作業負擔和課外輔導的負擔，讓老師們的教育水平和專業素養實現“乘”倍提升，“除”掉家長對于學生學習的焦慮感和學校老師們的負擔感，實現“減負不減質”。

　　此外，周燕也想用實際行動讓師生們感受到學校的溫暖。在中秋節和教師節之際，周燕組織了一次退休老教師茶話會，并給全校的師生們組織了一次“禮贊教師節，情暖中秋夜”的主題活動，營造尊師重道的氛圍，讓學生們通過撰寫敬師卡等方式表達對老師的感謝，同時也開展月餅烘焙活動，讓師生們一起做月餅，共同度過一個難忘、精彩的“雙節”。

■系列報道

我的第一周①|曹溶萍：讓每一位孩子都活得有尊嚴

我的第一周②|歐陽曉珊：與均安學子雙向奔赴

編輯：趙文妍、赫超群