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龍江中學高考榜①|想逆襲,來這里沒錯!


  在高考逆襲,考出佳績的學子如今是怎樣的心情?


  有這樣一群學子,他們中考時平平無奇,甚至存在嚴重偏科現(xiàn)象,但在龍江中學實現(xiàn)了逆襲,“小語種”是他們制勝的法寶。


  趕緊來看一看以下這三位代表學子的逆襲故事吧!


王文廣:如沒有選擇小語種估計沒法上大學


王文廣。.JPG


王文廣通過選擇學習日語,成績提高了約60分。


  王文廣是從樂從沙滘初級中學來到龍江中學的。


  初中時,最拖王文廣后腿的就是英語。具體來說是“音標基本看不懂、初二還在學字母發(fā)音,平時考試成績沒上過60”。


  王文廣在中考時英語只考了30來分,這讓他差點上不了高中。


  來到龍江中學得知有小語種可選后,王文廣特別高興,他心想終于可以不用考英語了,于是在入學后一個月就果斷決定在龍江中學學日語,不再與英語死磕。


  日語教學是龍江中學小語種教學的招牌,王文廣說,日語是不用音標的,拼音直接拼出來就可以,入門簡單,王文廣一開始也是很有信心。


  正是因為一開始日語很簡單,王文廣的老毛病又犯了,對日語學習并沒有很重視,偷起懶來。


  可是,隨著學習的深入,王文廣發(fā)現(xiàn)日語的語法非常細,同一個意思可以通過很多語法來表達,加上高一學得不夠扎實,在高二下學期開始,王文廣開始學得吃力而變得緊張,成績一路下滑。


  這時,王文廣的班主任張陽和其他老師都及時找王文廣談話,給予警告的同時并分析原因,“當時老師就告訴我要考上大學得多少分,讓我知道如果不努力,再這樣下去考大學是沒希望的。”王文廣記得很清楚。


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龍江小語種教學走廊。


  到了高三,王文廣便開始惡補基礎,背單詞,背語法,慢慢跟上了同學們的節(jié)奏。最終,高考時,日語考了95分。


  王文廣說,雖然95分不算高,但是相比只能得三四十分的英語,已提高了約60分。


  要是沒有這提高的60分,王文廣心里清楚,他都不一定能上公辦本科。他說是龍江中學的小語種教學拯救了他。


  如今,考了552分的王文廣打算報華南農(nóng)業(yè)大學,正憧憬著未來的大學時光。


吳仕杰:感謝老師的那一記“耳光”


吳仕杰。.JPG


吳仕杰通過學習俄語將成績提高了約70分。


  吳仕杰來自容桂興華中學,中考時,同樣因為英語差而總體成績不理想。


  初一初二時吳仕杰的成績是比較好的,也許是因為驕傲自滿,也許是因為不懂事,后來,吳仕杰放松了學業(yè),尤其是上網(wǎng)課時還打起了游戲。


  來到龍江中學后,吳仕杰進了俄語班。學俄語跟學日語不同,入門比較困難,看字母時會下意識地想到英語發(fā)音,因此念單詞都是一件不容易的事。


  吳仕杰說,他并不是個自律能力很強的人,受外在干擾比較強,“當時自己也比較自卑,對高中數(shù)學也提不起興趣,才四五十分,覺得沒啥希望。后來數(shù)學老師林翠亭很關心我,教學熱情也很高,我的成績才提升了。”


  同樣,學習俄語方面,吳仕杰并非一帆風順,一開始高分的背后隱藏著危機。


  “當時學校組織了一次年級俄語單詞競賽,全部俄語生都參加。我考試分數(shù)是比較好的,但是競賽時發(fā)現(xiàn)很多單詞寫不出來,相當于是能認不能寫。當時監(jiān)考的老師是認得我的,可我并不認識這位老師。她看到我很多單詞不會寫,試卷上很多空白后,當場就罵了我一頓,說要是我是他的學生,他得讓我蹲在角落抄單詞。”吳仕杰說,從那時開始,他知道自己再這樣下去是不行的,那一記“耳光”把他打醒了。


  此后,吳仕杰發(fā)揮主觀能動性,多加練習,勤背單詞和語法,制作單詞本,扎扎實實學好俄語,最終考出了理想的成績。


  對于559的高考總分,吳仕杰說他非常滿意,他說來到龍江中學是他的幸運。


陳玉霞:沒想象中的容易,須一往無前


陳玉霞。.jpg


陳玉霞勇于挑戰(zhàn),學習西班牙語取得佳績。


  陳玉霞來自大良鳳城實驗學校,走進龍江中學時,她覺得挺陌生,但沒想到兩三天后就適應了,并且第一印象是龍江中學飯?zhí)玫娘埐撕芎贸浴?/p>


  性格開朗、多才多藝的陳玉霞喜歡挑戰(zhàn),她選擇學習西班牙語并非英語不好,而是覺得西班牙語跟英語詞語相通,詞匯量比英語少一些,發(fā)音也很好聽,于是就想多學一門語言。


  在高一時,陳玉霞覺得學習壓力不大,西班牙語也不難,考試分數(shù)也不錯,于是便活躍在各個社團,例如舞蹈社、配音社、廣播站等。殊不知,高一時,陳玉霞在學習西班牙語方面并不扎實。


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學習小語種,也學習該語言背后的文化。


  高二時,隨著學習西班牙語的難度升級,陳玉霞感覺到了吃力,面對老師布置的抄寫任務,一開始還很抗拒到要崩潰。


  好在老師的及時開導讓陳玉霞明白了抄寫的重要性,老師分享的留學的經(jīng)歷也讓重新燃起了學習的興趣。于是,高二到高三,她堅持不懈,足足抄寫了3本厚厚的本子。


  正是通過抄寫打好了基礎,加上后面很認真地對待學習,陳玉霞高考時西班牙語考了126分。


  “我們老師對我的學習起到了關鍵的作用,感謝老師的抄寫要求,也感謝老師的開導,更感謝老師讓我真正燃起了學習的興趣。每次下課,我不懂的都會問老師,老師也都會講得更加簡單明了。”陳玉霞說,龍江中學是她不后悔的選擇。


編輯:鄒建華


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